高職院校少數(shù)民族學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)策略研究

摘要：舞蹈藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)生今后的成長發(fā)揮著積極的作用，能夠使學(xué)生不斷完善自我，不斷拓展學(xué)習(xí)空間、時(shí)間和內(nèi)容維度，強(qiáng)身健體。學(xué)校要將藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體并納入學(xué)校統(tǒng)一管理中，鼓勵(lì)更多學(xué)生參加舞蹈社團(tuán)，使舞蹈社團(tuán)真正成為學(xué)生個(gè)人素質(zhì)全面發(fā)展的重要平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)團(tuán);建設(shè);展望

隨著以人為本教育的深入，當(dāng)前我國大學(xué)生舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展之路顯得意義深遠(yuǎn)又充滿挑戰(zhàn)，作為高校藝術(shù)專業(yè)課教師積極開展舞蹈藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)能使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，特長得到發(fā)揮，藝術(shù)情感、藝術(shù)想象、藝術(shù)觀察力和創(chuàng)造力都能得到培養(yǎng)和鍛煉。

根據(jù)《安徽省對(duì)口支援新疆和田地區(qū)皮山縣綜合規(guī)劃》安排，我校自2011年起承辦新疆五年大專班，為新疆皮山縣培養(yǎng)幼兒教師。九年來，共招收334名新疆籍學(xué)生，目前在校新疆籍少數(shù)民族學(xué)生有119人，共分為四個(gè)班級(jí)。為了不斷豐富我校新疆少數(shù)民族學(xué)生的文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高文化藝術(shù)素質(zhì)，充分發(fā)揮她們能歌善舞的特長、展現(xiàn)我校新疆班學(xué)生的精神面貌和綜合素質(zhì)，通過舉辦與參與各類文藝活動(dòng)，樹立其自信心和社會(huì)形象。2018年初策劃組建新疆少數(shù)民族大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，并制定詳細(xì)方案。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下短短幾個(gè)月完成挑選藝術(shù)團(tuán)成員、聘請專業(yè)指導(dǎo)老師、確定編排節(jié)目和訓(xùn)練計(jì)劃等工作，5月底新疆少數(shù)民族藝術(shù)團(tuán)順利成立。

一、藝術(shù)團(tuán)成立的目的、背景

組建新疆少數(shù)民族大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)，具有“輔德”的功能和陶冶情操，凈化心靈的作用。通過組織一系列的匯演活動(dòng)，將各種藝術(shù)形式鮮活地展現(xiàn)在廣大學(xué)生面前，使廣大學(xué)生真切感受到“藝術(shù)就在校園、藝術(shù)就在身邊”的魅力，可以開發(fā)學(xué)生的自身潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，為少數(shù)民族大學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生骨干。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在高校教育中作為新型的藝術(shù)形式，對(duì)增強(qiáng)高校大學(xué)生的綜合教育素質(zhì)具有積極作用。新疆少數(shù)民族大學(xué)生能歌善舞，是高校校園文化建設(shè)的一支生力軍，在和諧校園文化建設(shè)中發(fā)揮著獨(dú)特的育人作用。成立新疆少數(shù)民族大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，是少數(shù)民族大學(xué)生文藝表現(xiàn)平臺(tái)，在繁榮校園文化、發(fā)揮育人作用方面具有多種功能，形成具有政治性、思想性、教育性于一體的校園文化活動(dòng)組織。開展具有少數(shù)民族特色的實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的深入發(fā)展。

二、藝術(shù)團(tuán)組織機(jī)構(gòu)

新疆少數(shù)民族大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)實(shí)行團(tuán)長負(fù)責(zé)制，由藝術(shù)教研室牽頭，下設(shè)辦公室和兩支專業(yè)團(tuán)隊(duì)：舞蹈隊(duì)、聲樂隊(duì)，在系部直接領(lǐng)導(dǎo)下開展日常工作。系部為各隊(duì)聘請專業(yè)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)日常授課與排練，指導(dǎo)老師也可根據(jù)特定需要制定計(jì)劃，進(jìn)行賽前的指導(dǎo)和演出。具體要求：

（一）團(tuán)長：制定藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)方針、政策;聽取下屬的工作意見和要求，并商討解決辦法;協(xié)調(diào)各部和下屬的工作。

（二）辦公室：管理團(tuán)的內(nèi)務(wù)工作，招納并審核團(tuán)員;在活動(dòng)中負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)相關(guān)計(jì)劃和總結(jié);安排活動(dòng)的細(xì)節(jié);協(xié)調(diào)團(tuán)長及各部門之間的工作。

