呂婷
【摘要】 學校是一個人口比較密集的地區(qū),學生、老師之間的接觸十分的密切,因此很容易引發(fā)大面積呼吸道傳染疾病,學校一旦出現(xiàn)流感疫情,就會在班級、年級中暴發(fā)疫情,形成聚集性流感,對學生的身體、生活和學習都會帶來嚴重的干擾。尤其是近些年來,每個地區(qū)的氣候變化非???,學生身體抵抗力比較弱,很容易產(chǎn)生流感,為此,每個學校都應該對學校流感疫情的發(fā)生因素進行深入的研究,并制定出有效地預防方法。
【關鍵詞】 學校;流感疫情;預防對策
【中圖分類號】R249 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-0019(2020)12-042-02
在老年人群和青少年人群中經(jīng)常會發(fā)生流行性感冒,尤其在人口密集的地方,流感發(fā)病率正在快速上升。由于老年人和青少年身體抵抗力膠乳,因此很容易受到病毒的感染,引發(fā)流感。通?;忌狭鞲械幕颊邥霈F(xiàn)全身肌肉酸痛、發(fā)熱、怕冷、發(fā)病突然、渾身無力等癥狀,嚴重的患者還會出現(xiàn)流鼻涕、鼻塞、呼吸道發(fā)炎或者是頭疼等癥狀。我們需要特別注意學校中的防流感措施,學校領導需要盡快找到流感疫情的發(fā)生因素,制定出針對性的預防措施,為學生提供安全的學習環(huán)境。
一、引發(fā)學校流感疫情的發(fā)生因素
流行性感冒具有很強的傳染性和很高的發(fā)病率,非常容易在人群密集的地方快速傳播。流感是由流感病毒所引起的一種急性呼吸道傳染性疾病,傳播的方式也有很多中,其中包括唾沫傳播以及近距離接觸傳播。由于流行性感冒具有發(fā)病急、發(fā)展快的特點,在學校這種人口密集、環(huán)境復雜的情況下,傳播速度非常快,很容易引發(fā)流感疫情。具體的發(fā)生因素如下:
(一)流感病毒傳播方式廣泛:流感病毒的傳播非常的便捷,學校中主要的傳染源是流感患者,患者在發(fā)病初期的感染力度最大,唾沫排放到空氣中就很容易讓人干擾,或者是與流感患者近距離接觸也會引起該疾病。對于學生來說,他們身體的免疫力和抵抗力都鼻痂若,因此很容易通過口、鼻、手、眼等方式帶入流感病毒,引發(fā)疾病。
(二)學校環(huán)境易滋生流感
對于學生來說,學校就是他們第二個家,每天在學校生活的時間非常長,學生之間相互接觸的機會也非常多,因此一旦有學生患上流感,就很容易擴散流感病毒。再加上當代學生的學習壓力非常大,大多數(shù)時間都在密不通風的教師里,給流感病毒提供了一個良好的滋生環(huán)境,因此學校非常容易暴發(fā)流感疫情。
二、預防學校流感疫情發(fā)生對策
(一)學校領導需要提高對流感的重視程度
在我們的日常生活當中,四季都非常容易暴發(fā)流感,尤其對于學校來說,一旦發(fā)生嚴重的流感疫情,可能會干擾學校教學的正常秩序,對學生的身心帶來嚴重的尋上。因此,學校的領導需要提高對流感疫情的重視程度,并且需要聯(lián)合各個部門進行有效地流感預防,比如說需要和衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心以及教委會聯(lián)合起來,研究出針對性的控制策略來預防流感的傳播。如果學校發(fā)生流感疫情,則需要盡早采取隔離的措施,并對患病學生進行及時的治療,快速控制疫情的傳播,確保學校的正常秩序。
(二)制定“防治結合、預防為主”的控制措施
在落實相關制度時,我們需要秉承著防治結合、預防為主的原則來實施相關預防措施,比如說:我們可以讓全校教職工對學校學生進行晨檢,對因病請假的學生進行密切觀察,每天定時向領導報告流感發(fā)生情況。尤其是流感高發(fā)期,我們需要主動的詢問學生是否出現(xiàn)了咽喉疼痛、發(fā)熱、咳嗽流鼻涕的情況。如果出現(xiàn),則立即到校醫(yī)院進行檢查,提前做好預防措施。與此同時,在預防流感疫情的過程中,每個班級還需要定期進行消毒,確保教師中空氣的流通,叮囑學生保持個人衛(wèi)生。
(三)加強對學生的健康教育
許多學生由于對流感病毒的危害并不了解,因此沒有對流感病毒抱有警惕性,為了讓學生們注意個人衛(wèi)生、勤洗手、盡量不去人流量密集的地方,老師們需要對他們進行專業(yè)的健康教育,給學生詳細的講解流感的危害性和嚴重程度,叮囑學生注意保暖、多進行身體鍛煉,如果出行身體不適的情況需要立即告知家長或者是老師,指導學生掌握一定自我判斷的能力。
結束語
總而言之,學校應該重視流感疫情的預防工作,以免暴發(fā)大面積流行性感冒,對學生的身體和學習帶來嚴重的影響。在尋找流感疫情發(fā)生原因和預防流感的過程中,我們需要積極落實制定的方案,將學生放在首要位置,聯(lián)合多個部門實施預防工作,在日常教師需要加強對學生進行健康教育,提高學生們的自我保護意思,在流感高發(fā)時期需要定期進行消毒,嚴格落實學校的政策制度,記錄好因病缺勤的情況,為學生營造一個健康、安全、快樂的學習氛圍。
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