新媒體環(huán)境下電視臺(tái)如何培養(yǎng)和留住采編人才

摘 要：數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)引下的傳媒業(yè)再造過(guò)程，催生了諸多新的傳播方式和傳媒形態(tài)，新媒體環(huán)境下給電視臺(tái)帶來(lái)了全新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了巨大沖擊。近年來(lái)電視臺(tái)采編人才斷檔問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，因此在采編專(zhuān)業(yè)人才引進(jìn)、培養(yǎng)上，電視臺(tái)不能停留在原有的模式上，應(yīng)該針對(duì)當(dāng)今時(shí)代背景，大膽創(chuàng)新，運(yùn)用新時(shí)代媒體發(fā)展的新思維和新方式培養(yǎng)人才。本文對(duì)新媒體環(huán)境下電視臺(tái)采編專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)路徑進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境；電視臺(tái)；采編人才；人才培養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G224 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2020）08-0083-02

一、新媒體環(huán)境下電視臺(tái)面臨的人才挑戰(zhàn)

（一）行業(yè)沖擊，電視臺(tái)影響力降低

第一，以前電視臺(tái)作為為數(shù)不多的宣傳口單位，采編人員在薪金收入、社會(huì)地位、職業(yè)榮譽(yù)等方面都有一定的優(yōu)勢(shì)。而隨著新媒體的迅猛發(fā)展，人們獲取信息的途徑越來(lái)越多，每個(gè)人不僅是新聞信息的被動(dòng)接收者，更是主動(dòng)傳播者，新聞傳播不再是電視臺(tái)的特權(quán)，電視臺(tái)的職業(yè)光環(huán)逐漸消失，薪酬福利較其他職業(yè)缺乏優(yōu)勢(shì)。

第二，電視媒體是傳統(tǒng)媒體，如今越來(lái)越多的年輕人已經(jīng)不只靠被動(dòng)的方式來(lái)接收信息，而是積極自主地挑選媒體信息，使得大量年輕受眾流失，傳統(tǒng)電視在年輕人群體中的話語(yǔ)權(quán)不斷弱化。

第三，在新媒體時(shí)代，由于電視臺(tái)發(fā)展的制約，許多優(yōu)秀電視臺(tái)采編人才要么到互聯(lián)網(wǎng)等新媒體謀求高薪，要么自主創(chuàng)業(yè)成立自媒體、制作公司等，造成大量?jī)?yōu)秀采編人員流失。

（二）沒(méi)有靈活的機(jī)制，電視臺(tái)原有用人體制吸引不了年輕人

第一，在新媒體環(huán)境下，大部分電視臺(tái)都遭遇了不同程度的沖擊，以往賴以生存的廣告收入大幅度減少，目前大部分電視臺(tái)采編工作強(qiáng)度、工作壓力與薪酬不成正比，職業(yè)流動(dòng)性增強(qiáng)，員工安全感不強(qiáng)，因此，采編專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在電視臺(tái)工作的比例逐年下降。

第二，原有事業(yè)單位用人機(jī)制在很大程度上制約了人才引進(jìn)和培養(yǎng)。新入職的員工一方面很難取得編制，另一方面，即使解決了編制問(wèn)題，但機(jī)關(guān)單位的做多做少、做好做壞一個(gè)樣的工作機(jī)制，大大制約了采編人員創(chuàng)新發(fā)展的積極性。

以上種種原因，不僅使原有優(yōu)秀人才留不住，新招聘也難招來(lái)適合的人才，造成電視臺(tái)采編人才梯隊(duì)老化和斷檔嚴(yán)重，大大制約了電視臺(tái)在新媒體環(huán)境下的創(chuàng)新發(fā)展。

二、如何留住內(nèi)部?jī)?yōu)秀人員、招引優(yōu)秀采編人才

（一）主動(dòng)作為，電視臺(tái)做好融媒體發(fā)展大文章

“良禽擇木而棲”，電視臺(tái)要使自身成為讓人放心棲息的“安樂(lè)窩”，就不能固守在原有一畝三分地，不能只依賴做好新聞、專(zhuān)題等舊看家本領(lǐng)，還要不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前，媒體融合發(fā)展已成為國(guó)家戰(zhàn)略，電視臺(tái)要抓住媒體融合發(fā)展這一難得的機(jī)遇，主動(dòng)作為，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣吆唾Y金扶持，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面深度融合，形成立體多樣、融合發(fā)展的現(xiàn)代傳播體系。現(xiàn)在年輕人更多注重自我價(jià)值的認(rèn)同，電視臺(tái)要主動(dòng)迎合媒體發(fā)展要求，不僅做大做強(qiáng)平臺(tái)，還要做新做活平臺(tái)，使年輕人和原有優(yōu)秀采編人才看到電視臺(tái)發(fā)展前景，看到自身發(fā)展空間，投身到行業(yè)發(fā)展中。

