裝備作戰(zhàn)概念基本問題研究

馮獎 蔡卓函 馮琦琦

摘要：作戰(zhàn)概念，是軍事人員在基于對未來戰(zhàn)爭認(rèn)識的基礎(chǔ)上，如何解決客觀世界存在的軍事問題的描述。我軍在借鑒美軍成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將作戰(zhàn)概念作為武器裝備體系需求生成的基點(diǎn)，為更好發(fā)揮其對裝備發(fā)展建設(shè)的牽引作用，裝備研發(fā)人員提出了裝備作戰(zhàn)概念。為解決裝備作戰(zhàn)概念定義不清晰、研發(fā)手段不明確、應(yīng)用領(lǐng)域不確切等問題，研究人員針對裝備作戰(zhàn)概念定義、構(gòu)成、生成途徑以及運(yùn)用方法展開研究，闡明了裝備作戰(zhàn)概念的定義及定義依據(jù)，明確了裝備作戰(zhàn)概念的構(gòu)成要素、研發(fā)途徑及應(yīng)用領(lǐng)域。

Abstract： The operational concept is a description of how military personnel can solve military problems in the objective world based on their understanding of future wars. Based on the successful experience of the U.S. military， Chinese military takes the operational concept as the starting point for the generation of requirements for the weapon and equipment system. In order to better play its role in the development and construction of equipment， the equipment R&D personnel put forward the concept of equipment combat. In order to solve the problems of unclear definition of equipment combat concepts， unclear research and development methods and inaccurate application fields， researchers have carried out research on the definition， composition， generation methods and application methods of equipment combat concept， clarified the definition and definition basis of equipment combat concept， and clearly defined the constituent elements， research and development approaches and application fields of the equipment combat concept.

關(guān)鍵詞：裝備作戰(zhàn)概念;定義;研發(fā);運(yùn)用

Key words： equipment combat concept;definition;R&D;application

中圖分類號：E0-03????????????????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A????????????????????????????????? 文章編號：1006-4311（2020）28-0251-04

0? 引言

關(guān)于“作戰(zhàn)概念”，由于不同國家軍隊(duì)的作戰(zhàn)思想、編制體制、武器裝備等方面存在著較大差異，因而對其理解也不同。美軍分別于1981年和1997年提出“空地一體戰(zhàn)”、“網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)”等作戰(zhàn)概念，在海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭中經(jīng)過了實(shí)踐和檢驗(yàn)。近年來又提出了“分布式殺傷”、“多域戰(zhàn)”、“‘作戰(zhàn)云與 ‘云作戰(zhàn)”、“應(yīng)對導(dǎo)彈齊射攻擊”等作戰(zhàn)概念，這些概念具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性和實(shí)踐性，是美軍轉(zhuǎn)型建設(shè)中保持活力和不斷創(chuàng)新的源泉。

隨著新軍事技術(shù)的發(fā)展和可能遂行任務(wù)的轉(zhuǎn)變，作戰(zhàn)能力生成途徑從過去的“威脅驅(qū)動模式”革命性地演進(jìn)到“作戰(zhàn)設(shè)計(jì)”和“概念驅(qū)動”模式[1]。作戰(zhàn)概念作為牽引軍事力量建設(shè)的源頭已經(jīng)得到普遍認(rèn)可，其研究與開發(fā)越來越受到各國軍事人員的重視。

1? 相關(guān)問題定義

1.1 作戰(zhàn)概念

作戰(zhàn)概念（Operational Concept），是對戰(zhàn)爭本質(zhì)規(guī)律的認(rèn)識和抽象的概括，是針對某一特定作戰(zhàn)條件下 “打什么樣的仗、用什么打仗、仗怎樣去打”，提出的一種構(gòu)想性文件。美軍將作戰(zhàn)概念、作戰(zhàn)構(gòu)想、作戰(zhàn)條令共同確定為作戰(zhàn)理論體系的三大基石[2]。從美軍對作戰(zhàn)概念應(yīng)用情況上來看，作戰(zhàn)概念在明確使命任務(wù)，規(guī)劃作戰(zhàn)能力，指導(dǎo)軍事系統(tǒng)建設(shè)和作戰(zhàn)力量運(yùn)用等領(lǐng)域都發(fā)揮較大作用[3]。

