以社會主義核心價值觀引領(lǐng)新時代公民道德建設(shè)

張楠

摘 要：社會主義核心價值觀作為強基固本的鑄魂工程，將其落細(xì)、落小、落實的過程，也是公民將社會主義核心價值觀內(nèi)化為自身道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范的過程。換言之，社會主義核心價值觀的踐行過程，也就是以社會主義核心價值觀引領(lǐng)新時代公民道德建設(shè)的過程，二者具有內(nèi)在的一致性。以社會主義核心價值觀引領(lǐng)新時代公民道德建設(shè)，需要把握大勢，主動宣介、營造氛圍，精準(zhǔn)發(fā)力、融入立法，強化實施，完善機制，有效反饋，為強化業(yè)內(nèi)學(xué)習(xí)提供參考。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀；新時代；公民道德建設(shè)

中圖分類號：D648 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）05-0011-02

2019年《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》（以下簡稱《新綱要》）的頒布和實施，是基于十八大以來我國公民道德建設(shè)取得的一系列成就以及成就背后公民道德建設(shè)中仍凸顯出的一些問題等背景提出來的。相比較2001年黨中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》，《新綱要》更加適應(yīng)我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化，更加適應(yīng)中國特色社會主義進(jìn)入新時代這一國情。

《新綱要》從總體要求、重點任務(wù)、深化道德教育引導(dǎo)等七個方面對新時代公民道德建設(shè)提出要求，指出“堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，將國家、社會、個人層面的價值要求貫穿到道德建設(shè)各方面，以主流價值建構(gòu)道德規(guī)范、強化道德認(rèn)同、指引道德實踐”[1-4]“引導(dǎo)人們把社會主義核心價值觀作為明德修身、立德樹人的根本遵循”[1-7]。由此可見，以社會主義核心價值觀來引領(lǐng)新時代公民道德建設(shè)，是需要長期予以關(guān)注的話題。

一、以社會主義核心價值觀引領(lǐng)新時代公民道德建設(shè)的重要意義

作為新時代公民道德建設(shè)的四項重點任務(wù)之一，培育和踐行社會主義核心價值觀便擔(dān)負(fù)起凝聚中國力量、形成道德共識的重要使命，在新時代引領(lǐng)公民道德建設(shè)方面也具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

（一）中國特色社會主義進(jìn)入新時代的必然要求

馬克思早在《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》中指出：“宗教、家庭、國家、法、道德、科學(xué)、藝術(shù)等等，都不過是生產(chǎn)的一些特殊的方式，并接受生產(chǎn)的普遍規(guī)律的支配”[2]。宗教、家庭、國家、法、道德等作為一種觀念上層建筑，其產(chǎn)生和發(fā)展是由當(dāng)時所存在的經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定。社會主義核心價值觀作為一種社會意識，屬于觀念上層建筑，是基于改革開放以來我國生產(chǎn)力的快速發(fā)展、中國特色社會主義不斷完善發(fā)展這一經(jīng)濟基礎(chǔ)所提出來的。它不僅反映出中國特色社會主義進(jìn)入新時代的國情，而且受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，具有相對獨立性的特征。隨著世界各國之間的交互日益密切，我國公民不僅需要發(fā)揮主動性，承擔(dān)起全面建成小康社會的歷史任務(wù)，而且要發(fā)揮創(chuàng)造性，為世界發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧，更要應(yīng)對國外意識形態(tài)的滲透與入侵。越是在發(fā)展的關(guān)鍵期，越是需要用社會主義核心價值觀這一主流價值觀來強基固本、引領(lǐng)公民道德建設(shè)，培養(yǎng)出敢于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

（二）提升公民素質(zhì)和全面發(fā)展的有效抓手

馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中明確指出，未來社會“將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”[3]。在馬克思主義經(jīng)典作家預(yù)想的未來社會里，物質(zhì)財富極大豐富，人自由而全面地發(fā)展，這不僅是中國共產(chǎn)黨所要實現(xiàn)的最高理想和最終目標(biāo)，也是每個公民的追求。實現(xiàn)最高理想，一方面需要大力發(fā)展生產(chǎn)力，提升公民的物質(zhì)生活水平。另一方面，需要加強公民的道德建設(shè)，提升公民的精神生活水平，并以公民道德素質(zhì)的提升和公民全面發(fā)展，保證生產(chǎn)力的高質(zhì)量發(fā)展。雖然新時代公民道德建設(shè)領(lǐng)域呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，但道德失范的現(xiàn)象仍然存在。在物質(zhì)文明快速發(fā)展的情況下，精神文明建設(shè)略顯滯后，使二者產(chǎn)生矛盾，容易產(chǎn)生道德淪喪、價值觀扭曲等問題，不利于公民素質(zhì)的提升和全面發(fā)展。這就迫切需要發(fā)揮社會主義核心價值觀的價值引領(lǐng)作用，在認(rèn)知、認(rèn)同的基礎(chǔ)上，形成知榮辱、明是非、守誠信、崇正義的良好氛圍，提升公民自身修養(yǎng)，進(jìn)而推動整個社會公民道德素質(zhì)的提升和全面發(fā)展。