（二）建立相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制

在我國(guó)，大部分地方電視臺(tái)屬于差額撥款事業(yè)單位，因此薪酬體系大多數(shù)也都是按體制內(nèi)的管理辦法制定。但在媒體高度市場(chǎng)化的今天，這樣的薪酬體系已經(jīng)不能適應(yīng)電視臺(tái)的發(fā)展。因此，必須要有一套有針對(duì)性的薪酬考核體系，既要考慮到業(yè)務(wù)部門(mén)和非業(yè)務(wù)部門(mén)人員薪酬標(biāo)準(zhǔn)要有區(qū)別，同時(shí)在業(yè)務(wù)部門(mén)內(nèi)部考核上也要根據(jù)能力和業(yè)績(jī)拉開(kāi)薪酬差距。

如筆者所在的肇慶高新區(qū)廣電中心根據(jù)新媒體環(huán)境下的發(fā)展需要，探索建立了一套新的薪酬體系，薪酬向一線業(yè)務(wù)部門(mén)傾斜，所有非業(yè)務(wù)部門(mén)人員薪酬均不高于業(yè)務(wù)部門(mén)平均水平；業(yè)務(wù)部門(mén)實(shí)行全員年薪制考核，員工薪酬主要以新聞數(shù)量、點(diǎn)擊量、新聞質(zhì)量、新聞獎(jiǎng)項(xiàng)、職稱等硬指標(biāo)來(lái)綜合衡量，劃分為3個(gè)檔次，最高與最低檔次之間的報(bào)酬拉開(kāi)了接近成倍的差距，同時(shí)還實(shí)施末位調(diào)崗辦法，讓連續(xù)兩年考核排名末位的采編人員調(diào)整到薪酬待遇較低的后勤等部門(mén)，較好地體現(xiàn)了按勞分配、業(yè)績(jī)優(yōu)先、多勞多得、有效激勵(lì)的分配原則，充分調(diào)動(dòng)了采編人員的工作積極性，使有能力、有想法，想干、敢干、能干事的人得到相應(yīng)報(bào)酬和舞臺(tái)，使閑人、懶人降收入、降職位。這不僅留住了人才，還用好了人才。在新的薪酬體系的激勵(lì)下，中心采編人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更完善，近兩年從山東、安徽、湖南等地招引了一批優(yōu)秀采編人才，原有人才潛能也得到了更好的激發(fā)。在2019年肇慶市廣播影視評(píng)獎(jiǎng)中，肇慶高新區(qū)廣電中心獲得新聞、專(zhuān)題、紀(jì)錄片、新媒體等類(lèi)別六個(gè)一等獎(jiǎng)，位列全市第一位，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。[1]

（三）“以老帶新，以新促新”兩手抓

第一，以老帶新，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感。在電視臺(tái)工作，即便是專(zhuān)業(yè)對(duì)口的畢業(yè)生，年輕的采編人員往往缺少職業(yè)方向感，缺乏職業(yè)規(guī)劃，遇到挫折容易放棄，這時(shí)候需要有經(jīng)驗(yàn)的記者發(fā)揮傳幫帶作用。比如肇慶高新區(qū)廣電中心近年來(lái)針對(duì)新入職的采編人員，都指定了資深記者一對(duì)一進(jìn)行幫帶，幫助新員工盡快進(jìn)入工作角色。在電視臺(tái)從事采編工作，沒(méi)有一定經(jīng)驗(yàn)和積累很難做出有深度和影響力的新聞，這時(shí)候資深記者帶著年輕記者一起采寫(xiě)報(bào)道，一篇有影響力的新聞報(bào)道所帶來(lái)的職業(yè)榮譽(yù)感有時(shí)候比物質(zhì)更能激發(fā)精氣神。同時(shí)，資深記者指導(dǎo)年輕記者做好職業(yè)規(guī)劃，提前謀劃職稱申報(bào)，使年輕人看到職業(yè)遠(yuǎn)景和方向。在國(guó)家越來(lái)越重視技能人才的當(dāng)下，職稱評(píng)定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才提供了另外一個(gè)體現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，如電視臺(tái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗中級(jí)職稱，基本與正科工資持平，因此指導(dǎo)采編人員積極申報(bào)職稱也是留人才的一個(gè)有效手段。

第二，鍛煉新人，承擔(dān)項(xiàng)目。老員工有技巧、人脈、經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢(shì)，年輕人則思維更為活躍，更了解年輕人的心態(tài)和需求。在新媒體環(huán)境中，電視臺(tái)要借助新媒體平臺(tái)、利用新媒體技術(shù)，使年輕人的新思維、新動(dòng)力有施展的舞臺(tái)。