我軍作戰(zhàn)概念的研究，雖然國內(nèi)一些學(xué)者對作戰(zhàn)概念是什么、做什么以及如何設(shè)計(jì)進(jìn)了一些探索，提出了相關(guān)理論，但對作戰(zhàn)概念本身還沒有形成統(tǒng)一認(rèn)識。新的作戰(zhàn)概念的提出，根本目的是為了解決某一新的軍事問題，新的軍事問題要求具備新的作戰(zhàn)能力。因而作戰(zhàn)概念構(gòu)成要素應(yīng)當(dāng)包含作戰(zhàn)問題描述、作戰(zhàn)問題解決和作戰(zhàn)能力需求三大類。

新作戰(zhàn)能力的產(chǎn)生途徑通常有兩種，一是在現(xiàn)有武器裝備的基礎(chǔ)上，通過戰(zhàn)法創(chuàng)新形成新的作戰(zhàn)能力;二是通過研發(fā)新型武器裝備，來滿足新的能力需求。針對某一特定作戰(zhàn)問題，作戰(zhàn)人員在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對作戰(zhàn)背景、作戰(zhàn)環(huán)境、作戰(zhàn)任務(wù)、對抗內(nèi)容、作戰(zhàn)樣式、作戰(zhàn)能力和行動特征進(jìn)行合理化設(shè)計(jì)，形成的規(guī)范化描述文件就是作戰(zhàn)概念。作戰(zhàn)概念通常的表現(xiàn)形式是一種用文字或圖形說明聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員對軍事行動設(shè)想或意圖的描述[4]。

在上述認(rèn)知基礎(chǔ)上，本文認(rèn)為作戰(zhàn)概念是軍事人員在基于對未來戰(zhàn)爭認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對某一類作戰(zhàn)問題本質(zhì)和規(guī)律的提煉概括，以及如何解決這類作戰(zhàn)問題的方案描述。

1.2 裝備作戰(zhàn)概念

為使作戰(zhàn)概念更好地發(fā)揮對武器裝備發(fā)展建設(shè)的牽引作用，為裝備發(fā)展論證提供支撐，近年來裝備研究人員提出“面向裝備需求論證的作戰(zhàn)概念”這一新概念，簡稱為“裝備作戰(zhàn)概念”。本文所提到的裝備作戰(zhàn)概念，指的是面向裝備需求論證的作戰(zhàn)概念，因而不能簡單的理解為“裝備的作戰(zhàn)概念”。

裝備作戰(zhàn)概念，是作戰(zhàn)概念在裝備需求論證領(lǐng)域的拓展與運(yùn)用，是在裝備立場上，對作戰(zhàn)問題提出的裝備解決方案及對裝備能力需求進(jìn)行的規(guī)范化描述，因而裝備作戰(zhàn)概念的構(gòu)成要素、描述方式等與作戰(zhàn)概念一致。所不同的是作戰(zhàn)概念是研發(fā)的目的是解決某類作戰(zhàn)問題，其研究和開發(fā)人員主要是作戰(zhàn)人員;而裝備作戰(zhàn)概念則是面向裝備需求論證，是裝備研究人員和作戰(zhàn)人員共同研發(fā)的。

綜合裝備作戰(zhàn)概念的提出目的、包含內(nèi)容及最終成果形式，本文認(rèn)為：裝備作戰(zhàn)概念是用文字、圖標(biāo)、矩陣、活動圖表述的以某型裝備為主體的裝備體系可能解決的作戰(zhàn)問題、解決問題過程中的作戰(zhàn)活動構(gòu)想及裝備能力需求的總體方案。

1.3 裝備作戰(zhàn)概念構(gòu)成要素

美軍《空軍作戰(zhàn)概念開發(fā)》指出，空軍作戰(zhàn)概念是指通過對作戰(zhàn)能力和作戰(zhàn)任務(wù)的有序組織，實(shí)現(xiàn)既定的作戰(zhàn)構(gòu)想和意圖[1]。2014年10月，美陸軍正式公布的新版作戰(zhàn)概念《在復(fù)雜世界中獲勝》預(yù)估了美陸軍未來的作戰(zhàn)環(huán)境，設(shè)計(jì)了未來的作戰(zhàn)行動方式、原則與核心能力，明確了美陸軍未來體制編制、行動樣式、訓(xùn)練方法、武器裝備等一系列問題[5]。

