全球化背景下的孔子學院和“俄羅斯世界”基金會的比較研究

趙欣

摘 ?要：在全球化背景下，孔子學院和“俄羅斯世界”基金會的發(fā)展有所不同。該研究的重點是從中國的孔子學院和俄羅斯的“俄羅斯世界”基金會的設立宗旨，設立模式，管理模式，資金來源和推廣模式進行比較。通過分析二者的異同，相互學習有益的經驗與實例，促進本國語言文化推廣機構的進一步發(fā)展。

關鍵詞：全球化;孔子學院;“俄羅斯世界”基金;俄語中心

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2020）29-0021-03

Abstract： In the context of globalization， the development of the Confucius Institute and the "Russkiy Mir" Foundation is different. The main focus of the researches is comparison of the Confucius Institute and the Russkiy Mir Foundation in terms of the purpose of creation， the mode of creation， the management model， sources of funding and the promotion mode. In the end， by comparison， the similarities and differences are analyzed， the best examples and experiments are obtained from each other for the further development of the Confucius Institute and Russian centers.

Keywords： globalization; Confucius Institute; "Russkiy Mir" Foundation; Russian Centers

20世紀90年代以來，信息技術革命帶來了高新技術的迅猛發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，不僅沖破了國界樊籬，更是縮短了各國和各地的距離，使世界經濟融為一體，開啟了經濟全球化進程，這既是人類社會的巨大進步，也是各個國家發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)。當今世界，隨著全球經濟一體化進程的加快，世界各國在政治、經濟和文化等領域的融合進一步加深。語言，作為各個國家相互了解的重要工具，得到了前所未有的關注與重視，越來越多的國家開始聚焦推動本國語言的國際傳播。各國傳播語言與文化的機構，如法語聯(lián)盟，歌德學院，英國文化協(xié)會，西班牙塞萬提斯學院，“俄羅斯世界”基金會，孔子學院等，在全球化發(fā)展中不僅推動著本國語言和文化的輸出，為其他國家了解本國搭建了橋梁，更是國家形象海外構建的重要機構和國家軟實力的重要組成部分。

2002年中國教育部提議在海外開設推廣漢語和中華文化的教育機構。2004年3月，國務院委員陳至立提議以中國儒家先賢孔子的名字來命名該教育機構。[1]隨后中國在借鑒法國，德國，英國，西班牙等國家推廣本民族語言經驗的基礎上，開始探索在海外設立推廣漢語和中華文化為宗旨的非營利性教育機構——孔子學院。截至2020年2月，541所孔子學院和1170個孔子課堂遍布162個國家和地區(qū)。[2]詳見分布如圖1、圖2。

俄語是一些國際組織的官方語言，如聯(lián)合國，歐盟，上海合作組織等。[3]俄羅斯已經取代了西班牙語，是世界上第三大最常用的語言，僅次于中文和英文，使用俄語的人口數(shù)量約達5億。[4]在獨聯(lián)體國家俄語正在逐漸被本地語言所取代，由于說俄語人口數(shù)量和俄羅斯總人口數(shù)量的減少，俄語在世界上的流行率正在下降。在此情況下俄羅斯也高度重視本國語言文化的對外傳播，2007年6月21日根據(jù)俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)令№ 796設立了由俄羅斯政府提供財政支持的非營利性機構——“俄羅斯世界”基金會，主要職能是在俄羅斯境外宣傳和推動俄語以及俄羅斯文化的傳播與發(fā)展，支持各國俄語教學和研究項目，并承擔在全世界建立俄語和俄羅斯文化宣傳網(wǎng)絡的任務。俄語中心是“俄羅斯世界”基金會下屬最成功的海外推廣機構，截至目前，俄羅斯在48個國家和地區(qū)設立有110個俄語中心：歐洲有47個中心，亞洲有23個中心，美洲有6個中心，獨聯(lián)體國家有28個中心，俄羅斯本國有6個中心。除此之外在60個國家還開設了144個俄語世界辦事處。[5]

孔子學院和“俄羅斯世界”基金會通過各自的國家影響力和不同的機構模式在海外傳播語言與文化，通過與世界上其他國家的交流，取長補短，互相借鑒，在傳播本國文化的同時，不斷豐富自身文化內涵，為世界文化大發(fā)展做出重要貢獻。因此，通過對這兩個機構的對比研究，不僅能夠厘清二者的普遍性和差異性，更能為本國的發(fā)展提供有效的借鑒和參考。

一、設立宗旨

孔子學院的設立宗旨在《孔子學院章程》中明確規(guī)定，孔子學院作為非營利性教育機構，其宗旨是促進世界各國人民對漢語和文化的了解，為漢語學習提供支持，為多元文化的發(fā)展提供支持，與世界各族人民共建和諧世界。“俄羅斯世界”基金會是由政府財政支持的非營利性機構，宗旨是向海外推廣俄語和俄羅斯文化，為俄羅斯境內外的俄語研究項目提供支持。從兩個機構成立的主要目的來看，二者都是以推廣語言和文化為主要目標的非營利性機構。在此基礎上各有異同，孔子學院以為世界各族人民提供漢語教學為主要目標，同時致力于世界多元文化融合發(fā)展，以構建人類命運共同體為終極目標。而“俄羅斯世界”基金會側重點在于不僅為世界各地，也為俄羅斯境內的俄語和俄羅斯文化教學法，與俄語相關的研究項目提供支持，促進世界對俄羅斯文化、歷史以及當代俄羅斯的了解。

二、設立模式