呂微 陳安琪
【摘 要】目的:探討小兒靜脈輸液異常的護(hù)理方法及心得。方法:現(xiàn)將我院2019年4月-2020年4月期間急診輸液異?;純?0例作為分析病例,對(duì)此期間實(shí)施綜合護(hù)理措施;同時(shí)選取實(shí)施前2017年3月-2018年3月期間急診輸液異?;純?0例作為對(duì)照組,此期間給予患兒采取常規(guī)護(hù)理,對(duì)比兩組護(hù)理效果。結(jié)果:與實(shí)施前的對(duì)照組比較發(fā)現(xiàn),運(yùn)用綜合護(hù)理措施后的觀察組患兒輸液舒適度以及家屬對(duì)護(hù)理滿意度均顯著提高,患兒護(hù)理依從性也明顯增強(qiáng),而且發(fā)生的護(hù)理不良事件較少,組間數(shù)據(jù)對(duì)比差異顯著(P<0.05)。結(jié)論:在小兒靜脈輸液異常護(hù)理中采取綜合護(hù)理,可有效提高護(hù)理質(zhì)量,增強(qiáng)患兒依從性,從而減少護(hù)理不良事件發(fā)生。
【關(guān)鍵詞】小兒靜脈輸液異常;護(hù)理方法;心得探討
【中圖分類(lèi)號(hào)】R472【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1002-8714(2020)09-0234-01
在疾病治療過(guò)程中,輸液是重要的治療措施之一,而由于患兒年齡較小語(yǔ)言表達(dá)能力和自我管理能力均較差,加之受到疾病和陌生環(huán)境的影響,導(dǎo)致患兒常會(huì)出現(xiàn)哭鬧不安情緒,因此增加了輸液護(hù)理工作難度,若護(hù)理管理不當(dāng),患兒輸液過(guò)程中極易發(fā)生護(hù)理不良事件,因此會(huì)影響患兒的輸液治療效果。為此,本文詳細(xì)分析了小兒靜脈輸液異常的護(hù)理方法及心得,分析如下。
1 資料與方法
1.1一般資料
本文中將我院2019年4月-2020年4月收治的40例小兒靜脈輸液異?;純鹤鳛橛^察病例,同時(shí)選取實(shí)施前2017年3月-2018年3月收治的40例小兒靜脈輸液異?;純鹤鳛閷?duì)照組,對(duì)照組患兒中男性22例、女性18例,平均年齡(7.5±2.2)歲;觀察組中男女患兒比例為23:17例,平均年齡(8.0±2.5)歲,兩組資料對(duì)比差異較?。≒>0.05)。
1.2護(hù)理方法
對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理管理;觀察組實(shí)施綜合護(hù)理,①風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:對(duì)患兒的病情、情緒狀態(tài)及存在的危險(xiǎn)因素進(jìn)行評(píng)估掌握,并結(jié)合以往臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)制定出針對(duì)性的護(hù)理管理計(jì)劃。②加強(qiáng)心理疏導(dǎo):用和藹可親的態(tài)度與患兒進(jìn)行交流,通過(guò)語(yǔ)言和手勢(shì)鼓勵(lì)安慰患兒,解除患兒對(duì)護(hù)理人員的恐懼感,并通過(guò)為患兒提供圖書(shū)和玩具等,安撫患兒的哭鬧情緒,以便提高患兒的身心舒適度和護(hù)理治療依從性;同時(shí)要做好家屬的安撫工作,提高家屬的配合度。③加強(qiáng)患兒和家屬健康宣教:詳細(xì)對(duì)患兒和家屬講解輸液相關(guān)注意事項(xiàng)和積極配合護(hù)理的重要性,增強(qiáng)患兒的依從性和家屬的配合度。④安全管理:加強(qiáng)穿刺技術(shù),最大限度確保一次穿刺成功,并要采取輕柔動(dòng)作快速完成穿刺,減少反復(fù)穿刺對(duì)患兒造成的疼痛;同時(shí)在穿刺過(guò)程中要及時(shí)給予患兒鼓勵(lì)安慰。同時(shí)要加強(qiáng)輸液管道固定處理以及輸液過(guò)程中的巡視力度,并要告知家屬輸液過(guò)程中的相關(guān)注意事項(xiàng),確?;純狠斠哼^(guò)程中的安全性[1]。
