融媒體環(huán)境下的電臺主持人角色轉(zhuǎn)型研究

王子健

摘要：互聯(lián)網(wǎng)時代下移動通信技術(shù)迅猛發(fā)展，隨之，自媒體為主的新興媒體映入人們的眼簾。開創(chuàng)了媒體新潮流，對傳統(tǒng)廣播產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響。在此情況下，廣播電臺主持人應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，對當(dāng)前職業(yè)的客觀形勢進(jìn)行分析，探索角色轉(zhuǎn)型道路和能力提升方式。

關(guān)鍵詞：電臺主持人;媒體融合;角色轉(zhuǎn)型;發(fā)展策略

21世紀(jì)，傳統(tǒng)媒介方式方法已經(jīng)是過去，以移動通信技術(shù)和計算機技術(shù)為主體的自媒體應(yīng)運而生，對廣播電臺主持人的風(fēng)格和角色有了全新的需求。廣播電臺屬于傳統(tǒng)媒體，為了能夠在諸多媒介中獲取有利地位，留住聽眾，就應(yīng)該跟隨時代發(fā)展腳步，順應(yīng)潮流探索，并發(fā)揚廣播電臺所具備的優(yōu)勢，使廣播電臺收聽率和對用戶的吸引力得以提升。實際上，因自媒體媒介的影響，廣播電臺行業(yè)面臨著生存危機，想要打破這一局勢，廣播電臺主持人應(yīng)勇往直前，敢于挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)型職業(yè)角色，探究生存發(fā)展的道路。

一、融媒體時代對電臺主持人的影響

融媒體時代的到來為傳統(tǒng)媒體行業(yè)的發(fā)展帶來了全新的挑戰(zhàn)和機遇，廣播電臺主持人作為廣播節(jié)目的主力軍，其采集素材、選題新聞、編播節(jié)目的能力是形成廣播節(jié)目特色的主要因素。廣播電視臺主持人只有提升自身專業(yè)素養(yǎng)，塑造個性化風(fēng)格，創(chuàng)建節(jié)目口碑和品牌，才能使收聽率得以提升。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，新興媒體取代了傳統(tǒng)媒體，傳統(tǒng)廣播媒體在夾縫之中生存[1]。廣播電臺主持人轉(zhuǎn)型角色也是日后必然發(fā)展趨勢。與此同時，傳統(tǒng)媒體通過直觀的畫面和電視技術(shù)來提升自身競爭力，廣播電臺不具備娛樂性、商業(yè)性，更加無法和聽眾互動。大多數(shù)電臺主持人長期在廣播職位上，思維模式受限，盡管具有極高的專業(yè)素養(yǎng)，但是沒有才華施展的空間，致使節(jié)目不具備娛樂性，過于嚴(yán)肅。反之，自媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播能夠?qū)⒂^眾作為主體，從商業(yè)化轉(zhuǎn)型中來吸引觀眾眼球。廣播電視節(jié)目在此背景下顯得不具備吸引力和商業(yè)價值，但是這并不代表廣播電視節(jié)目沒有生存的空間。廣播電臺屬于傳統(tǒng)媒體，在制作節(jié)目和選拔工作人員時要求極為嚴(yán)格，和新興媒體相比較，廣播電臺主持人的編制、播出、寫作、采集新聞的能力極強，且大多數(shù)廣播電臺主持人屬于科班，專業(yè)素養(yǎng)極高，能夠具有極強的隨機應(yīng)變能力，將其和電視節(jié)目相比，廣播電臺無需畫面素材和形象素材的準(zhǔn)備，電臺主持人只需將注意力集中在節(jié)目的編播之中即可。

