新媒體環(huán)境下短視頻創(chuàng)作對文化傳播的影響

劉子楠 馬云

摘 要：近幾年，短視頻行業(yè)飛速發(fā)展，逐漸成為了新媒體環(huán)境下繼微博以及公眾號之后又一文化傳播的新平臺。本文通過研究短視頻創(chuàng)作現(xiàn)狀、文化傳播現(xiàn)狀以及其中的優(yōu)勢與不足，探討在新媒體環(huán)境下短視頻創(chuàng)作對文化傳播的影響。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境；短視頻；文化傳播

中圖分類號：G206 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）05-0237-01

科學技術(shù)的快速發(fā)展，使得人們獲取信息的方式從最初的文字轉(zhuǎn)向了現(xiàn)在的視頻，同時也滋生了許多以創(chuàng)作短視頻為生的平臺，比如“一條”“二更”等。在新媒體環(huán)境下，短視頻平臺對文化的傳播變得更為廣泛，通過影像化的表達，更為直觀便捷地向人們傳播文化信息，對文化傳播產(chǎn)生了深遠的影響。

一、短視頻的創(chuàng)作現(xiàn)狀

（一）生產(chǎn)內(nèi)容的持續(xù)性

短視頻以其傳播速度快、視頻時長短等特點成為了當下最受歡迎的一種視頻形式。同時視頻具有的不同內(nèi)容類型也成為了吸引受眾的一大因素?；诖?，短視頻需要持續(xù)性地生產(chǎn)內(nèi)容來維持平臺的這種平衡。此外，借助短視頻的快速傳播，在短視頻鏈條上又衍生出了“短視頻+”這一新興領(lǐng)域，它一方面積極將其他企業(yè)引入平臺創(chuàng)建平臺官方號，另一方面又將短視頻作為自身的內(nèi)容形式，增強用戶的黏性，比如通過“短視頻+音樂”“短視頻+文化”等多種跨界合作的方式，生產(chǎn)一系列用戶需要的內(nèi)容，在持續(xù)性的基礎(chǔ)之上，對設(shè)備以及拍攝技術(shù)和視頻內(nèi)容都有了更高的要求。[1]又如在學習強國平臺上發(fā)起的“戰(zhàn)役有你短視頻”征集以及各地紅色文化系列短視頻征集等活動，不僅為平臺上的受眾服務(wù)，也持續(xù)性地向平臺輸入不同類型的內(nèi)容。

（二）創(chuàng)新模式出現(xiàn)瓶頸

“創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力”，短視頻的發(fā)展也是如此。一方面為了維持受眾對信息接收的新鮮度，短視頻不僅在時間上進行延展，同時也在對視頻用戶的監(jiān)管以及審核上完善了制度；另一方面，無論是形式上的創(chuàng)新還是內(nèi)容上的創(chuàng)新，都需要管理者、平臺以及受眾三方的共同努力。但是在此形勢下，短視頻在各方面的創(chuàng)新與用戶對內(nèi)容以及各方面的需求并未處在一個完全平衡的狀態(tài)中，因此在短視頻的創(chuàng)作中出現(xiàn)了創(chuàng)新模式的瓶頸期。如何維持二者的平衡以及在現(xiàn)有事物之外發(fā)掘短視頻的新興領(lǐng)域，成為了平臺管理者以及視頻創(chuàng)作者需要思考的問題。

二、新媒體環(huán)境下的文化傳播現(xiàn)狀

（一）內(nèi)容形式多樣化

互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，成為了人們獲取信息的主要渠道，這已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。多數(shù)地區(qū)的文化傳播者也依托互聯(lián)網(wǎng)這一大型平臺，在視頻中傳播各地的美食、民俗等帶有地域特色和民族特色的文化內(nèi)容。比如福建省文物局依托學習強國平臺，出品了《閩西紅色文化系列微視頻》，不僅助推了福建紅色文化的傳播，也使更多的用戶通過閩西的紅色文化了解了當?shù)氐臍v史淵源。內(nèi)容形式的多樣化還催生了一系列介紹各地文化的微信公眾號、微博以及在短視頻平臺上運營的用戶號等，受眾可通過搜索引擎或者短視頻平臺來找到自己想要的內(nèi)容。

（二）融媒體傳播效果明顯

融媒體融合了廣播、電視、報紙等彼此之間存在互補性的媒體，在人力、內(nèi)容、宣傳等方面進行了全面整合。它不同于傳統(tǒng)媒體，傳統(tǒng)媒體的局限性以及時效性注定其要在新媒體環(huán)境下同其他媒介形式做出改變。文化傳播的最終目的是將文化傳播給受眾，而融媒體則為文化傳播提供了合適的平臺，相關(guān)的傳播主體也肩負起了文化傳播的重任，強化了文化傳播的文化屬性。[2]比如在傳統(tǒng)節(jié)日中，融媒體可以適當?shù)卦黾游幕瘍?nèi)容的板塊，使受眾第一時間對文化有一個比較深入的了解。我們能在網(wǎng)上看到許多關(guān)于文化的知識板塊，不僅有文字資料，還有影像資源，這對文化的傳播起到了至關(guān)重要的作用。

