試論社區(qū)圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展

葛根塔娜

摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提升，人民群眾的精神文化建設(shè)成為國(guó)家軟實(shí)力進(jìn)步關(guān)注的焦點(diǎn)，嚴(yán)重影響到基層文化水平的進(jìn)步。本文主要對(duì)社區(qū)圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展具體措施進(jìn)行探索，以期能從社區(qū)圖書(shū)館的角度出發(fā)，探究促進(jìn)基層文化建設(shè)水平不斷提升的方向。

關(guān)鍵詞：社區(qū)圖書(shū)館;可持續(xù)發(fā)展;具體措施

一、利用多渠道構(gòu)建社區(qū)圖書(shū)館

社區(qū)圖書(shū)館在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，可以積極向國(guó)外借鑒先進(jìn)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并將其與我國(guó)社區(qū)實(shí)際情況相結(jié)合進(jìn)行內(nèi)化，從多個(gè)渠道角度完成社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)。首先，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)重視對(duì)社區(qū)圖書(shū)館的投資力度，并出臺(tái)相應(yīng)法律法規(guī)、政策等支持圖書(shū)館的正常建設(shè)與運(yùn)營(yíng)?？梢苑e極與政府部門(mén)合作招商引資，以此為基礎(chǔ)建設(shè)社區(qū)圖書(shū)館。其次，應(yīng)當(dāng)以本地區(qū)公共圖書(shū)館為基礎(chǔ)辦理社區(qū)內(nèi)的分館，或是挖掘物業(yè)的管理能力，使其能為社區(qū)圖書(shū)館的辦理承擔(dān)一定的責(zé)任。最后，還應(yīng)當(dāng)積極與學(xué)校進(jìn)行合作，能更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的價(jià)值與作用。另外，社區(qū)圖書(shū)館還可以號(hào)召群眾適當(dāng)捐書(shū)，不但能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享，還能使社區(qū)居民對(duì)于社區(qū)圖書(shū)館的認(rèn)同感不斷提升，強(qiáng)化其社區(qū)意識(shí)。

二、創(chuàng)新社區(qū)圖書(shū)館服務(wù)方式

為保證社區(qū)圖書(shū)館能在發(fā)展過(guò)程中始終堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展觀，應(yīng)當(dāng)保證其始終處于良性循環(huán)的角度，因此，社區(qū)圖書(shū)館的服務(wù)方式便成為發(fā)展過(guò)程中需要積極創(chuàng)新并發(fā)展的項(xiàng)目。新時(shí)代背景下，社區(qū)圖書(shū)館如果依舊使用較為傳統(tǒng)的服務(wù)方式，會(huì)導(dǎo)致其根本無(wú)法滿(mǎn)足人民群眾的實(shí)際需求，還會(huì)被時(shí)代所拋棄。因此，在發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)重視其服務(wù)方式的創(chuàng)新。社區(qū)內(nèi)本身人群構(gòu)成較為復(fù)雜，不同的人群需要的服務(wù)可能會(huì)存在較多的差別，社區(qū)圖書(shū)館必須能及時(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，而后根據(jù)服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)與實(shí)際需求，利用多元化的方式滿(mǎn)足其實(shí)際需求。在目前的服務(wù)條件與環(huán)境中，社區(qū)圖書(shū)館可以完成書(shū)刊資料外借、咨詢(xún)服務(wù)、組織閱讀活動(dòng)等較為常見(jiàn)的常規(guī)項(xiàng)目。社區(qū)圖書(shū)館還可以結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況設(shè)計(jì)一些特色服務(wù)項(xiàng)目。例如開(kāi)展電話(huà)委托書(shū)籍借閱工作，對(duì)一些出行困難、老弱病殘等人士提供送書(shū)上門(mén)服務(wù)等，使社區(qū)的居民群眾能在社區(qū)圖書(shū)館的帶領(lǐng)下不斷提高自身精神文化建設(shè)內(nèi)容。

三、積極開(kāi)展各類(lèi)宣傳活動(dòng)

