王志成
摘 要:大數(shù)據(jù)時代下,信息技術對各個行業(yè)與領域均產(chǎn)生了巨大的影響,教育行業(yè)亦是如此。財務管理是高校的重要工作內容,將大數(shù)據(jù)技術應用于高校財務管理中,可顯著提升高校的財務管理水平。本文就此探討了大數(shù)據(jù)時代提升高校財務管理水平的相關對策。
關鍵詞:大數(shù)據(jù);高校財務;治理
在信息化飛速發(fā)展的大背景下,信息化技術儼然已經(jīng)成為促進世界各地經(jīng)濟發(fā)展的主導力量,這更加說明了知識經(jīng)濟體系與信息化時代確實已經(jīng)來到了我們身邊,也正在悄然地改變我們的生活與學習方式。因此,高校也必須緊跟時代發(fā)展的步伐,利用信息化技術創(chuàng)新財務管理模式,進而保障財務管理工作有效落實。
一、大數(shù)據(jù)建設對于高校財務信息化的要求
隨著高等教育改革不斷深入推進,信息化建設日益成為大家關注的焦點。我國《中長期教育改革發(fā)展綱要》中明確指出:學校的信息化建設要加強管理,促進學校信息化建設進程,提高標準化和規(guī)范化管理水平。高等學校的財務管理是高校管理的重要內容,也是學校提高信息化建設水平的基礎。在教育體制改革中,高校財務信息化建設應積極參與到教育改革中來,成為教育改革中不可缺少的一部分。隨著高等學校不斷改革,高校規(guī)模日益擴大,師生數(shù)量與日劇增,這使得高校財務工作量不斷增加。傳統(tǒng)老式的財務管理方式已經(jīng)與時代明顯不相適應,也與現(xiàn)代化經(jīng)濟形勢不相容,高等學校作為社會經(jīng)濟中科學與教育一體的一個特殊機構,在新時代加快信息化建設中應起到帶頭作用,并能夠帶動周邊產(chǎn)業(yè)加快信息化發(fā)展,這也是對高校財務信息化建設的重大要求。在大數(shù)據(jù)背景下,高校信息化建設除了要達到高效快捷的目的,也應對信息數(shù)據(jù)進行加工和分析,原有的高校財務管理僅是對財務數(shù)據(jù)進行報表填報從而簡單直觀地反映學校的資金收支情況,而在其他項目上并未有任何體現(xiàn)。大數(shù)據(jù)時代下,要求高校的財務內容更加完善系統(tǒng),能夠在準確反映學校收支情況的基礎上系統(tǒng)體現(xiàn)學校的科研、教學、后勤等詳細內容[1]。
二、高校財務信息化建設中存在的問題
(一)網(wǎng)絡安全問題
就目前情況來看,高校財務部門正在逐步實現(xiàn)財務信息化目標,不過高校在收獲這一目標逐漸實現(xiàn)的便利時,還面臨一定的網(wǎng)絡安全風險,具體表現(xiàn)在以下幾方面。首先是因為網(wǎng)絡信息尚處于開發(fā)狀態(tài),所以一些重要的會計信息極易被不法分子竊取,從而泄露,并給高校帶來極大損失,且因為信息科技發(fā)展十分迅猛,各種信息不斷涌現(xiàn),這便導致相關信息的真實性與可靠性難以有效保障。其次是黑客的惡意攻擊。有的黑客利用網(wǎng)絡便利惡意攻擊高校財務服務網(wǎng)站,并且將其中一些機密性數(shù)據(jù)或文件刪除,給高校造成了不可挽回的損失。最后就是由于網(wǎng)絡時代的到來,一些計算機病毒直接通過郵件等形式傳播,如果財務人員稍不注意,便會導致一些機密信息被竊取泄露。
(二)財務管理信息化建設缺乏標準
當前,國家為規(guī)范財務管理頒布了相關會計準則,但財務管理信息化是會計領域發(fā)展的新興事物,在管理方面缺乏有針對性的規(guī)章制度。我國高校財務管理信息化建設使用的標準依據(jù)依舊是2007年頒布的《信息技術會計核算軟件數(shù)據(jù)接口》,這一規(guī)定主要是針對會計科目設置、記賬憑證管理以及會計報表格式三部分內容進行規(guī)范管理,但在互聯(lián)網(wǎng)利用及輸送方面還處于空白。另外,一些高校對財務管理信息化建設不夠重視,由于信息化建設本身需要投入大量的財力和人力,在預算不足的情況下,很多高校僅僅購置了相關的硬件設備,并沒有針對財務管理信息化工作提出系統(tǒng)化的操作規(guī)范,既無法實現(xiàn)數(shù)字校園,也難以發(fā)揮財務管理信息化的關鍵作用[2]。
(三)核算系統(tǒng)亟待改進
