人性化護(hù)理干預(yù)在小兒病毒性腦炎護(hù)理中的效果探究

關(guān)曉羽

【摘 要】目的：分析在小兒病毒性腦炎護(hù)理中實(shí)施人性化護(hù)理干預(yù)的臨床效果。方法：選入我院于2015年12月—2018年12月期間進(jìn)行治療的病毒性腦炎患兒58例，以隨機(jī)數(shù)字表法的形式將其分為研究組和對(duì)照組，分別為29例。對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理，研究組在此基礎(chǔ)上加行人性化護(hù)理干預(yù)，對(duì)比兩組患兒臨床癥狀的緩解時(shí)間以及患兒的護(hù)理滿意度。結(jié)果：干預(yù)之后，研究組的臨床癥狀的緩解時(shí)間以及患兒的護(hù)理滿意度均比對(duì)照組理想，組間具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)于小兒病毒性腦炎護(hù)理中進(jìn)行人性化護(hù)理干預(yù)，可以緩解患兒的臨床癥狀，提高了護(hù)理的滿意率，值得在臨床上推廣和應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】人性化護(hù)理干預(yù);小兒病毒性腦炎;臨床效果

【中圖分類號(hào)】R473.5【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0019（2020）11--01

病毒性腦膜炎以兒童為主要的發(fā)病人群，患兒會(huì)出現(xiàn)嘔吐、發(fā)熱以及腦膜刺激等情況，對(duì)于病毒性腦膜炎需要及時(shí)的進(jìn)行治療且配合一定的護(hù)理[1]，這樣能夠提高治療效果，為了進(jìn)一步的分析護(hù)理的可行性，本文針對(duì)我院2015年12月-2018年12月期間進(jìn)行治療的58例病毒性腦炎患兒，探究對(duì)病毒性腦炎患兒實(shí)施人性化護(hù)理干預(yù)的臨床效果。

1 基本資料和方法

1.1 基本資料

選取本院的病毒性腦炎患兒58例，選取時(shí)間2015年12月-2018年12月，采用隨機(jī)數(shù)字表法的形式將分為研究組（n=29）和對(duì)照組（n=29）。納入依據(jù)：本次實(shí)驗(yàn)經(jīng)過醫(yī)院倫理會(huì)批準(zhǔn);患者及其家屬對(duì)本次實(shí)驗(yàn)研究均知情，且簽署了同意書。排除依據(jù)：存在精神障礙，拒絕實(shí)驗(yàn)的患者。其中研究組年齡在4-10歲，平均年齡在（4.43±2.25）歲;對(duì)照組年齡在3-12歲，平均年齡在（5.92±2.10）歲，對(duì)比2組患兒的基本資料，P值>0.05。

1.2 方法

對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理，即進(jìn)行用藥指導(dǎo)，飲食指導(dǎo)等;

研究組在此基礎(chǔ)上加行人性化護(hù)理干預(yù)，方式如下：①進(jìn)行心理上的護(hù)理，即護(hù)理人員需要和患兒接觸，多和患兒聊天拉近距離，緩解患兒對(duì)醫(yī)護(hù)人員的抵觸心理;②要求家屬進(jìn)行配合，先對(duì)家屬講解和疾病有關(guān)的知識(shí)，取得家屬的信任，家屬也能夠主動(dòng)的進(jìn)行配合[2];③需要按時(shí)間的進(jìn)行病房打掃和清潔，控制好溫度以及濕度;④指導(dǎo)患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，避免患兒出現(xiàn)肢體痙攣等，對(duì)于無法自我翻身的患兒，可在患兒仰臥的時(shí)候指導(dǎo)患兒翻動(dòng)下肢屈曲[3]，通過屈曲腿帶動(dòng)身體進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，或者握住患兒翻動(dòng)的側(cè)上肢進(jìn)行伸展，促使軀干翻身;⑤確?；純旱暮粑槙?，將頭部偏向一側(cè)，對(duì)患兒的舌板進(jìn)行按壓，進(jìn)行吸痰和肢體的調(diào)整，避免患兒出現(xiàn)肺炎的情況[4]，對(duì)于處于昏迷的患兒，去掉枕頭使其保持平臥，將其頭部偏向一側(cè)，固定時(shí)間的進(jìn)行拍背和翻身，避免患兒出現(xiàn)壓瘡的可能。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察并記錄對(duì)比兩組患兒臨床癥狀緩解的時(shí)間（包含：嘔吐消退時(shí)間、退熱時(shí)間、意識(shí)清醒時(shí)間、驚厥消除時(shí)間）以及兩組患兒的護(hù)理滿意度。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

應(yīng)用SPSS19.0軟件處理58例小兒病毒性腦炎患兒的數(shù)據(jù)，計(jì)量資料依據(jù)正態(tài)分布檢驗(yàn)，（均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差）的形式記錄兩組患兒臨床癥狀的時(shí)間，予以t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料以兩組患兒的護(hù)理滿意度（%）進(jìn)行表示，并采用卡方檢驗(yàn)，組間對(duì)比p<0.05即可證實(shí)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 對(duì)比兩組患兒臨床癥狀緩解的時(shí)間

護(hù)理之后，研究組各項(xiàng)臨床癥狀緩解的時(shí)間均短于對(duì)照組，P值<0.05。如表1：

2.2 對(duì)比兩組患兒的護(hù)理滿意度

表2數(shù)據(jù)組證實(shí)，研究組的總有效率高于對(duì)照組，組間具有差異（P<0.05）。

3 討論

病毒性腦膜炎屬于兒科常見的感染疾病之一，病毒的侵入會(huì)讓患兒的神經(jīng)神經(jīng)受到損傷，神經(jīng)組織對(duì)病菌產(chǎn)生的反應(yīng)會(huì)造成脫髓鞘病以及血管四周的損傷，造成高熱、驚厥抽搐，昏迷等情況。病毒性腦膜炎盡管也能夠被治愈，但對(duì)于病情嚴(yán)重的患兒則會(huì)在治療之后出現(xiàn)嚴(yán)重的后遺癥，例如智力障礙，癲癇病等，同時(shí)也因?yàn)榛純旱哪挲g小，會(huì)出現(xiàn)拒絕服藥以及大聲哭鬧等情況，這樣也會(huì)耽誤治療，造成病情的治療延誤，對(duì)身心的健康發(fā)育產(chǎn)生一定的影響，所以除了進(jìn)行必要的治療，還需要給予人性化護(hù)理干預(yù)[5]，從各個(gè)方面對(duì)患兒進(jìn)行干預(yù)，避免患兒出現(xiàn)不可挽回的后遺癥，提高治療的積極性以及治療效果。

通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，研究組的臨床癥狀的緩解時(shí)間以及患兒的護(hù)理滿意度優(yōu)于對(duì)照組，，組間具有差異（P<0.05）。此現(xiàn)象表示為，進(jìn)行人性化護(hù)理干預(yù)，能夠改善患兒的臨床癥狀，使其治療效果得到提高，進(jìn)而提高了護(hù)理的滿意率。

綜上所述，在小兒病毒性腦炎護(hù)理中采用人性化護(hù)理干預(yù)，能夠有效的緩解臨床癥狀，進(jìn)而提高治療的效果以及護(hù)理滿意率，值得臨床上推廣和應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

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