校園二手物品交易的策略研究

付敏+劉紅晶+孫夢(mèng)陽(yáng)

黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱：校園閑置物品的交易與利用，項(xiàng)目編號(hào)：1329920160030

【摘 要】隨著人們生活和消費(fèi)水平的不斷提高以及生態(tài)環(huán)境理念的不斷深化，二手物品交易市場(chǎng)得到了蓬勃的發(fā)展，校園是學(xué)生生活的主要場(chǎng)所，據(jù)調(diào)查很多學(xué)生一到畢業(yè)季，就會(huì)自發(fā)的以宿舍為單位出售一些仍有利用價(jià)值的物品，所以全國(guó)各大高校也開(kāi)始構(gòu)建自己的二手物品交易市場(chǎng)，形成了良好的節(jié)約之風(fēng)。從校園二手物品交易市場(chǎng)的供需情況來(lái)看，該市場(chǎng)存在著很大的供給與需求，且二手物品種類繁多、功能齊全，能夠充分地滿足學(xué)生各方面的需求。本文主要介紹校園二手物品交易的交易方式以及加快校園二手物品交易的發(fā)展策略。

【關(guān)鍵詞】交易平臺(tái)；舊物交換；市場(chǎng)；閑置

一、校園二手物品的種類及特點(diǎn)

學(xué)生二手物品的種類從用途上可以分為：學(xué)習(xí)用品、生活用品、交通工具、電子產(chǎn)品、文化用品等。

這些二手物品的特點(diǎn)是：在二手物品中，二手學(xué)習(xí)資料是最受歡迎的物品，上大學(xué)避免不了各種專業(yè)課的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)四六級(jí)、各種從業(yè)資格證、考研以及公務(wù)員的考試，好多學(xué)生都會(huì)在考試前購(gòu)買大量相關(guān)的資料，而考后這些資料卻沒(méi)有太大的價(jià)值，一般都處于閑置的狀態(tài)或者賣廢品。校園中二手自行車也很受追捧，一般學(xué)校校園的占地面積很廣，每天去各個(gè)教學(xué)樓和食堂等活動(dòng)場(chǎng)所的路程比較遠(yuǎn)，因此同學(xué)們對(duì)二手交通工具也有很大的需求。除此之外，二手的電子設(shè)備也備受學(xué)生們的好評(píng)，如今電子設(shè)備的淘汰率越來(lái)越高，更新?lián)Q代比較快，學(xué)生每月的生活費(fèi)有限，不能隨心所欲的購(gòu)買新產(chǎn)品，所以購(gòu)買二手電子設(shè)備成了每個(gè)學(xué)生的首要選擇。校園二手生活必需品也同樣備受學(xué)生喜愛(ài)。例如：電腦椅、書(shū)架、熱水壺、電子秤、鞋架、臺(tái)燈、整理箱、健身器材等這些看似不起眼的物品確都是生活中的必需品。

二、發(fā)展校園二手物品交易市場(chǎng)的客觀條件

1.需求的客觀條件

受經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性特點(diǎn)的影響，在校園中學(xué)生的消費(fèi)水平呈一定的“階梯”分布。不同區(qū)域、不同層次的學(xué)生消費(fèi)水平存在一定的差異性。對(duì)于那些家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，消費(fèi)水平不高的學(xué)生購(gòu)買一些物美價(jià)廉的二手物品是一個(gè)節(jié)省開(kāi)支的不錯(cuò)選擇。 隨著可持續(xù)發(fā)展和綠色環(huán)保發(fā)展觀念的不斷深入，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)在逐漸的提高，這種觀念也促使著更多的學(xué)生選擇二手物品進(jìn)行再度利用。

2.供給的客觀條件

在校園學(xué)習(xí)階段期間，學(xué)生需要了解到各個(gè)專業(yè)方面的知識(shí)，這樣一來(lái)就會(huì)需要大量的圖書(shū)資料，然而大部分的資料只有在最初的學(xué)習(xí)過(guò)程中使用，使用完以后基本就會(huì)被閑置。這種情況在各大高中、大學(xué)校園畢業(yè)季中都可以體現(xiàn)出來(lái)。但是，如果把它們利用在校園二手物品交易市場(chǎng)中，就會(huì)發(fā)生不一樣的價(jià)值。