（三）舞蹈隊(duì)：要求具有一定的藝術(shù)功底和編舞能力，能積極參加排練，能完成民族舞、現(xiàn)代舞、街舞的排練，并承擔(dān)一些單人、雙人舞及大型群舞的排練、演出及比賽任務(wù)。

三、舞蹈藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練方式及內(nèi)容

每周堅(jiān)持兩次舞蹈訓(xùn)練，每次兩個(gè)小時(shí)，一次教師訓(xùn)練，兩次高年級(jí)的隊(duì)長負(fù)責(zé)帶訓(xùn)，每次訓(xùn)練內(nèi)容前一個(gè)小時(shí)以基本功訓(xùn)練為主，后一個(gè)小時(shí)完成舞蹈劇目的排練，基本功訓(xùn)練包括了全身活動(dòng)組合，壓腿，踢腿，下腰等軟開度的練習(xí)，劇目我們選擇了學(xué)習(xí)一些簡單的現(xiàn)代舞劇目、或者具有新疆風(fēng)格作品，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是分段教授，再分組練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。按照由簡至繁的教學(xué)原則，在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作。考慮到新疆同學(xué)基礎(chǔ)比較弱，注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注重運(yùn)動(dòng)量，動(dòng)作難度根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行修改，同時(shí)在訓(xùn)練中注意關(guān)注新疆學(xué)生的心理，生理特點(diǎn)。使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，突破基本功訓(xùn)練的枯燥，有利于學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。同時(shí)制定嚴(yán)格的訓(xùn)練時(shí)間和管理制度，訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格要求，逐一檢查過關(guān)。作為藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師訓(xùn)練前做好充分準(zhǔn)備。做到有目的有計(jì)劃的循序漸進(jìn)，每一次訓(xùn)練結(jié)束及時(shí)做好反饋與總結(jié)，以談心的方式和學(xué)生溝通交流訓(xùn)練中學(xué)生存在的困惑，進(jìn)一步改進(jìn)。此外，我認(rèn)為小規(guī)模的成果展示對(duì)激發(fā)學(xué)生的興趣有很大推動(dòng)性，新疆班的學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)欲還是很強(qiáng)烈的，很多孩子喜歡展示，成果的匯報(bào)是在經(jīng)歷了多方面的探索之后能夠看到自己階段性的成果，從而進(jìn)一步激發(fā)起她們的自信心，使新一輪的探究有了更強(qiáng)的驅(qū)動(dòng)力。

四、創(chuàng)新點(diǎn)與特色

合肥幼專新疆少數(shù)民族藝術(shù)團(tuán)是安徽省首支高校少數(shù)民族藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)成員由維吾爾族、塔吉克族、柯爾克孜族、漢族等幾個(gè)民族組成，很好的實(shí)現(xiàn)了各民族之間的交流交融交往。主要活動(dòng)內(nèi)容包括完成上級(jí)交給的演出任務(wù)、匯報(bào)演出及校內(nèi)外進(jìn)行的各種規(guī)模、性質(zhì)的巡回演出、慰問演出和禮儀活動(dòng)。各隊(duì)訓(xùn)練根據(jù)全團(tuán)計(jì)劃安排，由藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)教師及系部統(tǒng)一安排。團(tuán)員停課參加校內(nèi)外演出和比賽，由系部提出申請，報(bào)教務(wù)處同意。其補(bǔ)課、輔導(dǎo)和考試由教務(wù)處和學(xué)生所在院、系（所）負(fù)責(zé)安排。

藝術(shù)團(tuán)獨(dú)有的風(fēng)格使之成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)，節(jié)目具有濃厚的少數(shù)民族民族風(fēng)情特色的同時(shí)也具有政治性、思想性、教育性等特點(diǎn)。每個(gè)節(jié)目將對(duì)祖國的愛、新疆人民的幸福生活融合在其中，表達(dá)了新疆班學(xué)生愛國愛校精神。體現(xiàn)了在國家的援疆政策、民族優(yōu)惠政策下，新疆各少數(shù)民族人民的繁榮發(fā)展，傳遞了大學(xué)生積極向上的正能量。