社區(qū)圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身所擁有的社會(huì)影響、資源優(yōu)勢(shì)等，積極與企業(yè)、學(xué)校合作完成對(duì)自身的宣傳。社區(qū)圖書(shū)館可以經(jīng)常組織一些愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng)，使更多人民群眾能參與到相關(guān)活動(dòng)之中，提高圖書(shū)的使用效率。社區(qū)圖書(shū)館還可以結(jié)合居民的實(shí)際需求對(duì)其劃分不同的層次，舉辦講座、報(bào)告會(huì)、評(píng)論會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，使其社會(huì)影響力不斷提升。社區(qū)圖書(shū)館還需要始終站在可持續(xù)發(fā)展的角度看待自身的發(fā)展，始終以積極、主動(dòng)的角度對(duì)待發(fā)展方向，發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用，使社區(qū)圖書(shū)館的影響力延伸到群眾意識(shí)之中。

四、加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，社區(qū)圖書(shū)館投入主體也開(kāi)始朝著多元化的方向不斷發(fā)展，再加上其主要的服務(wù)對(duì)象以本社區(qū)的讀者人群為主，因此，為保證其服務(wù)水平、效果不斷提升，重視其資源共享的建設(shè)工作就會(huì)逐漸表現(xiàn)出自身的重要性。而為實(shí)現(xiàn)這一目的，社區(qū)圖書(shū)館的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)便成為必然的發(fā)展趨勢(shì)。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館之后，便能有效打破時(shí)間與空間的限制，使不同地區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館可以迅速、及時(shí)完成信息的傳遞與資源共享。與此同時(shí)，社區(qū)圖書(shū)館還可以建設(shè)屬于本社區(qū)使用的局域網(wǎng)，邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的用戶(hù)接入局域網(wǎng)，組建滿(mǎn)足本地特色需求的網(wǎng)站與信息平臺(tái)，使該網(wǎng)站的信息便捷性不斷提升，能有效減少地域?qū)τ谏鐓^(qū)圖書(shū)館建設(shè)的限制，使其服務(wù)功能不斷增強(qiáng)，使其社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益不斷提升，為社區(qū)人民群眾精神文化的進(jìn)步提供強(qiáng)大促進(jìn)力。

五、重視工作人員綜合素質(zhì)

圖書(shū)館工作人員作為社區(qū)圖書(shū)館對(duì)外服務(wù)的群體，只有保證其綜合素質(zhì)不斷提升，才能真正滿(mǎn)足社區(qū)圖書(shū)館的實(shí)際工作需求。新時(shí)代背景下，圖書(shū)館工作人員應(yīng)當(dāng)保證自身職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、政治思想等方面的建設(shè)滿(mǎn)足工作實(shí)際需求，還需要保證自身外語(yǔ)素質(zhì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的能力不斷提升。社區(qū)圖書(shū)館也應(yīng)當(dāng)積極培養(yǎng)圖書(shū)館工作人員的綜合素質(zhì)，使工作人員能從愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)性提升等多方面不斷提高自身綜合素質(zhì)，能更好地適應(yīng)新時(shí)代背景下社區(qū)圖書(shū)館對(duì)于工作人員的需求。除此之外，社區(qū)圖書(shū)館還應(yīng)當(dāng)積極考核工作人員的綜合素質(zhì)，保證其專(zhuān)業(yè)能力、科學(xué)文化知識(shí)等方面的素質(zhì)不斷提升之外，還要保證自身信息收集、檢索能力不斷提高，以此為基礎(chǔ)滿(mǎn)足信息時(shí)代社區(qū)圖書(shū)館工作的需求。

六、結(jié)語(yǔ)

根據(jù)文中內(nèi)容可知，隨著人們生活水平的提升，群眾的精神文化建設(shè)已然成為一件非常重要的事情，因此，促進(jìn)社區(qū)圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展，能有效推動(dòng)基層文化的建設(shè)，滿(mǎn)足人民群眾的精神文化需求，從根本上提升人民群眾的精神文化建設(shè)，進(jìn)而為人們思想道德素質(zhì)的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]陳艷莉，趙琳.全民終身學(xué)習(xí)視閾下社區(qū)圖書(shū)館的可持

續(xù)發(fā)展之路——以常德市為例[J].湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，

2017（01）：5—8.

[2]顧鳳君.城鄉(xiāng)一體化服務(wù)體系中社區(qū)圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展研究——以顓橋社區(qū)圖書(shū)館為例[J].上海高校圖書(shū)情報(bào)工作研究，2016，26（03）：44—47.