隨著科技的不斷進(jìn)步，產(chǎn)品更新?lián)Q代越來(lái)越快，學(xué)生在購(gòu)入物品后，沒(méi)隔多久就會(huì)又出現(xiàn)了新產(chǎn)品的替代品，性能、檔次、外觀等方面都比自己手中的物品上檔次、更實(shí)用、更美觀等，促使學(xué)生產(chǎn)生重新購(gòu)買新款物品的欲望。因此，學(xué)生愿意將手中的物品轉(zhuǎn)讓，購(gòu)買新的物品。 他們認(rèn)為購(gòu)買二手物品可以使資料得到再利用，這樣一來(lái)，節(jié)約了成本，還綠色環(huán)保，兩全其美。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有85%以上的同學(xué)有意愿將自己不用的物品進(jìn)行處理、轉(zhuǎn)讓等，由此可見(jiàn)在校園二手物品交易市場(chǎng)中還是有很大供求的市場(chǎng)，同時(shí)也有著很大的需求市場(chǎng)，充分地體現(xiàn)了校園二手物品市場(chǎng)具有巨大的發(fā)展空間。

三、加快校園二手物品交易發(fā)展的策略

隨著學(xué)生校園二手物品交易的出現(xiàn)，為學(xué)生帶來(lái)了很大的便利，既能夠滿足學(xué)生的需求，又能夠使閑置物品得到再次使用，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)。但是，現(xiàn)有的校園二手物品交易依然存在著很多問(wèn)題，例如平臺(tái)問(wèn)題、體系問(wèn)題以及交易制度的問(wèn)題。因此， 學(xué)校校園二手物品交易要想在未來(lái)得到更好的發(fā)展，就必須建立一個(gè)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的校園二手物品交易平臺(tái)，只有這樣才能使校園二手物品交易更加持久的發(fā)展，才能更好地滿足學(xué)生的需求，為了加快校園二手物品里的交易發(fā)展，主要采取以下3種策略：

1.積極開(kāi)發(fā)跳蚤市場(chǎng)

在學(xué)校，傳統(tǒng)的校園二手物品交易一般表現(xiàn)為一年一度的跳蚤市場(chǎng)，一般在每年的六月份的畢業(yè)季時(shí)期，是由即將畢業(yè)的大四學(xué)生自發(fā)形成的一段短期交易行為，購(gòu)買群體主要是大一到大三的學(xué)生，其持續(xù)時(shí)間一般在20天左右，而且每天集中在午飯和晚飯的時(shí)間進(jìn)行交易，其交易物品種類也比較繁多，大多是無(wú)法帶走的生活和學(xué)習(xí)用品。

2.穩(wěn)固易貨市場(chǎng)

所謂易貨市場(chǎng)就是指買賣雙方各取所需，進(jìn)行等價(jià)交換，本身并沒(méi)有發(fā)生貨幣的轉(zhuǎn)移，發(fā)生轉(zhuǎn)移的只有商品的所有權(quán)。物品與物品交換的這種交易方式也是一個(gè)雙贏的交易過(guò)程，既解決了自己的閑置物品。同時(shí)，又獲得了自己需要的物品。這種交易方式能夠充分地利用學(xué)生手中的閑置資源，所以深受廣大學(xué)生的青睞。

3.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展線上線下?tīng)I(yíng)銷

隨著互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這種交易方式也逐漸出現(xiàn)在校園的二手物品交易中，學(xué)生大多是通過(guò)借助BBS論壇、騰訊QQ、微博、微信、貼吧、校內(nèi)網(wǎng)這些網(wǎng)絡(luò)聊天交友平臺(tái)發(fā)送一些自己需要的物品以及想轉(zhuǎn)讓的二手物品，交易方式也是通過(guò)線上達(dá)成協(xié)議，線下“一手交錢一手交貨”的方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)上電子商務(wù)的快速發(fā)展，信息和實(shí)物之間，線上和線下之間的聯(lián)系變得愈加緊密。因此，建立二手物品交易平臺(tái)必將成為未來(lái)校園二手物品交易的趨勢(shì)。 在校園中，開(kāi)設(shè)專門的二手物品交易網(wǎng)站，可以為學(xué)生提供大量的信息服務(wù)，保證方便、快捷、高效、準(zhǔn)確地將二手物品的信息傳遞給學(xué)生，給他們節(jié)省了大量的時(shí)間，增強(qiáng)了信息傳遞的效率。 校園二手物品交易平臺(tái)的建設(shè)也增加了交易的安全性，當(dāng)同學(xué)們注冊(cè)或登錄時(shí)，可以要求提供真實(shí)姓名、所屬專業(yè)以及聯(lián)系電話等，并且可以當(dāng)面查驗(yàn)物品，最大程度保護(hù)著每一個(gè)學(xué)生的權(quán)益與利益。作為中介機(jī)構(gòu)的二手物品交易平臺(tái)，制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕灰字贫群蛧?yán)格把關(guān)二手物品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也是不可或缺的一部分，更是使二手物品交易順利進(jìn)行的重要保障。

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