2019年是新中國(guó)成立70周年，肇慶高新區(qū)廣電中心當(dāng)年一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是制作一個(gè)反映全區(qū)發(fā)展成果的紀(jì)錄片。在用人選人的問(wèn)題上，該中心領(lǐng)導(dǎo)摒棄了傳統(tǒng)的做法，不搞任務(wù)分派，讓記者各出方案，擇優(yōu)使用。經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，最終確定了欄目的策劃方向和制作手法，采用了一個(gè)年輕員工的策劃方案，讓其擔(dān)任制片人，提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使其發(fā)揮核心作用。他本人也特別珍惜這次機(jī)會(huì)，發(fā)揮出了比平時(shí)更多的努力，綜合運(yùn)用多種新媒體制作手法，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的緊張制作，紀(jì)錄片《時(shí)間上的大旺》跳出了固有模式，以紀(jì)錄片的手法，創(chuàng)新敘事方式，以時(shí)間模塊構(gòu)建獨(dú)立故事，以一天24小時(shí)為觀察軸線，切分不同時(shí)間段，尋找時(shí)間刻度上不同人物的典型場(chǎng)景，構(gòu)成了每一則相對(duì)獨(dú)立的故事，將現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的故事娓娓道來(lái)，使原本停留于視覺(jué)表象的城市形象變得溫暖親切而富有生機(jī)。該片不僅通過(guò)電視等傳統(tǒng)媒體播出，還利用微信公眾號(hào)、觸電新聞、央視新聞+客戶端等新媒體渠道傳播，引起了廣泛共鳴，使更多人了解大旺、喜歡大旺、安居大旺。該片播出后受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷母叨瓤隙ê唾潛P(yáng)，并獲得了2019年度肇慶市廣播影視獎(jiǎng)紀(jì)錄片一等獎(jiǎng)。由此可以看出，專(zhuān)業(yè)人才在電視臺(tái)事業(yè)發(fā)展中起到的積極作用。[2]

（四）加強(qiáng)人才培養(yǎng)

新媒體環(huán)境下，電視臺(tái)要主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代媒體發(fā)展的需求，加強(qiáng)人員培養(yǎng)，除了傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，更要注重對(duì)新媒體環(huán)境下業(yè)務(wù)能力的提升，使業(yè)務(wù)人員掌握新媒體技術(shù)、新媒體傳播規(guī)律。近兩年，肇慶高新區(qū)廣電中心組織全體采編人員分批參加專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)課，并規(guī)定培訓(xùn)后1個(gè)月內(nèi)將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)際工作中，同時(shí)還先后組織采編人員到全國(guó)新媒體發(fā)展走在前列的湖南瀏陽(yáng)臺(tái)、廣東清新臺(tái)等地參觀學(xué)習(xí)，得到了很大啟發(fā)。近幾年大力發(fā)展新媒體熱點(diǎn)制播模式，2019年新媒體直播20多場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)收入超40多萬(wàn)元，制作了一批爆點(diǎn)、熱點(diǎn)短視頻，先后在央視新聞+、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等平臺(tái)播出。短視頻和新媒體直播有效延伸了電視媒體宣傳邊界，同時(shí)對(duì)電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)效應(yīng)都產(chǎn)生了很好的促進(jìn)效果。[3]

三、結(jié)語(yǔ)

人才是第一資源，在新的媒體環(huán)境下，媒體的競(jìng)爭(zhēng)也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。電視臺(tái)在人才培育和引進(jìn)上，要抓住媒體融合發(fā)展的新機(jī)遇，做大做強(qiáng)自身平臺(tái)，深挖潛力，激發(fā)原有采編人才活力，留住中堅(jiān)力量，同時(shí)以更加靈活的方式招人、留人，使采編人才能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能升能降，這樣電視臺(tái)采編團(tuán)隊(duì)才能充滿活力，才能使電視事業(yè)在新媒體浪潮下實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 黃珊珊，陳勇，李璇.地方電視臺(tái)新媒體內(nèi)容生產(chǎn)的變革與創(chuàng)新[J].視聽(tīng)，2019（12）：29-31.

[2] 張臻.論新媒體背景下電視新聞媒體的創(chuàng)新策略與人才培養(yǎng)[J].新聞研究導(dǎo)刊，2020，11（02）：100+106.

[3] 丁瀟.全媒體時(shí)代新聞傳播人才培養(yǎng)探究[J].新聞傳播，2019（09）：4-5.

作者簡(jiǎn)介：梁志立（1984—），男，廣東肇慶人，本科，新聞?dòng)浾呗毞Q，研究方向：廣播電視新聞采編，新聞傳播，新媒體直播。