思想政治教育引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的價值觀研究

盧凱

摘要：價值觀教育是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的價值引領(lǐng)和思想保障。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的相融合，可以發(fā)揮好社會主義核心價值觀的思想引領(lǐng)和規(guī)范作用，幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)協(xié)同育人合力，落實立德樹人根本任務(wù)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;思想政治教育;價值引領(lǐng);社會主義核心價值觀

當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā)展，知識驅(qū)動和創(chuàng)新驅(qū)動逐漸成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強大動力。在黨的十九大報告中提出了“加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”的重要部署[1]。創(chuàng)新型國家需要創(chuàng)新型人才，作為人才培養(yǎng)中心環(huán)節(jié)高校，如何從教育層面切實提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力和為黨和國家服務(wù)的社會責(zé)任感，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、和價值觀，將思想政治教育的實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，似乎已經(jīng)成為了關(guān)乎國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國家穩(wěn)定安全的重大事件。

一、思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育在目標(biāo)、內(nèi)容、前景上高度統(tǒng)一，二者緊密關(guān)聯(lián)、相互聯(lián)系、相輔相成。二者教育最終目的都是為我國培養(yǎng)出高素質(zhì)、高追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮髮W(xué)生。思想政治教育以馬克思主義理論思想為指導(dǎo)，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具有價值引領(lǐng)作用;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展和豐富了思想政治教育的研究對象、內(nèi)容、理論基礎(chǔ)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育二者的耦合聯(lián)動，有利于其協(xié)同發(fā)展，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供人才保障。

二、思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合的必要性

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育高度契合的，都強調(diào)了創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的重要性。形式和內(nèi)容豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，與大學(xué)生個人身心成長和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持著十分緊密的聯(lián)系，加強對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于培養(yǎng)其艱苦奮斗的精神，提高創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，是增強思想政治教育實效性的有效途徑。為了實施創(chuàng)新型國家驅(qū)動戰(zhàn)略就需要一大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才，將思想政治理論教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，創(chuàng)新實踐中將思想政治教育中所蘊涵的強大力量轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，調(diào)動大學(xué)生積極思考，發(fā)現(xiàn)并主動解決問題的能力，有利于大學(xué)生了解和掌握客觀規(guī)律和特點，用以解決實際問題。

三、加強思想政治教育對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育價值的引領(lǐng)

高校在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育落實“立德樹人”根本任務(wù)的同時，強化思想政治教育對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的價值引領(lǐng)，教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會主義核心價值觀的統(tǒng)領(lǐng)理念，形成正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值觀。

“核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)?！盵2]作為培養(yǎng)中國特色社會主義接班人的高校，要將社會主義核心價值觀貫穿于整個大學(xué)生教育和管理中去。發(fā)揮好社會主義核心價值觀在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的價值引領(lǐng)作用，深化社會主義核心價值理念，從國家、社會和個人三個維度進(jìn)行引導(dǎo)教育，獲得情感認(rèn)同，從而社會主義將核心價值觀的精神核心內(nèi)化大學(xué)生自身的道德準(zhǔn)則、外化為行為準(zhǔn)則?！案粡?、民主、文明、和諧”從國家角度給出了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該實現(xiàn)的人生目標(biāo)。在這個鮮明的指導(dǎo)目標(biāo)下，高校要教育和引導(dǎo)大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中樹立起以為人民服務(wù)的核心價值追求和人生態(tài)度，建立個人成長與服務(wù)奉獻(xiàn)社會相結(jié)合的價值取向，形成個人理想融入社會理想的大格局的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，實現(xiàn)大學(xué)生自由全面發(fā)展?！白杂伞⑵降?、公正、法治”，從社會角度給出了大學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，保證了大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中有良好的市場環(huán)境和公平競爭的機制。在大學(xué)生日常教育教學(xué)管理中，高校要將社會層面的社會主義核心價值觀灌輸給大學(xué)生，成為他們的發(fā)展準(zhǔn)則，從而內(nèi)化為大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的行為準(zhǔn)則。無論面臨任何苦難和壓力，都能夠采用恰當(dāng)?shù)姆绞交馕C，在逆境中不斷成長?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”從個人角度給出了對大學(xué)生個體要求，保證了參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的基本人才素養(yǎng)。高校以個人層面的核心價值觀作為大學(xué)生人才培養(yǎng)的基本素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，搭建起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相結(jié)合的教育體系，不斷深化思想政治教育對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的價值引領(lǐng)作用，培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任符合新時代的創(chuàng)新型人才。

社會主義核心價值觀從國家、社會、個人三個層面闡述了中華民族和中國特色社會主義特有的價值標(biāo)準(zhǔn)。只有在思想政治教育價值引領(lǐng)下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，才能確保大學(xué)未來發(fā)展方向不跑偏，同國家的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，以社會主義核心價值觀對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行價值引領(lǐng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，讓大學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)使命目標(biāo)和價值依賴有更高追求。從精神層面給大學(xué)的成長補足養(yǎng)分，為黨和國家培養(yǎng)“有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的創(chuàng)新型人才。

四、結(jié)語

教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)中國特色社會主義可靠建設(shè)者和合格接班人，培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義偉大事業(yè)奮斗終身的有用人才。大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必須貫徹立德樹人的根本任務(wù)，堅持思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，以社會主義核心價值觀教育和引領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)正確的價值取向。在社會主義核心價觀的引領(lǐng)下，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的活力，保證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的方向，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)入社會主流方向，成為國家推進(jìn)加快創(chuàng)新型國家建設(shè)發(fā)展目標(biāo)的強大動力。

參考文獻(xiàn)：

[1]黨的十九大報告輔導(dǎo)讀本[M].北京：人民出版社，2017：30.

[2]中共中央宣傳部.習(xí)近平總書記系列重要講話讀本「M].北京：人民出版社，2016： 93.