籃球希望 從小抓起

葉永波

摘要：在21世紀，籃球運動在世界各地火熱的進行中，籃球已經躍居世界第二大球運動。自從1895年傳入中國天津，籃球運動在中國蓬勃發(fā)展，籃球成為了青少年最喜愛的運動之一，我國三大球中最早沖出亞洲走向世界的籃球運動，目前卻面臨后備力量嚴重匱乏的局面，作為競技人才培養(yǎng)“金字塔”理論的的基礎部分——小學階段是籃球運動競技人才培養(yǎng)的啟萌基礎階段，如果能在小學學校較好地開展籃球運動，利用籃球運動的特點對兒童、少年進行教育，不僅有利于我國籃球后備力量的培養(yǎng)，而且有利于兒童、少年全面身體素質的提高。本文通過對我校校體育課籃球教學，課外籃球活動以及課余籃球運動隊訓練現狀存在的主要問題及發(fā)展趨勢進行調查分析。

關鍵詞：籃球運動;現狀;對策

一、我?；@球運動開展現狀和制約因素

1.學校、社區(qū)基礎設施不夠完善

每個學校都有著自己的室外籃球場，一個讓學生能從事籃球活動的唯一場所，但學校的籃球場不足以提供我們區(qū)的各小學，擁有室內籃球場的學校寥寥無幾，而幾個擁有室內風雨操場的學校也沒有設置籃球場給予學生進行籃球活動。這從另外一方面制約學生在學校里開展籃球這項需要場地的運動。

每當雙休，幾個學生一同約好去打籃球，卻在自己的社區(qū)附近找不出能進行籃球活動的場所。在我區(qū)，沒有幾個住宅區(qū)里設置了供居民們進行籃球活動的必要場所.

2.學生參與籃球運動競賽的機會不多

籃球比賽開展的狀況如何是衡量籃球運動開展的一個重要指標。籃球比賽可以激發(fā)學生的籃球不容忽視的作用。在我們蕭山區(qū)，每年舉辦一次籃球比賽，每次比賽參賽隊伍能參加的比賽場次并不多，一年的訓練只能打不到5場的比賽，這遠遠不能滿足學生的興趣。以我所在的學校為例，每年學生能進行的比賽也只有高年級的班級籃球賽，比賽場次只有2場，3個班級之間循環(huán)比賽，學生往往還沒過癮就結束了一年一度的班級籃球賽。

3.學生自身的不足

現在的學生，每個都是“溫室里的花朵”，經不起籃球運動的訓練。沒有從事籃球運動的身體基礎。以我們學校為例，從一年級到六年級，肥胖的學生以及營養(yǎng)不良的學生占絕大多數，?；@球隊10個人中一半以上是不同程度的“小胖子”。在籃球訓練中來回往返跑幾趟就叫苦連天，體力嚴重不支。一個人的身體是支撐他從事某項事的基礎，因此，學生中身體素質下降也是制約籃球運動在小學中發(fā)展的因素。

二、在小學中普及開展籃球運動的對策

1.加強基礎設施建設

基礎設施時進行籃球活動的必要條件，沒有籃球場就不可能提供學生良好的訓練環(huán)境。因此，小學學校要提供足夠多的籃球場，讓學生進行有效的籃球活動，有條件的學校可以興建室內的多功能籃球館，既可以用于籃球活動，又可以用于其他的體育活動。每個社區(qū)里應該建設一個籃球場地，提供居民日常休息時的籃球活動，學生休息放假可以再自己社區(qū)里進行籃球活動，既保證學生的安全，又能提倡學生勞逸結合，在一天的緊張學習后得到放松。

2.開設籃球課程

每次上體育課，很多學生都希望能得到一個籃球進行比賽，但是由于體育課的教學內容比較多，學生專門進行籃球活動的時間較少，滿足不了學生對學習籃球的欲望，因此，學生在學校能得到充分的籃球活動時間才能給一些對籃球有興趣的學生提高籃球水平。教育部分開展的體藝2+1中，學生鼓勵有興趣的學生進行籃球的考核，在體育課中穿插一些基本的簡單的籃球動作，培養(yǎng)學生的籃球興趣。

學校每周開設一堂專門的籃球興趣課，對學生進行專門的訓練活動，以滿足學生對學習籃球的要求。每堂課都制定訓練計劃，從一年級抓起。

3.開展多項的籃球競賽

每年全區(qū)只舉行一次規(guī)模較大的籃球全場比賽，我們學校里只有五六年級能進行一次班級之間的籃球賽，這遠遠不能滿足學生對籃球競賽的需要，一定程度上降低了學生參與籃球活動的熱情，因此，開展各種籃球活動，讓學生參與到籃球競賽中，學校多開展班級間的籃球賽，讓學生有機會表現自己，提升學生的班級榮譽感?；@球競賽的形式可以多樣化，街頭籃球半場3V3比賽，半場4V4比賽，全場5V5比賽，甚至對于一些學生可以進行1V1的比賽，可以設置學校各年級擂主，全年級可以在空余時間進行挑戰(zhàn)賽。區(qū)體育教研室開展更多的比賽，增加比賽場次，讓訓練一年的學生能多幾場比賽。

4.學校、家長、班主任的支持

要有一個良好的籃球氛圍需要學校的支持，學校創(chuàng)設體育特色學校，創(chuàng)辦籃球興趣班等。學生進行籃球活動需要時間，班主任在保證有效學習的前提下，多鼓勵學生進行課外籃球活動，把活動的時間交予學生。、

如今的家長，都忽略了學生德體育活動時間，把時間都放在了孩子的文化成績上，減少了學生活動時間，學生在學校的活動時間少，回到家也只能埋頭看書寫作業(yè)，出去外面進行體育活動的時間更少，惡性循環(huán)，學生的體質越來越差，學生的體育興趣得不到發(fā)展，這時候就需要家長多給孩子時間支配，在保證能完成作業(yè)學習的前提下，給孩子足夠的時間去活動，讓他們從事自己喜愛的體育運動。

四、結論

小學籃球的普及，是中國籃球的希望，沒有源源不斷的后備人才輸出，就不會有為國爭光的籃球運動員。從小培養(yǎng)學生的籃球興趣，從小培養(yǎng)籃球人才，讓中國籃球有源源不斷的后備人才。中國籃球，從小抓起，讓擁有籃球夢想的孩子去實現它的夢想吧！