我軍在研究裝備作戰(zhàn)概念時(shí)，空軍麻廣林博士認(rèn)為，需要研究和設(shè)計(jì)四個(gè)基本要素：使命任務(wù)、運(yùn)用方式、系統(tǒng)構(gòu)成與交聯(lián)關(guān)系、關(guān)鍵能力需求[1];陸軍田明虎等認(rèn)為，其基本構(gòu)成要素應(yīng)涵蓋創(chuàng)造性地構(gòu)想出的新型裝備體系在未來作戰(zhàn)中的任務(wù)背景、運(yùn)用方式、能力需求、系統(tǒng)需求和技術(shù)需求五個(gè)方面[6]。

前文提到作戰(zhàn)概念，由作戰(zhàn)問題描述、作戰(zhàn)問題解決和作戰(zhàn)能力需求三大類要素構(gòu)成。裝備作戰(zhàn)概念作為作戰(zhàn)概念的在裝備領(lǐng)域的運(yùn)用，也應(yīng)當(dāng)具備作戰(zhàn)概念的所有特征，其構(gòu)成要素應(yīng)當(dāng)與作戰(zhàn)概念一致，即由以某型裝備為主體的作戰(zhàn)問題描述、作戰(zhàn)問題的解決途徑以及裝備能力需求三類要素構(gòu)成。因此，完整的裝備作戰(zhàn)概念，應(yīng)當(dāng)包括，描述作戰(zhàn)問題，提出作戰(zhàn)問題的解決方案，確定解決作戰(zhàn)問題需要新的作戰(zhàn)能力三部分內(nèi)容。其中，描述作戰(zhàn)問題，應(yīng)基于相關(guān)戰(zhàn)略背景及作戰(zhàn)的目標(biāo)、威脅、對手、時(shí)間、空間、環(huán)境、條件、能力等特定的時(shí)空條件;提出作戰(zhàn)問題的解決方案，應(yīng)包括作戰(zhàn)的指導(dǎo)、原則、樣式、方法、內(nèi)容、場景等內(nèi)容，且具有操作性;確定解決作戰(zhàn)問題需要新的作戰(zhàn)能力，應(yīng)當(dāng)包括作戰(zhàn)能力的需求內(nèi)容、建設(shè)途徑等。裝備作戰(zhàn)概念各類要素間，前一類問題的輸出應(yīng)作為后一類問題的輸入，如圖1所示。

2? 裝備作戰(zhàn)概念研發(fā)途徑

裝備作戰(zhàn)概念的研發(fā)過程，是裝備研發(fā)人員在軍事人員的配合下，對以某型裝備為主體的裝備體系可能面臨的作戰(zhàn)問題進(jìn)行大膽設(shè)想，針對作戰(zhàn)問題提出解決方案，并結(jié)合方案確定執(zhí)行任務(wù)所需能力及建設(shè)途徑。

研發(fā)裝備作戰(zhàn)概念是創(chuàng)新性、實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)活動，必須在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)過縝密的思考分析，運(yùn)用科學(xué)方法手段并不斷的設(shè)計(jì)完善。

2.1 研發(fā)手段

2.1.1 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

據(jù)統(tǒng)計(jì)在有文字記載的3500多年歷史中，世界上共發(fā)生15000次左右戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的形態(tài)也從傳統(tǒng)的冷兵器戰(zhàn)爭發(fā)展到熱兵器戰(zhàn)爭，進(jìn)而又發(fā)展到機(jī)械化、信息化戰(zhàn)爭。產(chǎn)生了諸如“地雷戰(zhàn)”、“地道戰(zhàn)”、“閃擊戰(zhàn)”、“蛙跳作戰(zhàn)”等經(jīng)典的作戰(zhàn)概念，為我們提供了許多經(jīng)典戰(zhàn)例，這些作戰(zhàn)概念的產(chǎn)生離不開軍事指揮人員的創(chuàng)造性思維。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，就是在總結(jié)前人戰(zhàn)爭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，通過把思維中零散、雜亂的直覺靈感，系統(tǒng)的梳理總結(jié)概括，通過互相交流、研討、補(bǔ)充之后，對未來戰(zhàn)爭行動進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)想。