1.3觀察指標(biāo)
將兩組患兒輸液依從性、輸液舒適度以及患兒家屬對(duì)護(hù)理滿意度采用調(diào)查問(wèn)卷表進(jìn)行評(píng)分對(duì)比,分值均為10分,分?jǐn)?shù)越高指標(biāo)越好。同時(shí)將兩組護(hù)理不良事件發(fā)生率進(jìn)行記錄對(duì)比。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件為SPSS19.0,計(jì)量資料描述=(-x±s)、t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)描述用n(%)以及x2檢驗(yàn),兩組數(shù)據(jù)對(duì)比差異明顯時(shí)為P<0.05。
2 結(jié)果
2.1對(duì)比兩組護(hù)理管理質(zhì)量
通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),觀察組患兒輸液依從性、輸液舒適度及家屬對(duì)護(hù)理滿意度評(píng)分均較高,且發(fā)生的護(hù)理不良事件也較少,數(shù)據(jù)結(jié)果僅為2.5%,上述指標(biāo)與對(duì)照組各指標(biāo)數(shù)據(jù)比較已存在顯著優(yōu)勢(shì),兩組數(shù)據(jù)差異顯著(P<0.05),見(jiàn)下表1。
3 討論
輸液是臨床疾病治療過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),而針對(duì)小兒輸液患兒由于其年齡較小,自我管理能力及依從性均較差,加之受到陌生環(huán)境的影響,因此導(dǎo)致患兒在接受輸液治療期間常會(huì)出現(xiàn)煩躁不安以及哭鬧等抵抗情緒,同時(shí)受到患兒病情影響,家屬的情緒也較差,若護(hù)理不當(dāng),極易發(fā)生患兒輸液不良事件以及護(hù)患糾紛事件,并且會(huì)影響患兒的疾病救治效率[2]。為更好的提高小兒輸液護(hù)理安全性及舒適度,本文對(duì)小兒靜脈輸液異?;純翰扇×司C合護(hù)理措施,最終取得了較好的護(hù)理效果。該護(hù)理措施主要是通過(guò)建立護(hù)理小組,通過(guò)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,制定出針對(duì)性的護(hù)理計(jì)劃,從而確保了護(hù)理的有效性及準(zhǔn)確性;通過(guò)對(duì)患兒采取親情護(hù)理關(guān)懷和安撫疏導(dǎo),從而減輕患兒對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感,改善患兒的哭鬧情緒,增強(qiáng)患兒的依從性;并通過(guò)加強(qiáng)對(duì)家屬的健康教育,提升家屬的認(rèn)知度及配合度;通過(guò)加強(qiáng)輸液穿刺護(hù)理,確保一次穿刺成功,減少反復(fù)穿刺對(duì)患兒造成的血管損傷及疼痛;同時(shí)通過(guò)加強(qiáng)輸液期間的監(jiān)護(hù)力度,確保了患兒在治療過(guò)程中的安全性,減少護(hù)理不良事件發(fā)生,從而最大限度確保了患兒的輸液效果及安全性,最終提高患兒的輸液舒適度[3]。
綜上所述,綜合護(hù)理對(duì)提高小兒輸液護(hù)理安全質(zhì)量、增加患兒輸液依從性和舒適度起到了重要性作用。
參考文獻(xiàn)
[1] 李小娟,呂玉紅.38例小兒門(mén)診靜脈輸液異常的急救護(hù)理[J].全科護(hù)理,2017,15(19):2385-2386.
[2] 仇曉娟.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在小兒輸液護(hù)理中的應(yīng)用效果觀察[J].影像研究與醫(yī)學(xué)應(yīng)用,2018,2(12):181-182.
[3] 曾巧靈.細(xì)節(jié)護(hù)理在小兒門(mén)診靜脈輸液護(hù)理中的應(yīng)用效果分析[J].中外醫(yī)學(xué)研究,2018,16(26):93-94.