融媒體時(shí)代下新冠肺炎防疫科普MG動(dòng)畫的特征分析

摘要：伴隨著融媒體時(shí)代信息傳播渠道的不斷增多，信息資源的共享，人們獲取新冠肺炎相關(guān)防疫科普知識(shí)的途徑愈加廣泛，本文通過對(duì)近期電視及網(wǎng)絡(luò)多個(gè)平臺(tái)發(fā)布的新冠肺炎防疫科普MG動(dòng)畫的分析，對(duì)現(xiàn)有的防疫科普MG動(dòng)畫的特征進(jìn)行了總結(jié)。為引導(dǎo)民眾提高防護(hù)意識(shí)、掌握科學(xué)有效的防護(hù)方法、自覺做好自身防護(hù)，MG動(dòng)畫在視聽呈現(xiàn)和知識(shí)傳授上展現(xiàn)出了獨(dú)特的藝術(shù)特征。

關(guān)鍵詞：融媒體;防疫科普;MG動(dòng)畫

自“新冠肺炎”疫情發(fā)生以來，公眾對(duì)疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài)時(shí)刻關(guān)注，武漢的疫情更是牽動(dòng)人心，為積極防控新冠肺炎，減少交叉感染，減輕公眾恐慌情緒，需充分發(fā)揮人民群眾抗擊疫情的主體力量，其前提是要提高民眾對(duì)新型冠狀病毒的科學(xué)認(rèn)知，如新型冠狀病毒的傳播途徑是什么？哪些人是易感人群？會(huì)對(duì)人身造成什么傷害？讓人民群眾懂得其危害性，主動(dòng)支援配合疫情防控阻擊戰(zhàn)。為加強(qiáng)疫情衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)的宣傳普及，政府和相關(guān)部門充分利用融媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體平臺(tái)和電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體傳播渠道，促使民眾在疫情期間養(yǎng)成良好的生活方式、行為習(xí)慣，自覺的投身于這場(chǎng)人民戰(zhàn)“疫”中。而如何將權(quán)威科學(xué)的防疫知識(shí)“飛入尋常百姓家”，MG動(dòng)畫以其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式向民眾傳播著科學(xué)的防疫科普知識(shí)和防范措施。

一、防疫科普MG動(dòng)畫

“Motion Graphics”簡(jiǎn)稱MG，直接被翻譯為動(dòng)態(tài)圖形、運(yùn)動(dòng)圖形、圖形動(dòng)畫等。而MG動(dòng)畫運(yùn)用的是運(yùn)動(dòng)的、影像化的畫面語言。通常被翻譯為動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)，動(dòng)態(tài)圖形遵循了平面設(shè)計(jì)的思維原則，時(shí)間維度上運(yùn)用了動(dòng)畫的技術(shù)手段和影像形式，是一種兼顧了平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和影像藝術(shù)為一體的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它相對(duì)獨(dú)立，極富包容性且又能與各種藝術(shù)風(fēng)格相融合。

防疫科普是將專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)、科學(xué)的疾病防護(hù)知識(shí)通過通俗易懂的語言進(jìn)行表述，將專業(yè)術(shù)語進(jìn)行大眾化、簡(jiǎn)潔化翻譯，使得晦澀難懂的科學(xué)防護(hù)知識(shí)更具普及性與傳播性?！胺酪呖破誐G動(dòng)畫”則是用簡(jiǎn)潔的線條、鮮明的色塊來還原場(chǎng)景，以扁平化圖形所要傳遞的防疫知識(shí)為核心，動(dòng)畫為載體，采用巧妙的剪輯方式，將復(fù)雜枯燥的醫(yī)學(xué)防疫相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行包裝修飾，講授過程更直觀、有趣、易懂，同時(shí)起到普及民眾的效果。

二、融媒體時(shí)代防疫科普MG動(dòng)畫的特征分析

在信息高速發(fā)展的融媒體時(shí)代，電視及互聯(lián)網(wǎng)的多渠道優(yōu)勢(shì)整合，使得人們獲取新冠肺炎相關(guān)防疫知識(shí)的手段更加多元化，新冠肺炎防疫M(jìn)G動(dòng)畫以其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式通過各種媒介進(jìn)行傳播與分享，筆者分析了近期多個(gè)平臺(tái)發(fā)布的優(yōu)秀新冠肺炎防疫科普MG動(dòng)畫后，總結(jié)出現(xiàn)有的防疫科普MG動(dòng)畫具備以下幾個(gè)特征：