2.1.2 層次推理法

層次推理法，是借鑒美國運(yùn)籌學(xué)家薩蒂，為美國國防部研究“根據(jù)各個(gè)工業(yè)部門對國家福利的貢獻(xiàn)大小而進(jìn)行電力分配”課題時(shí)，而提出的層次分析法（AHP），是一種解決多目標(biāo)的復(fù)雜問題的定性與定量相結(jié)合的決策分析方法?；舅悸肥牵簩⑺治龅膯栴}層次化;根據(jù)問題的性質(zhì)和所要達(dá)成的總目標(biāo)，將問題分解為不同的組成因素，并按照這些因素的關(guān)聯(lián)影響及其隸屬關(guān)系，將因素按不同層次凝聚組合，形成一個(gè)多層次分析結(jié)構(gòu)模型;最后，對問題進(jìn)行優(yōu)劣比較并排列。

該方法的優(yōu)勢是將定性分析與定量分析結(jié)合起來，用定性的方法將裝備人員和軍事人員的經(jīng)驗(yàn)確定為作戰(zhàn)問題解決方案每個(gè)要素的權(quán)數(shù)，這有利于充分發(fā)揮研究人的主觀能動性;用定量的方法對賦值后的各因子組成的模型進(jìn)行運(yùn)算，量化出某層所有因素對于總目標(biāo)相對重要性的排序權(quán)值并進(jìn)行優(yōu)劣次序排序，保證方法的科學(xué)性，有利于提高結(jié)果的可信度。

2.1.3 體系分析法

“體系結(jié)構(gòu)（architecture）”也叫架構(gòu)，是用來明確信息系統(tǒng)的組成單元及其關(guān)系，以及指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和演進(jìn)的原則與指南，涵蓋了系統(tǒng)組成的單元結(jié)構(gòu)，組成單元之間的交互關(guān)系、約束、行為，以及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、演化原則等方面的內(nèi)容[7]，具有代表性的體系結(jié)構(gòu)視圖產(chǎn)品有美國DoDAF、英國MoDAF等。裝備作戰(zhàn)概念涉及到作戰(zhàn)、指揮、裝備、技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一種典型的復(fù)雜系統(tǒng)，可以用體系架構(gòu)方法對其進(jìn)行設(shè)計(jì)。體系分析法，通過運(yùn)用DoDAF工具，對圖形、圖像、文本、矩陣、表格等形式描述的裝備作戰(zhàn)概念，主要作戰(zhàn)活動以及各構(gòu)成要素的結(jié)構(gòu)、相互關(guān)系及設(shè)計(jì)原則和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)指南等進(jìn)行結(jié)構(gòu)化描述，形成規(guī)范化裝備需求文檔。

2.1.4 快速可視工具輔助法

快速可視化技術(shù)，具有快速可視功能，可依托快速可視化技術(shù)開發(fā)原型可視輔助系統(tǒng)，來輔助開發(fā)，設(shè)計(jì)過程中參數(shù)改變、關(guān)聯(lián)關(guān)系變化等內(nèi)容可以快速直觀展示出來，能夠?qū)υO(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品有效性、科學(xué)性進(jìn)行快速可視驗(yàn)證，從而達(dá)到提高開發(fā)效率的目的。

2.2 研發(fā)過程

裝備作戰(zhàn)概念的研發(fā)過程，是對其各類構(gòu)成要素的完善及描述過程，可以按照“提出作戰(zhàn)問題構(gòu)想、給出解決方案、確定能力需求、驗(yàn)證方案合理性”的過程對其進(jìn)行研發(fā)。

