新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校黨建工作研究

劉婷

摘 要：中華傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，歷經(jīng)數(shù)千年的洗禮未曾中斷，成為屹立于世界的璀璨明珠。目前在部分高校中，都將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到校園文化、校園建設之中，但是仍然缺少把新時代的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨建工作相結合的意識，亦或是相關制度不夠完善、投入資金不夠充足等等。本文將簡要介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，并研究新時代的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校黨建工作的策略與重要性。

關鍵詞：新時代;中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;高校;黨建工作

引言

我國的高校是在共產(chǎn)黨的領導之下，堅持社會主義辦學方向的高等教育學府，承擔著為國家、為社會、為黨培養(yǎng)人才的任務。黨建工作在我國的高校中具有獨特的地位和作用，是高校思想文化建設的重要內(nèi)容。

中華文化是中華民族歷經(jīng)五千年來不斷積淀、傳承而形成的，在發(fā)展過程中始終推陳出新。新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是與中華文化中精華與特色的內(nèi)容與新時代要求相契合的部分。我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包括色彩紛呈的文學藝術、獨樹一幟的語言文字、神秘智慧的宗教哲學等等，這些都帶領中華民族團結奮進、拼搏向前，不斷在世界的各個領域創(chuàng)造輝煌。所以在目前高校的黨建工作中，融入新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不論對于黨員的個人發(fā)展還是校園文化氛圍的塑造都有積極的影響。

一、新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校

黨建工作的重要性

1.1 是弘揚中國傳統(tǒng)文化的要求

改革開放以來，隨著中國的市場經(jīng)濟和文化的發(fā)展，各種思想應運而生，對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了極大的影響，特別是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使世界緊密相連，變成了一個“地球村”，紛繁復雜的網(wǎng)絡世界使國人對于中國傳統(tǒng)文化的關注度逐漸減少。因而，中華傳統(tǒng)文化再次遭遇危機，尤其是中國大學生這些接受了高等教育的群體，他們需要把中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進一步傳承、發(fā)揚光大。而高等教育學府則是傳播中華傳統(tǒng)文化以及其他人文知識傳播的重要場所，高校的黨員也是弘揚傳統(tǒng)文化，促進中國社會發(fā)展的重要力量源泉。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校黨建工作相結合能夠對高校、對社會有很強的輻射作用。經(jīng)過一批黨員大學生、各種新鮮血液不斷地注入將會為傳統(tǒng)文化提供新思路、新活力，極大影響了中國傳統(tǒng)文化的傳播和發(fā)展，肩負起中華民族偉大復興的歷史重任。

1.2 是高校黨建工作的要求

高校黨組織是高等學校的重要組織基礎，黨建工作也是高校文化建設、思想建設的重要組成部分。在新時代背景下，高校黨組織建設工作應當進行合理的創(chuàng)新，將中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化所蘊含的豐富內(nèi)涵充分融入到黨建工作中，打造陽光健康、積極向上的校園氛圍，用中國數(shù)千年的精華作為校園文化的根基，為高校黨建工作提供肥沃的土壤。

1.3 是馬克思主義中國化的必然要求

與中國本土文化、中國國情相結合是馬克思主義中國化的一項重要內(nèi)容。中華文化歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，以儒家文化為主，吸收了道教、佛教中優(yōu)秀部分，形成一種獨特的思想文化體系，影響著整個社會的發(fā)展。新時代中國特色社會主義思想建設要立足于本土優(yōu)秀文化，順應時代發(fā)展潮流，我們要對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行揚棄，作為核心思想，不斷推陳出新，吸收世界各民族優(yōu)秀文化，取長補短，為傳統(tǒng)文化注入時代精神。因此，我們要將馬克思理論與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，用“中國式語言”“中國式行動”去闡釋、去踐行馬克思主義，將其深深根植在我國的優(yōu)秀文化中。

1.4 是樹立文化自覺文化自信的要求

世界各國的廣泛交流為社會提供了更多可能性，但同時，文化輸出成為發(fā)展中國家重點需要關注的問題。部分資本主義國家借助經(jīng)濟貿(mào)易以及文化活動對我國實行文化輸出，企圖削弱中華傳統(tǒng)文化在國民心中的重要性、認同感，以此來達到“思想控制”的目的。文化自信深深根植于中華優(yōu)秀文化的土壤之中，始終是中華民族賴以生存的源泉。所以在當今社會，我們必須重視傳統(tǒng)文化，增強文化自覺與文化自信，凝聚民族力量與民族精神，并將其融入到高校的黨建工作中去，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領國家以一種自信、嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

二、目前高校黨建工作的現(xiàn)狀

目前大多數(shù)高等學校都逐漸將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到校園建設之中，但卻缺少將其與黨建工作相結合的意識，或者在實行過程中存在一定的問題。

2.1 部分高校缺乏對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視

在經(jīng)濟全球化的大背景之下，各國文化不斷交融碰撞，許多新的思想文化涌入到高校中。學習西方逐漸成為高校建設的主流，中國傳統(tǒng)文化逐漸被淡化，黨建工作亦是如此。在黨建工作中，許多高校為了凸顯“先進性”，想要與國際接軌，都將大部分的精力置于學習西方的思想、組織路線，對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不加重視。對于大學生黨員來說，他們的價值觀還并未完全形成，極其容易對一些新鮮的事物產(chǎn)生興趣，受網(wǎng)絡和西方文化的影響，他們對傳統(tǒng)文化逐漸淡漠，黨建工作如若不對中國傳統(tǒng)文化加以重視，學生必將逐漸對其知之甚少，這對學生自身的發(fā)展與中國文化建設都是非常不利的。