（三）社會主義核心價值觀實踐轉(zhuǎn)化的重要舉措

《神圣家族》一文中有這樣一段精彩論述：“思想本身根本不能實現(xiàn)什么東西。思想要得到實現(xiàn)，就要有使用實踐力量的人”[4]。社會主義核心價值觀，作為一種社會意識，在社會實踐中產(chǎn)生，最終要回歸到社會實踐，指導(dǎo)社會實踐。在這一過程中，起到關(guān)鍵作用的就是“使用實踐力量的人”。因此，要以“人”作為重要突破口，大力發(fā)揮公民的主觀能動性，促進(jìn)社會主義核心價值觀的實踐轉(zhuǎn)化。以社會主義核心價值觀引領(lǐng)新時代公民道德建設(shè)的過程，既是社會主義核心價值觀入腦、入心，掌握群眾，潛移默化地影響群眾的過程，又是群眾深刻理解、認(rèn)同社會主義核心價值觀后，將其轉(zhuǎn)化為自身的行為規(guī)范和價值取向、指導(dǎo)實踐的過程。因此，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)新時代公民道德建設(shè)的過程和社會主義核心價值觀進(jìn)行實踐轉(zhuǎn)化的過程具有內(nèi)在的一致性，是社會主義核心價值觀實現(xiàn)實踐轉(zhuǎn)化的重要舉措。

總體來說，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)公民道德建設(shè)，既符合當(dāng)今世情、國情，凝聚社會共識，順應(yīng)了中國特色社會主義進(jìn)入新時代的發(fā)展需要，又有助于公民增強辨識力、提升素質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展。

二、以社會主義核心價值觀引領(lǐng)新時代公民道德建設(shè)的路徑探析

中國特色社會主義已經(jīng)進(jìn)入新時代，如何將社會主義核心價值觀落實、落細(xì)并使之生活化來引領(lǐng)公民道德建設(shè)，成為當(dāng)前人們需要關(guān)注問題之一。

（一）把握大勢，主動宣介

公民道德的形成是一個長期發(fā)展、不斷完善的過程。特別是青年，正處于價值觀形成的關(guān)鍵期，對其進(jìn)行價值觀引領(lǐng)十分必要且緊迫。因此，要想以社會主義核心價值觀引領(lǐng)新時代公民道德建設(shè)，尤其是引領(lǐng)青年學(xué)生的道德建設(shè)，提高社會整體的文明程度，就需要發(fā)揮學(xué)校道德教育主渠道作用，把握大勢，主動宣介。

（二）營造氛圍，精準(zhǔn)發(fā)力

自2012年以來，通過一系列培育和踐行活動，社會主義核心價值觀的價值引領(lǐng)作用和精神紐帶作用已初步體現(xiàn)，人民的思想覺悟和道德素質(zhì)也逐漸提升，社會更加和諧穩(wěn)定。但是，社會中仍然存在道德冷漠，甚至道德淪喪的現(xiàn)象。這就說明，新時代公民道德建設(shè)相關(guān)問題仍要予以高度關(guān)注，仍須不斷強化社會主義核心價值觀引領(lǐng)公民道德建設(shè)的功能，提升人民思想覺悟，凝聚廣泛共識。這就需要營造良好的氛圍，精準(zhǔn)發(fā)力。

第一，營造良好氛圍，首先就要明確我國處于發(fā)展中國家的國情沒有變，我國的發(fā)展是不平衡不充分的。這就導(dǎo)致不同地區(qū)的公民，因所處的環(huán)境不同，所作出的價值判斷和價值選擇也不盡相同，從而使不同地區(qū)的公民道德水平呈現(xiàn)出差異性。社會主義核心價值觀引領(lǐng)公民道德建設(shè)的要求與各地區(qū)社會成員實際思想品德狀況之間的矛盾呈現(xiàn)多樣化。如果一刀切式地采用相同的措施營造氛圍，則達(dá)不到以社會主義核心價值觀引領(lǐng)新時代公民道德建設(shè)的最優(yōu)化效果。因此，在全社會營造以社會主義核心價值觀引領(lǐng)新時代公民道德建設(shè)的大背景下，根據(jù)不同地區(qū)公民道德建設(shè)的需求和短板，采取缺什么補什么的方式，精準(zhǔn)發(fā)力，來提升整個社會的文明程度。

