淺述圖書館員的職業(yè)素養(yǎng)

摘要：作為圖書館館員，要適應(yīng)新時代圖書館事業(yè)的發(fā)展和自身崗位工作的需要，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能。

關(guān)鍵詞：圖書館員;職業(yè)素養(yǎng);圖書館

在人們的眼里，圖書館藏書量豐富，每天讀者來來往往，“借書還書”，圖書館員的日常工作日復(fù)一日年復(fù)一年，默默無聞，普通而平凡;好像誰都可以去做，沒有技術(shù)性可言。其實不然，圖書館是衡量一個國家的文明標志之一，從圖書館誕生之日起，圖書館事業(yè)就與人的發(fā)展和人類文化的發(fā)展息息相關(guān)。如何定位圖書館員的自身職業(yè)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，這對圖書館事業(yè)的長足發(fā)展極其重要。

一、提高圖書館員職業(yè)素養(yǎng)的必要性

職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風和職業(yè)意識等方面。它既是職業(yè)對社會所負的道德責任與義務(wù)，同時又是對本職人員在職業(yè)活動中的行為標準和要求。圖書館職業(yè)素養(yǎng)是圖書館為圓滿完成自身所承擔的社會責任，基于圖書館員的自覺意識，向社會公示集團性的職業(yè)倫理與行業(yè)規(guī)范。隨著人類社會不斷進步，數(shù)字化信息的日益應(yīng)用，圖書館社會功能和服務(wù)功能也發(fā)生了變化。新時代的圖書館是以聯(lián)合、開放、資源共享為主要特征，其功能主要包括：信息服務(wù)電子化、館藏資源多媒體化、服務(wù)內(nèi)容拓展化、管理思路企業(yè)化等。圖書館員的綜合素養(yǎng)和水平體現(xiàn)在圖書館工作的各個環(huán)節(jié)，就目前的情況來看，從事圖書館職業(yè)的工作人員受過圖書館職業(yè)知識正規(guī)化系統(tǒng)化專業(yè)培訓(xùn)的人員所占比例較小，雖然有些人員的學(xué)歷水平較高，但多數(shù)是非圖書專業(yè)畢業(yè)，難以適應(yīng)信息時代圖書館事業(yè)飛速發(fā)展的需求，影響到圖書館事業(yè)的發(fā)展。隨著以電子計算機為核心的現(xiàn)代化技術(shù)在圖書館的廣泛應(yīng)用，圖書館工作正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，對圖書館館員也提出了新的更高的要求。須做到“服務(wù)、勤奮、鉆研、堅持”，因此，作為圖書館館員，要適應(yīng)新時代圖書館事業(yè)的發(fā)展和自身崗位工作的需要，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能。提高館員職業(yè)素養(yǎng)，對強化圖書館工作人員的社會責任感，樹立正確的職業(yè)理念，搞好圖書館服務(wù)和管理工作，有著非常重要的意義。

二、圖書館員提升職業(yè)素養(yǎng)的途徑

（一）加強職業(yè)道德培養(yǎng)

圖書館職業(yè)德道是在接受社會主體道德的基礎(chǔ)上，按照圖書館職業(yè)特點的要求，形成自己行業(yè)特色的職業(yè)道德。是用它來調(diào)節(jié)圖書館工作者之間、館際之間、圖書館工作者與國家、社會、集體之間的行為規(guī)范的總和。圖書館工作者既是精神財富的管理者，又是傳播者，其職業(yè)道德狀況，職業(yè)道德修養(yǎng)程度和水平，是社會主義精神文明的一個重要方面。所以，好學(xué)勤奮、愛崗敬業(yè)、讀者第一、禮貌待人是圖書館員應(yīng)遵守的基本職業(yè)道德和行為規(guī)范。加強圖書館員職業(yè)道德培養(yǎng)的主要內(nèi)容：職業(yè)品德培養(yǎng)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)和職業(yè)信息培養(yǎng)。

（二）提高職能意識

在新的歷史條件下，圖書館的職能要有新的拓展和延伸，各級圖書館要成為本地區(qū)的社會記憶中心、社會活動中心和社會資訊中心。現(xiàn)代圖書館館員應(yīng)具備服務(wù)意識、誠信意識、競爭意識信息化意識、開放意識、協(xié)作意識。隨著社會的進步，信息網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)不斷為圖書館提供日益先進的技術(shù)支撐。讀者是促使圖書館事業(yè)發(fā)展的推動力量，讀者服務(wù)工作質(zhì)量的好壞，是新時期圖書館工作評價的重要標準。

（三）提高綜合知識水平

圖書館的從業(yè)人員有著特殊的職業(yè)崗位要求，掌握好信息專業(yè)知識是做好一名圖書館員的立足之本。圖書專業(yè)知識綜合了圖書館學(xué)、信息情報學(xué)、文獻學(xué)、分類學(xué)、目錄學(xué)、計算機科學(xué)等多學(xué)科理論，涉獵信息領(lǐng)域的方方面面，專業(yè)性、技術(shù)性都很強。隨著社會發(fā)展，圖書館學(xué)也不斷出現(xiàn)新的分支和新的理論，這就要求圖書館員，特別是非圖書專業(yè)人員要不斷補充和更新相關(guān)知識。

三、圖書館員要不斷更新知識結(jié)構(gòu)

更新知識結(jié)構(gòu)，對于具備一定學(xué)歷的圖書館員，應(yīng)根據(jù)實際需要，有計劃有步驟、分階段進行相關(guān)知識培訓(xùn)。對圖書館專業(yè)的工作人員可采取在職或脫產(chǎn)等形式開展一些非本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對非圖書館專業(yè)的人員組織學(xué)習(xí)一些圖書館專業(yè)課程，使其改變知識結(jié)構(gòu)單一問題，提高工作能力和水平。

圖書館館員要根據(jù)自身的實際需要，依托圖書館豐富藏書這一得天獨厚的優(yōu)勢條件，確定學(xué)習(xí)需要的資源，自己選擇學(xué)習(xí)方法并評價自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，達到自我提高，自我完善的目的，真正將自身素質(zhì)的發(fā)展與提高融入到圖書館事業(yè)的發(fā)展中去。

圖書館是人類靈魂的寶庫，公共圖書館服務(wù)體系是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，圖書館員始終肩負發(fā)展圖書館事業(yè)的崇高使命和責任。機遇與挑戰(zhàn)并存，責任與使命同在，時代賦予了圖書館工作著神圣而重要的使命，圖書館員要樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，樹立崇高的職業(yè)道德境界，及時補充、更新知識和專業(yè)技能，以適應(yīng)日新月異的圖書館事業(yè)的發(fā)展需要。以科學(xué)的態(tài)度、飽滿的熱情、規(guī)范的管理、特色的服務(wù)，促進圖書館館員適應(yīng)新的崗位技能要求。

參考文獻：

[1]曾濱，論高校圖書館員的職業(yè)道德修養(yǎng) 醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志 3（2007） .

[2]張曉平，新時期高校圖書館員的職業(yè)修養(yǎng) 圖書館學(xué)刊 8（2013）.

作者簡介：

陳敬（1968年-），男，甘肅定西人，大專，研究方向：圖書館。