五、收獲與不足

新疆少數(shù)民族大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成立以來，在上級(jí)單位的支持、校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，編排出了高水平高質(zhì)量的一系列節(jié)目。給各位團(tuán)員提供了展示自我才能的舞臺(tái)，每一位都竭盡所能，用自身的藝術(shù)才能使藝術(shù)團(tuán)在眾多社團(tuán)中脫顆而出。本學(xué)年藝術(shù)團(tuán)在圓滿完成校內(nèi)外的演出活動(dòng)的同時(shí)，鍛煉了隊(duì)伍，提升了新疆班藝術(shù)團(tuán)的品牌意識(shí)，成功地向大家宣傳了自己。經(jīng)過一學(xué)年的歷練，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)內(nèi)的每一個(gè)人的能力，不管是演藝方面的還行政方面的都得到了不同程度的提升。經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，新疆班藝術(shù)團(tuán)今年5月在學(xué)校首次舉辦了第一屆文藝匯演。新疆駐皖工作組領(lǐng)導(dǎo)、合肥幼專校領(lǐng)導(dǎo)和全校多名師生共同觀看演出，反響強(qiáng)烈。新學(xué)期開始以來新疆班藝術(shù)團(tuán)前后受邀參加統(tǒng)戰(zhàn)部、瑤海區(qū)、新站區(qū)、高教基地等四個(gè)區(qū)域的文藝演出，得到了各界的高度評(píng)價(jià)和贊嘆，充分展示了我校新疆班藝術(shù)團(tuán)工作成果。同學(xué)們在鍛煉個(gè)人能力的同時(shí)，也在參與過程中深受愛國愛校精神的感染，提升自身的責(zé)任感與榮譽(yù)感。

進(jìn)一步做好藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)工作。針對(duì)目前存在的學(xué)生積極性不夠，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、專業(yè)水平低等一些不足，健全相關(guān)制度，提升藝術(shù)團(tuán)整體水平。

（一）納新迎新——補(bǔ)充新鮮血液。從新生中挑選一批熱愛藝術(shù)同時(shí)有一定藝術(shù)功底的同學(xué)加入藝術(shù)團(tuán)，為新疆班藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展以及為藝術(shù)團(tuán)能更好的完成各項(xiàng)演出任務(wù)提供充足的人員保障。

（二）加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)社團(tuán)在校園文化建設(shè)、思想政治工作和素質(zhì)教育中的重要性，真正理解藝術(shù)社團(tuán)的意義、地位和作用。致力加強(qiáng)內(nèi)部管理與團(tuán)員培訓(xùn)，嚴(yán)把團(tuán)員質(zhì)量關(guān)，以責(zé)任心、工作能力、專業(yè)藝術(shù)特長、學(xué)習(xí)成績、奉獻(xiàn)精神為準(zhǔn)則。增強(qiáng)團(tuán)員服務(wù)的信心與決心，提高責(zé)任感和上進(jìn)心，增進(jìn)自身素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。將藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體并納入學(xué)校統(tǒng)一管理中，把藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)入素質(zhì)學(xué)分，每學(xué)年結(jié)束進(jìn)行一次社團(tuán)展演。

（三）健全藝術(shù)團(tuán)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。促進(jìn)藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。工作做到分工明確，有章可循，提升工作效率。

（四）培養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)成員藝術(shù)專業(yè)素質(zhì)，提高專業(yè)水平。做到常規(guī)訓(xùn)練系統(tǒng)化，提高訓(xùn)練要求。重視藝術(shù)教師在社團(tuán)中擔(dān)任的角色，以舞蹈團(tuán)為例，訓(xùn)練時(shí)間一般都是老師課余時(shí)間，盡量要求教師克服困難按時(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練過程中充分考慮到部分孩子漢語不太好，講課中語速不能太快，盡量說話通俗易懂，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。充分將自己的愛心與音樂融合在一起，

新疆班藝術(shù)團(tuán)在我校文化建設(shè)中起著非常重要的作用，根據(jù)學(xué)生需求建設(shè)藝術(shù)團(tuán)，豐富其內(nèi)容，吸引更多新疆班的孩子參與進(jìn)來，加大藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的資金投入，優(yōu)化管理模式，建設(shè)一支有高職特色的民族學(xué)生藝術(shù)隊(duì)伍，提高校園文化建設(shè)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

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作者簡介：

柴蓉（1983—），女，漢族，安徽合肥人，本科，講師，研究方向：舞蹈教育。

基金項(xiàng)目：本文系安徽省教育廳2018省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目“多元文化視域下內(nèi)地新疆班語言文化學(xué)習(xí)與民族團(tuán)結(jié)教育研究”最終成果（項(xiàng)目編號(hào)：2018jyxm0905）