（一）言簡(jiǎn)意賅，短小精悍

防疫類的科普MG動(dòng)畫大都富含有融媒體時(shí)代的傳播特征：主題鮮明，言簡(jiǎn)意賅， 每個(gè)MG 動(dòng)畫只針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)ｍ?xiàng)防護(hù)技能提供碎片化的學(xué)習(xí)。節(jié)奏緊湊且時(shí)間較短， 一般為3～10分鐘，大多都在5分鐘左右為宜， 3分鐘以內(nèi)的超短動(dòng)畫也較為常見。中國(guó)疾控中心提示的《公眾預(yù)防指南》包含了節(jié)后返程、如何坐地鐵、公交才安全？節(jié)后返程乘坐火車寶典等二十一個(gè)系列MG動(dòng)畫，其每一段MG動(dòng)畫的時(shí)長(zhǎng)基本都控制在五分鐘內(nèi)（如圖1），每一個(gè)防疫動(dòng)畫的內(nèi)容都雖少而“精”， 能簡(jiǎn)明扼要地呈現(xiàn)出相關(guān)防疫知識(shí)點(diǎn)，傳遞效果簡(jiǎn)潔、高效。滿足了融媒體時(shí)代人們碎片化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，一個(gè)個(gè)短小精悍的防疫科普動(dòng)畫使得民眾能在最短時(shí)間內(nèi)高效地獲取新冠肺炎的相關(guān)防疫知識(shí)和防護(hù)措施。

（二）針對(duì)性強(qiáng)，覆蓋面廣

至本文發(fā)稿期新冠肺炎還沒有特效疫苗可以預(yù)防，主要通過減少接觸或暴露的機(jī)會(huì)，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)來降低感染幾率。這是一場(chǎng)沒有旁觀者的全民行動(dòng)，是一場(chǎng)齊心協(xié)力的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。因此新冠肺炎防疫科普MG動(dòng)畫的受眾群體為全國(guó)人民，要增強(qiáng)民眾的衛(wèi)生健康意識(shí)，提高自身免疫力，并做到科學(xué)預(yù)防。需充分利用融媒體時(shí)代人們獲取信息的多維度、多元化的特點(diǎn)，將相關(guān)防疫科普動(dòng)畫通過多平臺(tái)播放，來大大增強(qiáng)其傳播范圍。如中國(guó)疾病控制中心出品的《新型冠狀病毒感染的肺炎防護(hù)指南》系列MG動(dòng)畫（如圖2）主要針對(duì)于普通居家人員、出行人員、居家隔離人員應(yīng)分別注意學(xué)習(xí)的基本防護(hù)知識(shí)做出了特殊的說明。并推出針對(duì)于特殊人群包括兒童、老年人、學(xué)生、孕婦的防控指南（如圖3），并且在學(xué)生的防控指南中還將寒假期間及返校途中的防控指南均列在其內(nèi)，其科普防控覆蓋面之廣顯而易見。還對(duì)特定場(chǎng)所幼兒園（或?qū)W校）、養(yǎng)老院、辦公場(chǎng)所、交通工具等相關(guān)防控指南也做了詳盡的說明。這些系列MG動(dòng)畫的延伸作品均通過微信、微博、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、抖音、騰訊等視頻播放平臺(tái)推送發(fā)布，并結(jié)合各大電視媒體輪播科普的形式來進(jìn)行傳播，其科普的針對(duì)性之強(qiáng)、覆蓋面之廣，為堅(jiān)決遏制疫情蔓延，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出了重大貢獻(xiàn)。