二、融媒體環(huán)境下的電臺主持人角色轉(zhuǎn)型路徑

（一）高質(zhì)量完成轉(zhuǎn)變、重新塑造形象

融媒時代的到來對廣播電臺主持人提出了全新的需求。在此環(huán)境下，廣播電臺主持人應(yīng)對角色轉(zhuǎn)型進(jìn)行有效定位。首先，應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的傳播理念，將聽眾作為節(jié)目的主體。廣播電臺屬于傳統(tǒng)媒體的主要組成部分，廣播節(jié)目的制作策劃和播出受新興媒體的擠壓，在夾縫之中迎難而上。在此環(huán)境下，廣播電臺節(jié)目應(yīng)將聲音傳播的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，主持人應(yīng)掌控聽眾需求以及為依據(jù)，塑造節(jié)目品味，滿足聽眾喜好。其次，應(yīng)該轉(zhuǎn)變自身的角色，將主持人的主導(dǎo)地位突出出來。融合媒體環(huán)境下，廣播電臺主持人的角色發(fā)生了翻天覆地的變化，不再像以往一樣局限在節(jié)目的串聯(lián)之中。當(dāng)前，廣播電臺主持人在節(jié)目播出時占據(jù)著引領(lǐng)的作用，是節(jié)目的主導(dǎo)者。實際上，廣播電視主持人不光是節(jié)目的當(dāng)事人，還是記錄者，應(yīng)該通過聲音的方式向聽眾傳遞新聞，激發(fā)其情感共鳴，如果像以往一樣照本宣讀播報節(jié)目不能夠塑造節(jié)目特色，更加無法吸引聽眾的注意力和認(rèn)同感。再次，應(yīng)轉(zhuǎn)變語言環(huán)境，將廣播節(jié)目的多樣化表達(dá)方式突出出來[2]。在新興媒體角度出發(fā)，社交媒體和社交網(wǎng)站出現(xiàn)所營造出的多元化環(huán)境使廣播節(jié)目的發(fā)展空間變大，廣播電臺主持人應(yīng)該將觀眾作為節(jié)目的核心，以此為目標(biāo)，創(chuàng)建不同的語言環(huán)境。節(jié)目播出時不可太過專業(yè)，要貼近觀眾的新聞表達(dá)需求。最后，應(yīng)轉(zhuǎn)變節(jié)目傳播方式，將節(jié)目和聽眾的互動優(yōu)勢凸顯出來，從聽眾思維角度出發(fā)。媒體應(yīng)該高度重視聽眾的感受需求。因此，廣播電臺主持人應(yīng)樹立正確的媒介傳播認(rèn)知，善于體會聽眾需求，滿足其情感體驗，營造雙向互動的氛圍。

（二）樹立角色轉(zhuǎn)型認(rèn)知、提升自身專業(yè)素養(yǎng)

融媒體屬于時代發(fā)展趨勢，廣播電臺媒體應(yīng)塑造節(jié)目特點，用積極的態(tài)度融合在媒體之中。首先，廣播電臺應(yīng)提升對節(jié)目轉(zhuǎn)型的重視程度，找出導(dǎo)致廣播電臺節(jié)目收聽率低的因素，并積極探索聽眾所需求的節(jié)目形式。例如，可以以娛樂明星動態(tài)為基礎(chǔ)進(jìn)行討論，對當(dāng)前影視制作風(fēng)格進(jìn)行探析。此類節(jié)目能夠滿足聽眾娛樂需求并營造包袱和笑點，能夠滿足綜藝王者的時代。其次，廣播電臺主持人雖然不需要完全做到說學(xué)逗唱，但是應(yīng)該將融媒體時代作為發(fā)展契機，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，放下身段。傳統(tǒng)播音主持人受行業(yè)因素影響，過于重視單向灌輸，忽視了聽眾的內(nèi)心需求。融媒體背景下，廣播電臺應(yīng)重視主持人和聽眾之間的雙向互動，使主持人和聽眾保持平等的地位。這樣一來，要求廣播電臺主持人放下身段，樹立平等認(rèn)知，用平等的姿態(tài)和聽眾相容[3]。此外，應(yīng)提升自身專業(yè)素養(yǎng)。廣播電臺主持人的節(jié)目輸出模式過于狹窄，就需要廣播電臺主持人在節(jié)目播出時，需要具備豐富的專業(yè)認(rèn)知，通過合理的語言方式對內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)，將內(nèi)容的豐富展現(xiàn)出來。這就要求主持人具備極強的播報能力。由此可知，電臺主持人想要對報道的內(nèi)容進(jìn)行深入的了解，塑造獨特的廣播風(fēng)格。例如，時政電臺主持人應(yīng)該掌握國內(nèi)外時事熱點，并擁有獨特的見解。娛樂類主持人應(yīng)掌握娛樂圈的信息。只有專業(yè)，才能夠樹立口碑。除此之外，廣播電臺主持人應(yīng)調(diào)節(jié)自身廣播的語調(diào)和語速，在融媒體時代下，廣播電臺主持人不能像以往一樣字正腔圓對內(nèi)容進(jìn)行解說，而應(yīng)該通過合適的語調(diào)和語速，以日?；恼Z言表達(dá)形式和聽眾進(jìn)行思想的碰撞，消除其語言隔閡。簡而言之，電臺主持人的語言表達(dá)不能夠像以往一樣用教科書般的標(biāo)準(zhǔn)語，而是應(yīng)該和聽眾感同身受，用通俗易懂的平易近人的語言來體現(xiàn)自身親和力，吸引聽眾的注意力。

