劉強 劉帆
【摘 要】“意境”是中國傳統(tǒng)美學的核心范疇,詩與音樂都極為重視意境的塑造,而古詩詞藝術(shù)歌曲更是二者的結(jié)合。在張肖虎譜曲的古詩詞藝術(shù)歌曲《相見歡》中,作曲家極為重視詩詞與音樂意境的相互交融。
【關(guān)鍵詞】古詩詞藝術(shù)歌曲;張肖虎;相見歡;意境
中圖分類號:J605 文獻標志碼:A ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1007-0125(2020)26-0069-02
“意境”是中國傳統(tǒng)美學的核心范疇,詩詞極為重視意境,王國維在《人間詞話》中提出“詞以境界為最上,有境界者自成高格,自有名句?!弊髑以谶M行音樂創(chuàng)作的時候,也同樣注意音樂的意境表達,因而從“意境”這一角度來審視古詩詞藝術(shù)歌曲《相見歡》,筆者覺得是一個很有意義的嘗試。
《相見歡·無言獨上西樓》是南唐后主李煜的名篇,張肖虎以此為歌詞譜寫了一首古詩詞藝術(shù)歌曲《相見歡》,是古詩詞藝術(shù)歌曲中的經(jīng)典之作,也是張肖虎的代表作之一,現(xiàn)收錄于由楊曙光編著、人民音樂出版社出版的《中國古典詩詞藝術(shù)歌曲賞析與演唱》一書中。
一、“意境”理論概述
由王國維最終確定的“意境”的概念,簡單解釋,就是“藝術(shù)家對客觀景物情感的真實表現(xiàn)”。
李澤厚、汝信主編的《美學百科全書》中,對“意境”的解釋是“各門類藝術(shù)借匠心獨運的藝術(shù)手法熔鑄所成情景交融、虛實統(tǒng)一、能深刻表現(xiàn)宇宙生機或人生真諦,從而使審美主體之身心超越感性具體,物我貫通,當下進入無比廣闊空間的那種藝術(shù)化境?!雹?/p>
音樂是一門聲音的藝術(shù),自有其獨特的一面,自然不能直接搬用從中國文學詩歌中總結(jié)出的意境理論,因此近現(xiàn)代也有許多音樂學家對“意境”這一美學范疇展開深入研究與探討,成果頗豐。
茅原在《未完成音樂美學》中認為,“音樂的意境,它是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一?!薄耙饩场钡膬?nèi)涵十分豐富,其中涵蓋意象及一系列中國美學的知識,中國傳統(tǒng)藝術(shù)的意境學說亦適用于音樂藝術(shù)。他又認為“意境是人們意識中的境界,首先存在于人腦。并且是一種可以感覺到的東西,是一種直觀表象。境界既包括藝術(shù)意境中的物象,即題材,又涵蓋了情感狀態(tài)和思想境界?!雹?/p>
于潤洋在《試從中國的“意境”理論看西方音樂》中提出“其一,‘情和‘景是意境得以形成的兩個極其重要的因素;其二,除情景交融之外,還有超越時空和具體有限事物、對象的更深層次的精神內(nèi)涵,即‘形而上的意蘊;其三,一部具有深遠意境的藝術(shù)作品本身就是‘美和充滿‘詩意的;其四,藝術(shù)家通過藝術(shù)手段將思想情感體驗物化,實現(xiàn)意境的創(chuàng)造,欣賞者則通過理解和想象,將藝術(shù)在意識中轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗形態(tài),實現(xiàn)意境的再創(chuàng)造,此時的意境是兩種意境的交融。”③
以上觀點,在某些方面具有一致性又相互補充。一方面,音樂的意境體現(xiàn)在形式上,從音樂的體裁到題材,從音樂的結(jié)構(gòu)到具體樂音的組織,無不體現(xiàn)著音樂本體所具有的“美”和“詩意”。另一方面,音樂的意境體現(xiàn)在內(nèi)容上,即音樂的精神思想內(nèi)涵,也就是于潤洋先生所提到的“形而上”的意蘊。
由此,筆者認為,對于古詩詞藝術(shù)歌曲《相見歡》的意境分析,可從“景境”與“情境”兩方面著手,并結(jié)合其精神內(nèi)涵來進行解讀。
二、《相見歡》的景境再現(xiàn)
物象的選擇和景境的設(shè)計,無論是在詩詞創(chuàng)作還是在音樂創(chuàng)作中,其重要性都是不言而喻的。在“景”方面,由于音樂的語言不具有語義性和視覺性,那么音樂如何完成“景”的塑造呢?筆者認為,可以通過以下三個方面來完成。
第一,音樂的感性材料具有模仿性、象征性和暗示性;第二,由音樂而產(chǎn)生的聯(lián)覺現(xiàn)象,欣賞者由聽覺而引發(fā)視覺的聯(lián)覺效應(yīng);第三,音樂作品中的文學性內(nèi)容是解讀音樂中“情與景”的重要媒介。
該作品起句的“無言獨上西樓”,盡顯孤寂、凄婉之情,“無言”并非無語可訴,而是無人共語。由“無言”“獨上”等詞,仿佛看到了作者的滯重步履和凝重神情,可見其孤獨之甚、哀愁之甚。作者“獨自憑欄”,而欄外的景色恰恰又觸動了心中的愁思,可見他對故國的懷念之深。