2.2 部分黨員個人修養(yǎng)有待提升

高校的黨員是黨在高校的代表，其言行舉止直接關乎黨在人民心中的形象。我國社會主義教育事業(yè)主要圍繞著“將學生培養(yǎng)為什么樣的人？怎樣培養(yǎng)人？”等方面展開。對于高校的黨建工作也是如此，要牢牢把握住培養(yǎng)人才這一方向，堅持以社會主義核心價值觀為指導思想，不斷提高黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)。同時，黨員干部要積極進行思想建設，對高校的黨員進行培訓、指導，幫助其健康發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的黨員。

2.3 部分黨員對中華傳統(tǒng)文化的認同性不強

由于每個人的成長環(huán)境、學習經(jīng)歷都有所不同，部分黨員并未系統(tǒng)完整地學習過中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，致使其沒有領略到中華文化的精髓所在，也未曾認為學習、傳承中華文化是中國在目前發(fā)展中必須堅持的路線。由于其對中華文化認同感有所欠缺，黨建工作中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就缺乏了堅固的“地基”，使工作浮于表面，難以得到實際有效的推行。

三、新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校

黨建工作的有效方法

3.1 豐富文化載體，搭建多樣平臺

在互聯(lián)網(wǎng)時代到來的今天，出現(xiàn)了許多線上學習的平臺，例如中國大學mooc、可汗學院、微課等都為黨員培訓提供了十分便捷的平臺。這些新方法、新途徑能夠吸引黨員的注意力，提高黨員的閱讀興趣，有利于黨員對于黨建工作的學習和認識。如果將中國傳統(tǒng)文化的知識發(fā)布到這些線上學習平臺上，提供多種形式的課程種類，要求黨員進行學習，則可以幫助高校黨員更加系統(tǒng)、完善地了解中國傳統(tǒng)文化發(fā)展的脈絡、內(nèi)涵，使傳統(tǒng)文化在黨建工作中的效果得到最大化。同時在傳統(tǒng)文化課程的建設之中要注意從多個方面、多種形式來進行豐富，推陳出新、革故鼎新，為黨員學習提供豐富的素材。例如邀請部分優(yōu)秀高校黨員錄制視頻，講解國學知識，弘揚國學精神，例如目前大學生所學習的“青年大學習”便是非常典型的案例。這樣既能夠使這些黨員親自領略傳統(tǒng)文化的魅力，也能夠作為榜樣，激勵其他高校黨員認真學習中華文化之魂。

3.2 閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化

中華民族是極為重視歷史、文化傳承的民族，從古至今一直流傳下來的文化經(jīng)典數(shù)不勝數(shù)，如《論語》《孟子》《國故論衡》《周易》等等，都是古代先人不斷探索的結晶。高校黨員干部應當將我國國學經(jīng)典融入到日常黨員的培訓當中，邀請專家學者對其進行講解，以各種形式使高校黨員認識到學習傳統(tǒng)文化的重要性。另一方面，在黨員日?；顒又袘敺e極開展傳統(tǒng)文化教育活動，例如本月共同品讀《論語》，閱讀完畢后開展讀書會，分享閱讀感受，舉辦相關主題的講座，并將其錄制下來傳到固定的學習平臺，以便每位黨員及時查閱、復習。對每月的閱讀積極分子進行表彰，以此來鼓勵高校黨員投入傳統(tǒng)文化的學習之中。另外也可以安排相關實踐活動，帶領黨員參觀名勝古跡，走訪國學世家，感受儒家文化對于現(xiàn)在生活的深遠影響。

3.3 重視高校校園文化建設，塑造良好的氛圍

周邊的環(huán)境與文化氛圍對于人的塑造有著不可忽視的作用，高校作為培養(yǎng)人才的重要基地，必須要重視校園文化的塑造。第一步要從高校的管理層做起，學校管理層要起到帶頭作用，帶領全校師生形成正確的文化觀念，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加以關注，明白其在當今社會中發(fā)揮的重要作用。校園的建設者要將傳統(tǒng)文化的元素融入到高校建設中去，潛移默化對學生產(chǎn)生影響。另外高校教師應當定期舉辦關于傳統(tǒng)文化的講座、論壇，并引導學生積極開展國學活動，響應“國學知識進校園”的號召，在整個校園形成濃郁的重視傳統(tǒng)文化的氛圍，為黨建工作融入新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供肥沃的土壤。

結語

高校是培養(yǎng)社會優(yōu)秀人才、優(yōu)秀黨員的重要基地，黨建工作更加不容忽視。在目前的高校黨建工作中，仍然存在著制度不完善、素材不豐富、學校不重視、黨員素質(zhì)有待提高等許多問題。將新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校黨建工作之中是弘揚中華優(yōu)秀文化、提高文化自覺文化自信、培養(yǎng)新時代優(yōu)秀黨員的必然要求。因此高校在黨建工作之中要不斷豐富素材、創(chuàng)新形式，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，為黨員學習中華文化提供良好的環(huán)境與空間，提高黨員自身的文化素質(zhì)，幫助其成長為全面發(fā)展的人才。

（江西應用技術職業(yè)學院）

基金項目：贛州市社會科學界聯(lián)合會，新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校學生黨建工作研究，課題編號：20200107

參考文獻

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