三、短視頻創(chuàng)作在文化傳播中的優(yōu)勢與不足

（一）短視頻創(chuàng)作在文化傳播中的優(yōu)勢

第一，傳播主體大眾化。短視頻易于操作，上傳快，降低了用戶進入短視頻領(lǐng)域的門檻，于是越來越多的用戶開始涌入短視頻領(lǐng)域，其中就包括傳播文化的短視頻。這些短視頻通過制作人的講述，使得一些文化變得更加立體直觀，人們可以通過視頻來了解和接收文化。比如陜西大荔縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)同朝皮影，一直是大荔縣的一個標志，它通過短視頻平臺被更多的人認識，人們也開始關(guān)注和重視皮影。短視頻的制作者是普通人，雖然沒有電視臺的專業(yè)攝像機，但他們用自己的手機記錄下了最珍貴的影像資料。

第二，傳播速率高效化。過去傳統(tǒng)媒體的傳播方式是單向傳播，而且需要長時間的關(guān)注，使得一些文化流失在了時間里。而如今現(xiàn)代人的生活節(jié)奏加快，對信息的獲取進入了一個碎片化的時代，因此借助短視頻平臺來傳播文化成為了一種趨勢。5～8分鐘的視頻，不僅信息量大、表現(xiàn)力強，而且很直觀，不會過于堆砌內(nèi)容，人們接收的就是核心的信息。而且人們可以通過評論來發(fā)表自己的感受觀點，與其他人互動。這種高效的傳播大大增加了短視頻的影響力，也有益于文化的傳播和發(fā)展。

（二）短視頻創(chuàng)作在文化傳播中的不足

第一，內(nèi)容缺乏深度。用戶通過短視頻平臺上傳視頻，既方便了用戶，也方便了受眾對信息的獲取。但是進入短視頻行業(yè)的門檻很低，使得網(wǎng)上出現(xiàn)大量內(nèi)容相似的短視頻。對最先步入短視頻行業(yè)的人來說，他們會有很多的選擇，無論拍攝什么內(nèi)容的題材都會有人看，而越往后，進入這一領(lǐng)域的人就越不吃香，因為幾乎所有題材都已經(jīng)被人拍攝過了。于是短視頻的創(chuàng)作出現(xiàn)了同質(zhì)化、缺乏深度的問題。在如今重視創(chuàng)新的形勢下，短視頻平臺亟需優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)作品。

第二，平臺監(jiān)管力度不夠。如今的短視頻傳播普遍存在粗制濫造的問題，這些都是平臺監(jiān)管不力造成的。在這一局面下，人們對文化的傳播也會有所疏忽，不僅僅是內(nèi)容上的疏忽，還可能誤導受眾，使得文化的傳播走入一個“死胡同”。管理者應(yīng)當重視這些問題，積極思考和解決平臺與受眾兩方面的問題。

四、短視頻創(chuàng)作對文化傳播的影響

（一）助推正能量的傳播

短視頻利用時長的優(yōu)勢，使得人們可以接收到視頻的核心信息。文化的傳播依托短視頻平臺，視頻的作者可以用自己的手機或者相機記錄下文化民俗，比如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承、紅色文化的承載以及城市文化的宣傳等；或者像梨視頻一樣，隨手記錄自己身邊的正能量。在把視頻發(fā)布到短視頻平臺上后，又會有一些人對這些視頻進行轉(zhuǎn)載或者二次創(chuàng)作，并再次上傳到用戶平臺上，這樣就會有更多的人關(guān)注這個視頻，進一步了解和傳遞正能量。最為典型的例子便是在新冠肺炎疫情期間，人們通過抖音、快手等短視頻平臺看到了奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者以及志愿者忙碌工作的背影，人們通過大量的轉(zhuǎn)載，將正能量傳遞到了社會的各個角落。這種傳播大大助推了正能量在社會上的傳播。

（二）拓寬了文化傳播的渠道

傳統(tǒng)媒體具有局限性，已不再適應(yīng)目前文化的傳播速度，與其他媒介共同做出改變成為了大勢所趨。現(xiàn)在許多機構(gòu)已經(jīng)成立了融媒體中心，結(jié)合新媒體與自媒體各自的優(yōu)勢，使文化以更多元的形式傳播。文化不再通過單一渠道來傳播，更多是通過現(xiàn)有的多媒體平臺，以短視頻的形式，集中體現(xiàn)，多渠道傳播。比如人民日報微信公眾號曾經(jīng)上傳的各個城市的一分鐘宣傳片，內(nèi)容緊湊，信息直觀，讓人們了解到了不一樣的城市。視頻不僅得到了廣大網(wǎng)友的點贊，也被轉(zhuǎn)發(fā)到了各自的朋友圈，上傳到了抖音、快手等短視頻平臺，曾一度登上微博的熱搜。這種多渠道的文化傳播不僅有利于文化的輸入和輸出，也有利于人們分享和傳遞。

五、結(jié)語

在如今的新媒體環(huán)境下，短視頻創(chuàng)作有了更為廣泛的空間，同時也為文化的傳播提供了更新穎的呈現(xiàn)方式和手段，不僅助推了正能量的傳播，還拓寬了文化的傳播渠道，對文化傳播產(chǎn)生了比較深遠的影響。

參考文獻：

[1] 司若，黃鶯.促進短視頻內(nèi)容升級，賦能主流文化傳播[J].現(xiàn)代視聽，2019（08）：53-55.

[2] 陳珺.論融媒體對文化傳播力的影響與提升[J].傳播力研究，2019，3（34）：96.

作者簡介：劉子楠（1996—），男，山西臨汾人，西安工程大學新媒體藝術(shù)學院碩士研究生，研究方向：廣播電視。