2.2.1 作戰(zhàn)問題構(gòu)想

確定裝備可能面臨的作戰(zhàn)問題構(gòu)想，通常由軍事裝備研究人員在軍事指揮人員的幫助下，在總結(jié)前人戰(zhàn)爭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，通過把思維中零散、雜亂的直覺靈感，系統(tǒng)的梳理總結(jié)概括，對未來某一新型裝備戰(zhàn)略背景、主要威脅、作戰(zhàn)環(huán)境、作戰(zhàn)對手、戰(zhàn)略目標(biāo)、作戰(zhàn)目的、時(shí)間設(shè)定、沖突想定、能力要求、作戰(zhàn)領(lǐng)域等進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)想，經(jīng)過互相交流、研討、補(bǔ)充之后，形成初步作戰(zhàn)問題設(shè)想。

2.2.2 作戰(zhàn)解決方案確定

運(yùn)用層次推理法確定裝備作戰(zhàn)概念作戰(zhàn)問題解決方案，可以將作戰(zhàn)問題看作層次分析法中擬解決的問題（即構(gòu)想出需要解決作戰(zhàn)問題的總目標(biāo)），將作戰(zhàn)問題方案類要素視為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)所采取的措施和方案，方案層則由擬解決問題的備選方案構(gòu)成，如圖2所示。

其具體過程由五個(gè)步驟構(gòu)成：首先建立如圖2所示的遞階層次結(jié)構(gòu)模型，而后根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，采取各要素兩兩比較的方法構(gòu)造判斷矩陣;再通過運(yùn)算確定各構(gòu)成要素的相對重要性，并完成一致性檢驗(yàn)，計(jì)算得出綜合重要度;最后根據(jù)評價(jià)準(zhǔn)則和綜合重要度，完成方案選擇決策。

2.2.3 確定完成任務(wù)能力需求

在確定作戰(zhàn)問題解決方案后，運(yùn)用多視圖工具（常用的有美國的DODAF、英國的MODAF和北約的NAF），將作戰(zhàn)問題分解為多個(gè)不同視角的獨(dú)立視圖，從作戰(zhàn)過程、信息交互、能力要求、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)和前沿軍事科技支撐等多個(gè)維度、開發(fā)設(shè)計(jì)裝備作戰(zhàn)概念的基本要素、作戰(zhàn)活動、作戰(zhàn)節(jié)點(diǎn)、系統(tǒng)構(gòu)成、信息交互及其他相互關(guān)系等[8]，實(shí)現(xiàn)作戰(zhàn)能力需求的規(guī)范化描述。

2.2.4 裝備作戰(zhàn)概念驗(yàn)證

從裝備作戰(zhàn)概念定義上看，其涉及內(nèi)容多，涵蓋了使命任務(wù)、作戰(zhàn)環(huán)境、作戰(zhàn)對象、任務(wù)內(nèi)容、作戰(zhàn)力量、作戰(zhàn)原則、作戰(zhàn)方式、組織形式、作戰(zhàn)能力等各個(gè)方面;從交聯(lián)關(guān)系上看，其各要素間關(guān)系復(fù)雜，制約關(guān)系多，信息交互量大;從結(jié)構(gòu)上看，其視圖角度多，邏輯關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，設(shè)計(jì)過程復(fù)雜，因此應(yīng)對設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。依托快速可視化技術(shù)，建立裝備作戰(zhàn)概念生成輔助系統(tǒng)，建立裝備作戰(zhàn)概念可視化模型，將各個(gè)參數(shù)實(shí)時(shí)輸入模型，通過參數(shù)改變驗(yàn)證概念的有效性，最終完成概念合理性驗(yàn)證。

3? 裝備作戰(zhàn)概念的運(yùn)用

關(guān)于作戰(zhàn)概念的運(yùn)用，美國國防部在2003年頒發(fā)的《軍事轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略途徑》將作戰(zhàn)概念列為支撐美軍轉(zhuǎn)型能力發(fā)展的“路線圖”，同時(shí)也作為軍隊(duì)武器裝備建設(shè)的依據(jù)，具體指導(dǎo)美軍裝備需求生成和采辦。我軍裝備論證人員也提出，將作戰(zhàn)概念作為武器裝備體系需求生成的基點(diǎn)。