第二，優(yōu)化單位環(huán)境和社區(qū)環(huán)境。除了家庭之外，與公民產(chǎn)生最多聯(lián)系的莫過于單位和社區(qū)。營造氛圍，精準(zhǔn)發(fā)力就要圍繞各單位和社區(qū)的實際情況，從其自身特色出發(fā)，挖掘本單位、本社區(qū)中的榜樣人物與典型事跡，弘揚正氣、傳播正能量，引導(dǎo)公民遵紀(jì)守法、向善向美，營造出各具特色、百花齊放式的良好氛圍。

第三，發(fā)揮融媒體平臺作用，以大數(shù)據(jù)作為依托，針對不同的受眾群體，更具針對性地推送相關(guān)宣傳作品，充分發(fā)揮媒體潤物無聲地教育功能，營造良好氛圍，真正“使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有”[5]。

（三）融入立法，強化實施

中共中央總書記習(xí)近平指出，培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統(tǒng)得以正常運轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護(hù)的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面[5]。實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，需要“把社會主義核心價值觀的要求體現(xiàn)到憲法法律、法規(guī)規(guī)章和公共政策之中，轉(zhuǎn)化為具有剛性約束力的法律規(guī)定”[6]，從而對社會主義核心價值觀的落小、落細(xì)，引領(lǐng)公民道德建設(shè)給予法律保障。

第一，融入立法，首先須在立法過程中清晰社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)的總體要求。根據(jù)《中華人民共和國立法法》的相關(guān)規(guī)定，從實際出發(fā)科學(xué)合理地融入立法，以法律形式保證社會主義核心價值觀融入社會生活的方方面面。

第二，在法律實施過程中要強化法律的價值導(dǎo)向功能，將道德規(guī)范作用和法律約束作用二者有機銜接，對違背社會主義核心價值觀的行為應(yīng)予以懲罰。例如在全社會大力弘揚愛國主義的當(dāng)下，應(yīng)大力弘揚對國家和人民做出貢獻(xiàn)的英雄事跡，相反“依法嚴(yán)懲暴力恐怖、民族分裂等危害國家安全和社會穩(wěn)定的犯罪行為”[7]，讓融入法律中的社會主義核心價值觀深深地印入公民內(nèi)心，引領(lǐng)公民道德建設(shè)，成為行動指南。

（四）完善機制，有效反饋

反饋機制作為管理機制中的一環(huán)，最為重要也最無可替代。反饋機制一旦出現(xiàn)問題，則會影響信息的傳遞，進(jìn)而影響下一步政策制定的科學(xué)性。因此，完善以社會主義核心價值觀引領(lǐng)公民道德建設(shè)的相關(guān)機制中，建立有效的反饋機制最為重要和緊迫。

建立行之有效的反饋機制，一方面要保證以社會主義核心價值觀引領(lǐng)公民道德建設(shè)活動信息收集的準(zhǔn)確性、真實性，避免信息傳遞過程中的失真。另一方面，要開展預(yù)防性的追訪，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，避免形式主義。建立這種行之有效的反饋機制，既可以自下而上地進(jìn)行信息傳遞和反饋，及時發(fā)現(xiàn)以社會主義核心價值觀引領(lǐng)公民道德建設(shè)活動中產(chǎn)生的新做法、新亮點，整合后進(jìn)行推廣，進(jìn)一步鞏固活動取得的成果，又可以自上而下進(jìn)行追蹤，及時發(fā)現(xiàn)問題和漏洞，避免使以社會主義核心價值觀引領(lǐng)公民道德建設(shè)活動流于形式，在機制上給予活動保障。

三、結(jié)語

綜上所述，社會主義核心價值觀對公民道德建設(shè)的引導(dǎo)效果需要在長期建設(shè)中國特色社會主義的實踐中予以展現(xiàn)，需要國家、社會等多方協(xié)作，在主動宣介、營造氛圍、法治保障、強化實施等方面下功夫，提升公民的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德素養(yǎng)，真正使社會主義核心價值觀引領(lǐng)公民道德建設(shè)達(dá)到“日用而不覺”的狀態(tài)。

參考文獻(xiàn)：

[1]新時代公民道德建設(shè)實施綱要[M].北京：人民出版社，2019..

[2][德]卡爾·海因里?！ゑR克思，弗里德里?！ゑT·恩格斯.馬克思恩格斯全集：第3卷[M].中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局.北京：人民出版社，1998.

[3][德]卡爾·海因里?！ゑR克思，弗里德里?！ゑT·恩格斯.馬克思恩格斯全集：第37卷[M].中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局.北京：人民出版社，1971.

[4][德]卡爾·海因里?！ゑR克思，弗里德里希·馮·恩格斯.馬克思恩格斯文集：第1卷[M].中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局.北京：人民出版社，2001.

[5]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014.

[6]中共中央宣傳部.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，人民出版社，2019.

[7]新時代愛國主義教育實施綱要[M].北京：人民出版社，2019.

（責(zé)任編輯：李凌峰）