以軍煉德打造國防教育品牌文化

魏魯敏

◆摘 ?要：南寧市桃源路小學少年軍校成立于1997年。多年來，學校堅持在“和諧發(fā)展、追求卓越”的學校精神和“求知識、學本領、鑄品格、養(yǎng)習慣”的校訓引領下，實施“以軍人氣質(zhì)培養(yǎng)學生，以軍人紀律規(guī)范學生”的教育，形成以“養(yǎng)成教育為主體，少年軍校和理想課堂為兩翼”的辦學特色。

◆關鍵詞：少年軍校;國防教育

國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。同時，國防教育也是愛國主義的有效載體，具有發(fā)展德育和體育的功能。南寧市桃源路小學一直以“少年軍?！睘閷W校品牌，先后獲得全國少年軍校示范校，廣西優(yōu)秀少年軍校等榮譽稱號。僅2018年，學校又先后被教育部授予全國國防教育示范學校、全國國防教育特色學校，更加堅定了在“少年軍?！钡幕A上，將國防教育作為學校特色品牌文化不斷發(fā)揚光大。

一、以軍煉德 ?創(chuàng)建國防教育的品牌文化

少年興，則國興;少年強，則國強。學生的國防教育是全民教育的基礎，同時也是實施素質(zhì)教育的重要組成部分。提高學生國防意識，才能振奮民族精神，才能讓我們的民族屹立于世界民族之林。桃源路小學堅持以“少年軍?！睘檩d體，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國人民解放軍的精神。通過開展系列國防教育活動，使每個學生鑄造“過硬的身體素質(zhì)、崇高的思想道德素質(zhì)和良好的科學文化素質(zhì)”，促進學校教育教學質(zhì)量和辦學水平進一步提高，使學校逐步形成具有國防教育特色的培育和踐行社會主義核心價值觀示范學校。

1.建章立制，使軍校的管理形成制度

學校成立了《南寧市桃源路小學章程》制定小組，組織開展校內(nèi)專題培訓及研討，認真梳理各項部門規(guī)章制度，對照有關政策、法規(guī)，深入研究、分析學校特色與需求，廣泛聽取全體教職工的意見，把以打造少年軍校為主的國防教育品牌寫入學校章程，完成章程的起草工作。2018年，學校被教育廳授予“自治區(qū)依法治校先進單位”的光榮稱號。

2.以科研促德育，從學科教學中滲透國防教育

2017年自治區(qū)級十三五A類課題《以少年軍校為載體，構(gòu)建國防教育特色校園文化的實踐研究》于2017年8月申報成功，體現(xiàn)了南寧市、自治區(qū)對課題的肯定，也標志著少年軍校將向著建立品牌的目標前進。兩年多以來，我校正以此課題研究為契機，全面推進國防教育特色校園文化的構(gòu)建。

3.積極營造校園的國防教育氛圍

學校設置了國防教育主題宣傳的固定專欄，布置每樓層軍事文化墻貼、軍事櫥窗、宣傳十大英模的軍事長廊，同學們在校園里看到的、聽到的、感受到的都是濃濃的國防教育氛圍，孩子們潛移默化地接受著教育。

二、以品鑄德 ?開展豐富多彩的國防教育特色活動

1.制定并嚴格執(zhí)行《桃源路小學少年軍校章程》

根據(jù)章程制定了《學生八個好習慣》的要求，在日常生活中要求學生做到 “八個好”：說好話、寫好字、看好書、觀好片、動好姿、交好友、做好事、做好人。結(jié)合學校提出的軍校教育與四方面的結(jié)合，在學習上、行動姿態(tài)上、愛護環(huán)境、生活簡樸、集體榮譽等方面提出培養(yǎng)好習慣，使軍校文化不僅停留在德育教育方面，而是延伸到學生生活的方方面面。

2.圍繞少年軍校辦學特色，開展“傳承紅色基因 共筑少年強軍夢”為主題的“十個一”系列國防教育活動。

“十個一”就是看一軍事影片、熟一軍事欄目、唱一軍歌、一次軍訓、一次國防知識競賽、聽一軍事講座、觀一軍事基地、學一軍事技能、開一隊會、一次軍事競技活動。

3.開展全民國防教育日主題活動。國防教育的重要任務之一，就是要宣傳憲法、國防法、兵役法、國防教育法等，使公民明確自己的國防義務和職責，依法參加和支持國防建設，不斷提高依法履行國防義務的自覺性和積極性，從而促進國防建設的發(fā)展。

三、以行促德 ?全面提升學校品牌文化

1.把國防教育滲透到常規(guī)訓練之中

（1）利用每周晨會、放學路隊、重大活動儀式、放學路隊，要求學生規(guī)范身著軍校軍服，隊列整齊、步伐一致，開展少先隊、軍隊禮儀訓練和評比，以此增強小軍人的責任感和榮譽感。

（2）每天堅持開展軍校特色大課間，練習軍體拳以及耐力跑、跳短繩，鍛煉學生毅力，促進學生健康成長。

2.把國防教育滲透到少先隊活動之中

（1）開展唱紅歌、唱軍歌等系列活動。六一期間，在廣西軍區(qū)禮堂舉行了“我和我的祖國——童心向黨”慶祝六一活動。莊嚴的少先隊入隊儀式正式拉開帷幕。來自廣西軍區(qū)警衛(wèi)中隊的解放軍叔叔為新隊員們戴上了紅領巾，全體少先隊員舉起右臂，緊握拳頭，莊嚴宣誓。嘹亮的聲音表達了桃源少年對少先隊組織的向往和熱愛。

（2）組織“軍訓主題月”“國防教育月”“國防科技月”“軍事運動會”“致青春·家國情”讀書節(jié)、“八一慰問子弟兵”等活動，培養(yǎng)學生良好個性品質(zhì)、豐富學生的國防知識，增強學生的愛國精神，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，有力地推進了我校素質(zhì)教育的開展。

3.將國防教育滲透到社會實踐之中

近三年來開展學雷鋒幫困助貧活動，全校師生共捐款20000多元，購買米油、棉被衣服、水果，送生活費等到支教教學點、到養(yǎng)老院、到孤寡老人困難戶家。學校常態(tài)化開展以“弘揚雷鋒精神 踐行社會主義核心價值觀”為主題的系列實踐活動。這些看似簡單、樸實、細微的行動，卻是桃源路小學學雷鋒常態(tài)化的一個縮影。雷鋒精神在桃源路小學成為一種文化、一種習慣、一種傳統(tǒng)、一種風氣，深入人心，薪火相傳。

學校的鮮明的國防教育特色，桃源師生文明有序、追求卓越的精神風貌，產(chǎn)生了良好的社會影響力，成為全國國防教育特色的精彩名片。學校將與時俱進、軍民攜手，共創(chuàng)和諧發(fā)展之路，開創(chuàng)國防教育更加輝煌燦爛的篇章！