在該作品中,作者對于物象的描寫主要集中在詞的上闕,詞中既有“西樓”“鉤月”“梧桐”,又有“深院”“清秋”,這些物象經(jīng)由作者聯(lián)系起來,便構(gòu)建出了一個富有畫面感的景境。其中“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句,旋律中所出現(xiàn)的四音列是全曲的核心音高材料,其構(gòu)成的音樂樂句在歌曲中多次出現(xiàn)(譜例1)。在五聲音階正音之中出現(xiàn)偏音,這一特性音的加入所產(chǎn)生的小二度音程,增強了音樂旋律“古樸”的韻味和“靈動”的意境。
另外,“月如鉤”“寂寞梧桐深院鎖清秋”是作者西樓憑欄之所見,引起他幾多遐想、幾多回憶,俯視樓下,但見深院為秋色所籠罩,這里,“寂寞”的究竟是梧桐還是作者,已無需分辨,因為情與景已巧妙地融合在一起。作者眼中的月,殘缺如彎鉤。在曲譜中,樂段A與A`兩處所出現(xiàn)的“月如鉤”均采用流暢的分解和弦來寫作鋼琴伴奏織體,仿佛一彎殘月傾灑而下的寒光,映照著孑然一身的作者,也映照著作者眼下的寂寞梧桐與清秋深院,更映照著作者視野難及的殘破山河。
作曲家在第一個樂句的鋼琴伴奏織體的運用上,使用了“留白法”。此處采用時值較長的柱式和弦,節(jié)奏寬松,以簡約的音符托顯無盡的孤寂,這種看似單薄的安排,更顯出景境的深遠,言有盡而意無窮。
另一方面,在歌曲A`樂段的開始三個小節(jié)中,作曲家在鋼琴部分,每小節(jié)前兩拍所呈現(xiàn)的和弦在后兩拍高八度重復,使得柱式和弦在較高的音區(qū)奏響。鋼琴中音區(qū)音色飽滿有力,高音區(qū)由于缺少泛音和延音,而顯得脆亮,作曲家也正是運用鋼琴音色這一特性,當和弦以二分音符的時值和MF的力度在高音區(qū)奏響時,寂靜孤獨的景境呼之欲出。
詞和音樂中物象的呈現(xiàn),將聽眾帶入到預(yù)設(shè)的景境之中, 并為后面的情境、意境進行了鋪墊。
三、《相見歡》的情境表達
在“情”字方面,音樂是表情性的藝術(shù)。前蘇聯(lián)美學家莫·卡岡就曾對此進行過論述。他認為,“音樂的聲音能夠最準確地體現(xiàn)和傳達以情感為主的信息?!崩铎线@首詞寫于歸宋以后,此詞表現(xiàn)的是他去國離鄉(xiāng)的錐心之痛。
王國維很是稱贊五代這一歷史時期的詞,認為其有高格、有名句。而“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭?!本褪恰断嘁姎g·無言獨上西樓》中的名句,也是最能體現(xiàn)情境的句子。
下闕的三句,以麻絲喻離愁,將抽象的情感具象化,歷來為人們所稱道,但更見作者獨詣的還是結(jié)句“別是一般滋味在心頭”,李煜此句寫出了愁之味,其味雖在酸咸之外,但植根于作者的內(nèi)心深處,無法驅(qū)散,舌品不得,心感方知。讀后使人自然結(jié)合自身的體驗而產(chǎn)生同感,這種寫法無疑有其至深之處。
藝術(shù)歌曲《相見歡》由前奏便開始使用這一節(jié)奏音型(譜例2),即左手為八度低音,右手為弱起的半分解和弦,旋律聲部呈折線型,這一節(jié)奏音型可以被看成是詞中“愁”字這一精神內(nèi)涵的音樂主題。
自前奏第一小節(jié)第三拍起,便是不斷對這一主題進行向下模進,仿若愁緒在心頭一漲一落,但又隨著時間的推移,起落幅度慢慢變小,可始終是連綿不可斷絕。前奏第三小節(jié)最后一拍,從旋律聲部開始進入,此時的音樂主題和旋律聲部交織在一起,復雜的聲部進行,產(chǎn)生比較復雜的音響效果,仿佛愁思千頭萬緒,不能理又不能斷,作曲家的這種創(chuàng)作手法在全曲中多處運用。
在復樂段中,作曲家的鋼琴伴奏寫作手法發(fā)生了改變。首先,將“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭?!边@一句又重復了一遍,第一遍以F的力度呈現(xiàn),反復時以MP的力度對比呈現(xiàn),仿佛作者在陳述完第一遍之后,又在低聲淺吟,在心頭思索回味了第二遍。伴奏織體上,左右手的反向進行加大了音樂的表現(xiàn)力度,右手的雙音在二度和三度音程之間來回切換,并趨向下行,音樂在協(xié)和與不協(xié)和之間來回變化,在緊張和解決釋放之間積累情緒的張力。從另一個方面來說,這是使用音程和弦的“色彩比較法”來表現(xiàn)音樂中復雜的內(nèi)心情感,這些極富色彩的音程和弦,或明亮,或暗淡,或緊張,或柔和,當它們交織在一起出現(xiàn)時,就達到了色彩對比的效果。
《相見歡》是古詩詞藝術(shù)歌曲中不可多得的佳作,古樸的韻味、靈動的旋律、深遠的意境之下,包含著作曲家對作品理性的思考以及作品本身更大、更廣、更深的可能性。因而深入研究該作品、多方面解讀該作品,具有重大的意義。
注釋:
①李澤厚,汝信.美學百科全書[M].北京:社會科學文獻出版社,1990,631.
②茅原.未完成音樂美學[M].上海:上海人民出版社,1998.
③于潤洋.試從中國的“意境”理論看西方音樂[J].中央音樂學院學報,2013,(03):3-9.
參考文獻:
[1]茅匡平.<五聲性調(diào)式及和聲手法>評介[J].中國音樂,1988,(01):12-13.
[2]宗白華.美學散步[M].上海:上海人民出版社,1981.