3.1 基本思路

作戰(zhàn)概念作為牽引裝備需求發(fā)展的前端文件，是裝備體系需求分析方法框架“目標(biāo)—概念—任務(wù)”中的首要環(huán)節(jié)?；舅悸肥牵菏紫葟捻攲釉O(shè)計(jì)出發(fā)，按照“軍事活動目標(biāo)—裝備作戰(zhàn)概念—裝備作戰(zhàn)任務(wù)”的分析框架，將軍事問題目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)映射為裝備作戰(zhàn)概念，并在裝備層次進(jìn)行作戰(zhàn)概念分析，確定裝備可能的作戰(zhàn)任務(wù)以作戰(zhàn)活動，為裝備作戰(zhàn)能力分析和基本作戰(zhàn)模塊作戰(zhàn)特性分析提供依據(jù)。（圖3）

3.2 裝備作戰(zhàn)概念分析

裝備作戰(zhàn)概念，為作戰(zhàn)問題的解決提供了裝備解決辦法，對其要素分析的輸出結(jié)果是裝備任務(wù)列表，具體的見表1。

3.3 基于能力的裝備作戰(zhàn)概念設(shè)計(jì)

廣義的裝備作戰(zhàn)概念設(shè)計(jì)，是裝備作戰(zhàn)概念提出到研發(fā)的全過程。狹義的裝備作戰(zhàn)概念設(shè)計(jì)，是在初步裝備作戰(zhàn)概念的基礎(chǔ)上，運(yùn)用規(guī)范化的描述方法對作戰(zhàn)概念進(jìn)行描述，形成前瞻性的裝備需求映射。在進(jìn)行某型裝備作戰(zhàn)概念設(shè)計(jì)時(shí)通常根據(jù)裝備技術(shù)發(fā)展水平構(gòu)想未來裝備可能具備的能力體系，通過與裝備所能執(zhí)行的作戰(zhàn)任務(wù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，進(jìn)而對裝備的使命（目標(biāo)及范圍、節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、作戰(zhàn)對象、作戰(zhàn)環(huán)境）進(jìn)行分析，完成裝備作戰(zhàn)想定設(shè)計(jì)，過程如圖4所示。

在裝備作戰(zhàn)想定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析確定該型裝備在作戰(zhàn)活動中指揮控制、交戰(zhàn)原則、事件順序、態(tài)勢發(fā)展和相關(guān)保障等問題，采用計(jì)算機(jī)仿真、作戰(zhàn)推演、模擬演習(xí)等方式對裝備作戰(zhàn)想定進(jìn)行驗(yàn)證，獲得該型裝備需求參數(shù)，形成裝備核心能力需求。

4? 結(jié)束語

本文在前人研究作戰(zhàn)概念的基礎(chǔ)上，針對裝備作戰(zhàn)概念定義不統(tǒng)一，內(nèi)涵不清晰的問題，按照“如何定義、如何生成、如何運(yùn)用”的總體思路對裝備作戰(zhàn)概念展開研究，主要完成了三項(xiàng)工作：

①對“作戰(zhàn)概念”、“裝備作戰(zhàn)概念”的內(nèi)涵、定義過程及要素構(gòu)成進(jìn)行了闡述，厘清了相關(guān)定義;

②對裝備作戰(zhàn)概念開發(fā)途徑進(jìn)行了總結(jié)歸納，初步明確了裝備作戰(zhàn)概念的形成過程;

③對裝備作戰(zhàn)概念在需求論證工作中如何發(fā)揮作用進(jìn)行了初步探索，構(gòu)建了其在需求體系結(jié)構(gòu)框架設(shè)計(jì)中作用發(fā)揮的一般過程。下步將結(jié)合裝備作戰(zhàn)概念的要素構(gòu)成和生成機(jī)理，對其生成詳細(xì)流程展開研究。

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作者簡介：馮獎（1988-），男，江蘇徐州人，助教，碩士研究生，主要研究方向?yàn)檠b備論證;蔡卓函（1990-），女，北京人，助教，碩士研究生，主要研究方向?yàn)檠b備論證;馮琦琦（1992-），女，山東棗莊人，助教，碩士研究生，主要研究方向?yàn)檠b備試驗(yàn)。