隨著電子發(fā)票的普及,核算系統(tǒng)信息化過程中的問題日益凸顯,如無法識別電子發(fā)票是否重復報賬、無法儲存電子發(fā)票、無法實時檢驗電子發(fā)票的真?zhèn)蔚取A硗?,目前雖然有的高校已經(jīng)實現(xiàn)了網(wǎng)上報賬,但也只是名義上的,因為這種網(wǎng)上報賬只包含了網(wǎng)上預約,后續(xù)的網(wǎng)上簽字、票據(jù)審核以及報賬進程查詢等功能都無法實現(xiàn),也無法與財政支付系統(tǒng)實現(xiàn)完全的對接。同時,科研系統(tǒng)和核算系統(tǒng)是完全獨立的,科研人員無法通過數(shù)字化校園系統(tǒng)查詢自身科研的相關財務信息。國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)中的編碼設置與核算系統(tǒng)中的也不一致,導致兩個系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)無法相互共享和利用[3]。
三、針對高校財務管理存在的不足采取的對策
(一)加強信息化建設,實現(xiàn)信息共享
目前,許多高校仍未建立或完善其財務管理系統(tǒng),而且每個部門的工作系統(tǒng)處于相對獨立或封閉的狀態(tài),加之每個部門的系統(tǒng)平臺設計時考慮不夠全面,使系統(tǒng)在之后的擴展中無法及時更新、交換,從而耽誤了財務管理工作進度。因此,加強信息化建設是高校提升財務管理水平的首要任務。高??筛鶕?jù)自身實際的業(yè)務需求及條件,結合大數(shù)據(jù)、云計算等完善相關軟件服務和功能,并建立信息共享平臺。這不但能讓財務管理者及學校高層隨時隨地了解、掌握學校的財務基本信息,還能對學校財務未來的發(fā)展作出科學、合理的預測,并分析財務管理中存在的弊端,及時作出判斷、決策,使財務管理水平得到不斷提升;同時還能有效打破財務管理及其他部門工作系統(tǒng)孤軍奮戰(zhàn)的局面,并將財務管理系統(tǒng)與其他工作系統(tǒng)有效、密切連接在一起,直接獲取更多的數(shù)據(jù)信息,再將這些數(shù)據(jù)深入挖掘、整合、分析、加工等,從而實現(xiàn)系統(tǒng)大數(shù)據(jù)集成化,達到資源、信息共享的目的[4]。
(二)加強高校財務管理信息化人員隊伍建設
基于信息化的高校財務管理創(chuàng)新模式急需一批高素質且學習能力強的人才隊伍來實行。因此,高校要打造一支與財務信息化相結合的高素質人才隊伍,加強對財務管理工作人員的引進和培養(yǎng)工作,以此提高整個建設隊伍的信息化水平,為高校財務管理提供有力保障。一方面,應加強高素質人才引進工作。高校財務管理人員不僅要熟練運用專業(yè)知識,還要具備超強的管理能力。因此,高校可面對社會進行招聘,招聘既了解國家經(jīng)濟改革和社會發(fā)展的最新政策,還在人際關系、公關寫作、組織管理等方面都具備一定能力的復合型人才。另一方面,應注重高校財務管理人員的培訓。高??芍鲃优c培訓機構合作,針對目前財務管理的特點與發(fā)展情況,及時改進人員培訓課程,鼓勵財務管理工作人員進行網(wǎng)上學習,以提高隊伍成員的理論水平。同時,加強高校財務人員之間的學術研討也是高校財務管理創(chuàng)新過程中的關鍵所在,高??梢源瞬粩嗵嵘攧展芾砉ぷ魅藛T的業(yè)務水平與勝任各項工作的能力,鼓勵財務管理人員積極參與校園中組織的專業(yè)知識與技術培訓活動,定期召開學術研討會議,通過多種多樣的專題研討活動為高校財務管理創(chuàng)新工作提供更加優(yōu)質的服務[5]。
(三)給予財務信息化充足的重視
要想更好地實現(xiàn)高校財務信息化發(fā)展,高校領導層要給予其充足的重視,并且深入把握其內涵。同時,高校各部門領導要不斷學習財務會計信息化知識,更好地掌握專業(yè)化的知識理論,還要對本部門職員不斷宣傳財務會計信息化的重要性,并在資金、技術等方面給予一定的支持。在這一過程中,監(jiān)督人員還要對各部門工作進行嚴格的監(jiān)督管理,促使它們與財務部門有效結合,實現(xiàn)高效的合作。此外,高校領導層還應將財務信息化列為自身發(fā)展重點項目,轉變之前認知上的偏差,清楚認識到財務信息化發(fā)展對高校的重要性,只有這樣才能實現(xiàn)更好的發(fā)展目標[6]。
四、結語
在科技化、數(shù)據(jù)化、信息化和智能化的今天,大數(shù)據(jù)已經(jīng)為財務管理的發(fā)展提供了更好的發(fā)展平臺,高校財務應緊緊抓住這一機遇主動變革,為高校的發(fā)展注入活力。
參考文獻
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