（三）樹立互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)知、塑造個性化風(fēng)格

融媒體時代要求廣播電臺主持人角色轉(zhuǎn)型應(yīng)以互聯(lián)網(wǎng)思維為基礎(chǔ)，將用戶作為根本，將互動作為節(jié)目的提綱提升，對傳播生態(tài)的重視程度，對自我角色進(jìn)行調(diào)整，塑造個性化風(fēng)格。首先，廣播電臺主持人應(yīng)提升信息篩選和素材整合的能力，電臺主持人面對新聞信息不應(yīng)該像以往一樣是讀稿人，而應(yīng)該充當(dāng)經(jīng)歷者、解讀者的角色，用敏銳的目光和深刻的思想了解事情的始末，將自身的觀點和評論表達(dá)出來。其次，電臺主持人應(yīng)明確受眾認(rèn)知，具備和聽眾互動的能力，在對節(jié)目進(jìn)行策劃播出時應(yīng)對聽眾的訴求仔細(xì)分析以及為依據(jù)，為受眾提供互動渠道。最后，電臺主持人應(yīng)將新媒體技術(shù)應(yīng)用在日常工作過程中，來擴展節(jié)目傳播渠道及影響力。此外，還應(yīng)該熟練掌握微信微博等平臺和新媒體技術(shù)密切接觸，在此基礎(chǔ)上，拉近和聽眾之間的距離[4-5]。

三、結(jié)束語

融媒體時代的到來對廣播電臺帶來了沖擊，電臺主持人想要順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，就應(yīng)該挑戰(zhàn)困難，抓住機遇，對廣播媒體的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行細(xì)致分析，轉(zhuǎn)變自身角色，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的互聯(lián)網(wǎng)思維認(rèn)知，改正自身不足之處，塑造個性化形象，使電臺節(jié)目質(zhì)量得以提升，將個人魅力展現(xiàn)出來。

參考文獻(xiàn)：

[1]?許海濤.融媒體環(huán)境下電視民生新聞節(jié)目主持人轉(zhuǎn)型路徑研究[D].南京藝術(shù)學(xué)院，2018.

[2]?孫愈.新媒體環(huán)境下主持人的角色轉(zhuǎn)型[J].視聽，2015（08）：107-108.

[3]?李帥.融媒體環(huán)境下主持人角色的再塑造[J].視聽界，2018，205（05）：124-125.

[4]?游思怡.融媒體環(huán)境下主持人的轉(zhuǎn)型之路探析[J].傳播力研究，2018，2（35）：118.

（作者單位：河南工業(yè)大學(xué)）