優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育策略研究—評(píng)《高校思想政治教育中傳統(tǒng)文化融入問題研究》

張志 河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

隨著我國改革開放的不斷深入，各式各樣的生活觀念和精神文化沖擊著大學(xué)生的思想觀念，使傳統(tǒng)的倫理道德規(guī)范也受到了挑戰(zhàn)，一些高校越來越明顯地暴露出思想政治教育不足的問題，導(dǎo)致大學(xué)生的愛國主義和集體主義觀念意識(shí)逐漸淡薄，個(gè)人主義、利己主義等思想觀念開始不斷蔓延，直接影響大學(xué)生正確政治信念的樹立，影響大學(xué)生的成長成才和我國社會(huì)主義合格接班人的培養(yǎng)。我國傳統(tǒng)文化在不斷發(fā)展完善、去蕪存菁的過程中形成了很多優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)精神，在今天仍然具備頑強(qiáng)的生命力和不可替代的教育價(jià)值。由霍洪波所著的《高校思想政治教育中傳統(tǒng)文化融入問題研究》（中國社會(huì)科學(xué)出版社，2019年4月版）一書，系統(tǒng)研究了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的理論和實(shí)踐?？傆[全書，呈現(xiàn)出三個(gè)方面特征。

一、思想政治教育與傳統(tǒng)文化理論分析全面深入

該書開篇從歷史演進(jìn)與文化屬性的角度深入探討了思想政治教育的確切內(nèi)涵和理念方法，努力使之由社會(huì)需要上升為學(xué)理建構(gòu)，使讀者充分理解思想政治教育所蘊(yùn)含的文化理想、文化內(nèi)涵和文化功能；通過分析全球多元文化沖突、我國社會(huì)轉(zhuǎn)型、高新科技發(fā)展對(duì)高校思想政治教育的沖擊和影響，顯現(xiàn)出引入我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的必要性。然后，該書著重分析了我國傳統(tǒng)文化的概念、歷史演進(jìn)、形成的自然和社會(huì)歷史條件，使讀者對(duì)我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵有了全面深入的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，該書進(jìn)一步提煉總結(jié)了傳統(tǒng)文化的特征、基本精神、學(xué)習(xí)的現(xiàn)代意義等基本理論，幫助讀者更加透徹地理解我國傳統(tǒng)文化的精髓和保持旺盛生命力的根源。

二、從多個(gè)視角展現(xiàn)思想政治教育與傳統(tǒng)文化的關(guān)聯(lián)性

該書在思想政治教育和傳統(tǒng)文化理論分析的基礎(chǔ)上，解析了傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的關(guān)系和契合點(diǎn)，提取出我國傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化中包含的家國情懷、進(jìn)取精神、思想道德、優(yōu)秀品質(zhì)、和諧觀等思想精髓作為高校思想政治教育的精神資源，這些思想對(duì)于廣大高校思想政治教育工作者拓展教育思路和知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)而強(qiáng)化大學(xué)生愛國信念，樹立自強(qiáng)不息的精神、正確的“義利觀”、誠信友愛的道德品質(zhì)與和諧發(fā)展觀具有重要的指導(dǎo)價(jià)值。此外，該書還論述了我國傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的時(shí)代價(jià)值，幫助高校教育管理者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展傳統(tǒng)文化教育必要性和時(shí)代意義；并從學(xué)術(shù)研究、認(rèn)識(shí)高度、思想觀念、重視程度、教育軟環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、融入過程等方面分析了傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的現(xiàn)狀、存在的問題以及問題產(chǎn)生的原因，使讀者全面了解到我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育所面臨的困難及其解決的重點(diǎn)途徑。

三、傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的策略遠(yuǎn)近兼顧

該書在堅(jiān)持馬克思主義正確指導(dǎo)方向的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)提出了我國傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的批判繼承與發(fā)展創(chuàng)新原則、導(dǎo)向性原則、主體性原則、層次性原則、滲透性和針對(duì)性原則，這些原則之間相互關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)，對(duì)高校在思想政治教育中融入傳統(tǒng)文化具有重要的理論指導(dǎo)意義。根據(jù)上述原則，該書構(gòu)建了我國傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的策略方案，其中近期策略包括運(yùn)用新媒體技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)代傳播體系，利用好傳統(tǒng)節(jié)日、民俗文化活動(dòng)在傳統(tǒng)文化傳播方面的作用；遠(yuǎn)期策略包括綜合運(yùn)用多種思想政治教育載體，完善傳統(tǒng)文化教育的制度保障，培養(yǎng)大學(xué)生的文化自信。這些策略的可操作性強(qiáng)，有助于挖掘更加多樣的思想政治教育資源，豐富高校思想政治教育手段，拓展研究領(lǐng)域，全面提升大學(xué)生的傳統(tǒng)文化能力和思想政治水平。

綜上所述，該書較全面地回答了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育中迫切需要解決的問題，對(duì)于我國高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展具有一定的理論指導(dǎo)價(jià)值。