解析互聯(lián)網(wǎng)對當代藝術(shù)與美學的影響

劉一凡 白朗沖 李國明 焦選冰

摘 ?要：互聯(lián)網(wǎng)時代的審美發(fā)生變遷，審美的結(jié)構(gòu)日益突破，互聯(lián)網(wǎng)盡可能的把各個方面的內(nèi)容連接起來，搭建共享平臺。人們在生活中離不開互聯(lián)網(wǎng)，通過互聯(lián)網(wǎng)影響并改變了人們的生活方式。生活中的藝術(shù)無處不在，與人們的生活息息相關(guān)，藝術(shù)與美學是人類社會的發(fā)展導致的必然結(jié)果，也是人類社會生活重要的一部分。本文的主旨在通過互聯(lián)網(wǎng)時代下藝術(shù)與美學的結(jié)合，來創(chuàng)造出具有當代氣息又具有美學價值的藝術(shù)品，使藝術(shù)與美學更好的結(jié)合更好的服務與人們的生活。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);當代藝術(shù);美學

2016年12月3日，第十屆四川互聯(lián)網(wǎng)大會暨2016成都天府軟件園年度高峰論壇在成都通威國際中心舉行。來自互聯(lián)網(wǎng)及藝術(shù)圈的10余位“大咖”共聚一堂，圍繞“走進互聯(lián)網(wǎng)美學黃金時代”這一主題，從互聯(lián)網(wǎng)與美學融合的角度與創(chuàng)業(yè)者分享互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的新邏輯、新趨勢，帶來激烈的“互聯(lián)網(wǎng)美學”思想碰撞。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡與當代藝術(shù)美學的關(guān)系日益緊密。所以本文旨在通過互聯(lián)網(wǎng)與當代藝術(shù)與美學的結(jié)合，對藝術(shù)與美學進行更好的學習與交流。本文的研究目的是，通過對現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)時代信息科技的發(fā)展，對文化復興起到的推動作用，在肯定互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的積極意義下，對當代藝術(shù)與美學的影響進行深入的探討。探究在當今這樣一個高時速、高效率、快節(jié)奏的時代下，人們享受物質(zhì)生活帶來的愉悅時，如何更好的、更快的對藝術(shù)與美學進行學習與交流。

在研究互聯(lián)網(wǎng)對當代藝術(shù)與美學的影響時，重點還是要研究藝術(shù)與美學，而互聯(lián)網(wǎng)是一個平臺，為我們傳播藝術(shù)與美學的思想提供平臺和載體。所以本文的研究意義在于如何在科技飛速發(fā)展的大環(huán)境下，正確運用互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的便利，汲取精華，將其互聯(lián)互通。通過瀏覽大量有關(guān)資料和前人的研究成果，對互聯(lián)網(wǎng)以及藝術(shù)與美學的概念有了基本的了解，資料內(nèi)容包括相關(guān)書籍、網(wǎng)站資料以及中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等學術(shù)網(wǎng)站，并進行篩選、分類和整理，為本文的研究提供詳細的理論支持。

對藝術(shù)的理解從兩個角度出發(fā)，即純藝術(shù)和應用藝術(shù)?！凹兯囆g(shù)”一般是指繪畫、雕塑、建筑、音樂、戲劇、舞蹈、電影等。西方藝術(shù)的鼎盛時期是文藝復興時期，文藝復興時期所創(chuàng)作的作品形成了獨立的風格和流派，作者用自己想法對藝術(shù)進行詮釋?！皯盟囆g(shù)”包括建筑和裝飾藝術(shù)，指的是裝飾目的強于表達目的的藝術(shù)形式。藝術(shù)向我們展示了一種全新的藝術(shù)形式，實現(xiàn)與心靈的互動。

美學教育最終目的是引導人們穿過現(xiàn)實中的虛幻、促進現(xiàn)實的人自由全面發(fā)展，即從實際出發(fā)、關(guān)注現(xiàn)實的人。美學教育能夠美陽人們的感知力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力，使人們的感性思維與理想思維、形象思維與抽象思維相結(jié)合，從而促進社會發(fā)展和人類文明進步。