（三）條理清晰，通俗易懂

防疫科普MG動(dòng)畫是將融媒體時(shí)代大量碎片化的醫(yī)學(xué)防護(hù)信息進(jìn)行歸納整理，使得多而碎的眾多醫(yī)學(xué)知識(shí)點(diǎn)以條理化的形式出現(xiàn)，在有限的時(shí)間范圍內(nèi)承載的大量防疫措施以簡(jiǎn)潔的圖形化設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化的展示，通俗易懂，從而拓寬民眾的認(rèn)知范圍。中國(guó)疾病控制中心出品的《帶花冠的病毒，你為什么那么壞？——答小朋友二十問》，該片以兒童的視角和思維方式著眼，內(nèi)容通俗易懂，將病毒做擬人化處理，運(yùn)用詼諧幽默的對(duì)話形式，結(jié)合日常生活中需要注意的防護(hù)事項(xiàng)來答疑解惑，借病毒的口間接的將兒童所需了解的防疫防護(hù)知識(shí)融入其中，從而引導(dǎo)小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提升孩子們防范病毒的意識(shí)和能力。還有一些年紀(jì)老邁的人通過觀看相關(guān)防疫科普MG動(dòng)畫可解決其視聽上的障礙，以此加強(qiáng)防控意識(shí)，提高防護(hù)能力。

（四）科學(xué)實(shí)用，貼近生活

融媒體時(shí)代下關(guān)于新冠肺炎疫情的防護(hù)知識(shí)和訊息鋪天蓋地，真假難辨，很多人因?yàn)闊o法及時(shí)搜索到正確、有用和關(guān)鍵的消息而引發(fā)焦慮，做好科學(xué)的宣傳教育和輿論引導(dǎo)是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要保障?？茖W(xué)性作為防疫科普動(dòng)畫最基本的特征，多地依托政府門戶網(wǎng)站作為權(quán)威實(shí)用的防護(hù)信息發(fā)布平臺(tái)。國(guó)家衛(wèi)鍵委“健康中國(guó)”、中國(guó)疾病控制中心出品的“疾控科普”、中國(guó)科協(xié)主辦“科普中國(guó)”等官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中發(fā)布的系列新冠肺炎防疫M(jìn)G動(dòng)畫，其針對(duì)于民眾的日常生活貼近現(xiàn)實(shí)，借助于成熟的醫(yī)學(xué)防疫知識(shí)、醫(yī)療手段、醫(yī)療方法和技術(shù)， 將相關(guān)概念、原理和科學(xué)的防護(hù)操作精準(zhǔn)且簡(jiǎn)明扼要的以圖形化語言展示于眾，不斷的在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上予以推廣且結(jié)合電視媒體輪播的形式，潛移默化的將新冠肺炎相關(guān)防疫知識(shí)科普落到實(shí)地。

（五）手法多樣，可視化強(qiáng)

融媒體時(shí)代人們更加注重身臨其境的“體驗(yàn)性”，而防疫科普MG動(dòng)畫這種新的藝術(shù)表現(xiàn)形式具有嶄新的視覺效果、擬真的場(chǎng)景顯現(xiàn)、特色的轉(zhuǎn)場(chǎng)方式、多變的運(yùn)動(dòng)修飾、豐富的細(xì)節(jié)元素，與傳統(tǒng)動(dòng)畫、實(shí)拍、平面廣告相比更加靈巧生動(dòng)，以邏輯圖解的形式將新冠肺炎的防護(hù)知識(shí)以一種輕松愉悅的方式傳述給民眾，從而提高民眾的參與度，做到眾志成城防控疫情。如順口溜版《返工防疫歌》其簡(jiǎn)潔的語言、響亮的節(jié)奏，加之可視化的圖形，為防疫科普知識(shí)的宣傳增添了色彩和趣味性的表現(xiàn)形式，引導(dǎo)民眾在疫情期間養(yǎng)成良好的防護(hù)習(xí)慣，在輕松自如的狀態(tài)下做好各項(xiàng)防護(hù)措施。

三、結(jié)語

在融媒體時(shí)代防疫科普MG動(dòng)畫打破了原有的信息傳播和接收壁壘，使疫情防控知識(shí)和相關(guān)防護(hù)措施得以更好的共享。為更好的普及“新冠肺炎”防控知識(shí)，降低公眾恐慌心理，堅(jiān)定公眾“抗疫”信心，引導(dǎo)公眾更好支持、配合抗擊疫情阻擊戰(zhàn)，它以短小精悍、風(fēng)趣幽默兼具科學(xué)性、藝術(shù)性、趣味性、通俗性等特點(diǎn)，為全民防控新冠肺炎科普工作的開展提供了有力的支撐，也為民眾共同戰(zhàn)勝疫情增強(qiáng)了信心。

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作者簡(jiǎn)介：

上官麗婉（1988—），民族：漢族，性別：女，單位：三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，職稱：助教。