梁家河蘊含的青年觀探究

劉楠

摘要： 延安是紅色文化的發(fā)源地，這里的梁家河更是有大學問的地方?？倳浽谶@里上山下鄉(xiāng)，艱苦磨練，度過了最寶貴的七年知青歲月。這七年的成長經歷是當代青年人學習的榜樣，是勵志成才的真實寫照。

關鍵詞：梁家河;青年;人生啟示

青年是祖國的未來，民族的希望，是世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期。正如習近平總書記所說“人生的扣子從一開始就要扣好”，“中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”。[1]在七年知青期間立遠志、煉意志、好讀書、勤奮斗、為人民的真實表現(xiàn)對當代青年人的成長具有重要影響，七年知青時期的青年觀對當代青年的成長具有重要指導意義。

一、志存高遠，厚植家國情懷

青年人需要腳踏實地的穩(wěn)重與志存高遠的希冀。青年時期樹立正確的人生理想，對整個人生的發(fā)展具有重要的指導意義。要將個人理想與國家發(fā)展和民族復興相結合，體現(xiàn)人生價值。習近平總書記在五六歲時，就樹立了“精忠報國”的人生追求目標。在同各界優(yōu)秀青年代表座談時提到：“中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想?！盵2]在習近平總書記七年知青成長中，他將自己看做是黃土地的兒子，把自己的人生理想與梁家河地區(qū)的發(fā)展相結合，將為人民做實事作為自己始終不渝的信念。正如總書記提出，廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。[2]把夢想扎根在基層，把握最好的沉淀機會?？倳浫松谝徊介_始于梁家河農村，這是當代青年人學習的好榜樣，是在用身體力行告誡當代青年人要樹立堅定理想信念，關心人民，志存高遠，勇立潮頭，將自己的熱血和青春用最樸實的方式，貢獻到國家最需要的地方。

二、累積學識，練就過硬本領

“非學無以廣才，非志無以成學”。人生只有一次，應該好好珍惜學習的機會和時間。青年人要利用大好時光堅持讀書學習，把所學知識內化于心，形成自己的獨到見解，練就過硬本領。習近平總書記曾說“知識是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打深、打牢。通過學習知識，豐富學識，增長見識?！盵3]在梁家河插隊期間堅持不懈的堅持學習，樹立了為人民的理想信念，練就了真實本領，找到了為人民服務、為人民謀發(fā)展的正確道路。七年知青期間，從未停止學習，在去陜北的行李中只帶了兩箱子，里面都是書。數年如一日保持刻苦學習的習慣，有個針縫的時間都要讀書，抓緊一切時間學習。白天勞動，晚上看書，到了夜以繼日的程度。而且讀書擁有良好的學習習慣，在讀書過程中十分注重分析對比。如此一來，對知識既有了全面的認識又有了深刻地理解。面對建設社會主義現(xiàn)代化強國的重任，人才是第一資源，需要廣大青年珍惜大好學習時光，利用時代提供的良好條件，求真學問，練就真本領，扎根基層，秉持為人民謀幸福，為國家謀發(fā)展，為民族謀復興的信念，將知識與實踐相結合，采取合理的工作方法，制定正確的實施措施，更好地為人民造福。[3]

三、磨煉意志，涵養(yǎng)堅韌品質

青年時期，風華正茂，面對的困難漸多，最易心浮氣躁，這時堅毅剛強的意志顯得尤為重要。一個人在每一次的困境中選擇了剛毅勇敢，就會在日后的成長中多一份處變不驚。習近平總書記在梁家河插隊時，工作上被分配到基建隊，主要負責打壩、拉土等臟活累活苦活。知青們毫無工作經驗，就用兩根木棒簡單做成扁擔挑水，把肩膀都磨破了皮。在那樣艱苦的環(huán)境中實現(xiàn)蛻變，逐漸使自己的精神得到升華，練就了堅毅、不懼困苦，迎難而上的品質。廣大青年要主動到艱苦的環(huán)境中磨煉堅韌品質，艱難的環(huán)境會讓人靜下心來反思自己，會給人沉淀的時間和機會，只有享受過孤獨和困境的人，才會收獲真正的成長。一個沒有精神力量的民族難以自立自強。青年是引風氣之先的社會力量。 [2]青年人應堅定思想立場，抵制誘惑，借困境磨煉自己，從艱難困境和種種挑戰(zhàn)中沉淀自己，厚積薄發(fā)。

四、矢志奮斗，踐行青春使命

奮斗是青年人一生最美的底色，擁有奮斗的人生是充滿陽光與活力的。正如習近平總書記所言“廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神?！盵2]習近平總書記先后寫了8份入團申請書、10份入黨申請書，終于在2 0歲時加入中國共產黨。擔任大隊黨支部書記，成為梁家河人民心中敬重的領路人。經歷了跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關等艱苦生活的磨煉，打破了“沼氣不過秦嶺”的謬言，打造了梁家河第一座水墜壩，打出了第一口甜水井，成立了鐵業(yè)社……梁家河村民給予了“我們的好后生”親切評價，獲得了重新上學的機會。這一切，在時任文安驛公社黨委書記白光興看來，都是總書記自己堅持奮斗的結果。

正如習近平總書記所說，“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信” [7]回顧青年時期在梁家河的七年歲月，飽含著為民造福的初心、艱苦奮斗的作風，這里是無數青年人不忘初心、砥礪前行的精神高地。當代青年人擁有最美好的時代，最豐富的資源，將來也定要承擔最重的擔子。當代青年人無論是在學習或是在工作，都應目視遠方，腳踏實地，樹立遠大人生理想，堅定信念，踏實肯學，艱苦奮斗，力求上進，到祖國最需要的地方去奉獻青春，努力為黨、為祖國、為人民貢獻力量，爭做合格的社會主義建設者和接班人。

參考文獻：

[1] 人民網-人民日報海外版.習近平總書記寄語青年 必將大有可為，也必將大有作為.

[2] 習近平總書記.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話[N].人民日報，2013-05-05.

[3] 習近平總書記.習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報，2018-05-03.

[4] 中央黨校采訪實錄編輯室.習近平總書記的七年知青歲月[M].北京：中央黨校出版社，2017.

[5] 習近平總書記.習近平總書記在北京大學考察時強調：青年要自覺踐行社會主義核心價值觀 與祖國和人民同行努力創(chuàng)造精彩人生[N].人民日報，2014-05-05.

[6] 王紀鵬.延安梁家河知青歲月奠定了習近平總書記同志的執(zhí)政之基[J].南方論刊，2018（11）：33-35.

[7] 梁家河編寫組.梁家河[M].陜西：陜西人民出版社，2018.

[8] 陳明凡，鄒洋.習近平總書記成長道路對當代大學生的啟示——讀《習近平總書記的七年知青歲月》有感[J].社會主義核心價值觀研究，2019（02）：48-54.