當互聯(lián)網(wǎng)融入人們的生活，藝術(shù)與美學也同樣受到了影響。有人說：“互聯(lián)網(wǎng)是對傳統(tǒng)藝術(shù)的一種沖擊，造成了審美的退化?！边@一觀點我認為不夠全面，互聯(lián)網(wǎng)好似一把雙刃劍，在對人們的生活有危害的同時帶給人們的好處是不容忽視的。在藝術(shù)與美學的領(lǐng)域當中，互聯(lián)網(wǎng)也為其帶來了一定程度上的革新，帶來了新的藝術(shù)語言和藝術(shù)形式。充分運用好互聯(lián)網(wǎng)對藝術(shù)進行創(chuàng)造，也給當代藝術(shù)與美學帶來了新的發(fā)展機遇，而對藝術(shù)家來說，互聯(lián)網(wǎng)的運用也方便了創(chuàng)作者的工作，從而能更好的為本專業(yè)服務。在藝術(shù)與美學方面來說，互聯(lián)網(wǎng)為廣大專業(yè)人才提供了更多的機會和途徑。

互聯(lián)網(wǎng)模式下的藝術(shù)與美學的學習方式與傳統(tǒng)藝術(shù)與美學的學習方式不同，互聯(lián)網(wǎng)是開放的，私密性有別于傳統(tǒng)藝術(shù)與美學的學習。藝術(shù)與美學在互聯(lián)網(wǎng)中的應用，是一種大眾參與、實時在線、交互共享的審美形式，在共享平臺上進行學習和交流，做到足不出戶領(lǐng)略藝術(shù)的風采。手機即可閱讀和瀏覽大量關(guān)于繪畫的內(nèi)容，讓廣大繪畫愛好者找到交流學習的平臺。平臺的運營人員可以投稿，例如：建筑師的旅行速寫，這一公眾號每周組織大家進行投稿，參與者可以以多種表現(xiàn)技法、多種畫種參與其中。每個人可以創(chuàng)作自己的作品，實現(xiàn)自己藝術(shù)家的夢想，讀者朋友們還可以在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表自己對他人作品的意見和建議，與創(chuàng)作者進行溝通，互相學習，共同進步。通過微信公眾號平臺對藝術(shù)與美學進行交流的同時，公眾號還可以向讀者傳遞畫展資訊，讓讀者在第一時間了解畫展的相關(guān)資訊，在線下參與一些藝術(shù)活動。

隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，藝術(shù)家的創(chuàng)意及藝術(shù)家本身都受到了或多或少的影響。藝術(shù)與美學在發(fā)展的基礎(chǔ)上也不斷創(chuàng)新，發(fā)展新的變革。要適應時代的發(fā)展，順應時代的潮流，藝術(shù)與美學同樣也需要依靠互聯(lián)網(wǎng)的力量，來謀得長遠的發(fā)展。除了微信公眾平臺外，微博也是人們經(jīng)常使用的應用軟件。在網(wǎng)絡快節(jié)奏下，微博平臺上的新聞和資訊讓人們應接不暇，在微博平臺上進行藝術(shù)的交流，是很好的學習方式。

當代藝術(shù)與美學在文化復興的歷程中有著十分重要的地位，影響著人們的物質(zhì)文明和精神文明，并對其有著深遠的影響。最重要的使人們合理的利用互聯(lián)網(wǎng)對藝術(shù)與美學進行更便捷的學習與交流，在人們緊張的學習和工作中，用藝術(shù)為其增光添色，更好的運用藝術(shù)來裝點生活。

本文通過研究微信公眾號、網(wǎng)站、論壇、微博等各種運營模式下的藝術(shù)學習方式，希望用此方式來鼓勵人們對藝術(shù)與美學的學習，而不是一昧的脫離傳統(tǒng)的學習方式，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)的學習方式有機結(jié)合，以一種具有獨創(chuàng)性、鮮明性的方式服務于人們的生活。

參考文獻

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[2] ?泛審美化的生存共享—論新媒介時代藝術(shù)生存環(huán)境的變化與審美趣味的變遷[J].張文杰.文化藝術(shù)研究.2017（01）

作者簡介：劉一凡，（1999.7～）女，河北省石家莊市， 大連工業(yè)大學17級服裝與服飾設計專業(yè)女裝方向。

白朗沖，（1999.7～）男， 遼寧省鞍山市，大連工業(yè)大學18級攝影系。

李國明，（1997.3～）男， 遼寧省盤錦市，大連工業(yè)大學17級雕塑系。

焦選冰，（1999.4～）女，遼寧省沈陽市，大連工業(yè)大學17級攝影系。