紅色文化融入高校思想政治教育的意義研究

摘要：紅色文化是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成內(nèi)容，同時(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的寶貴財(cái)富。紅色文化與高校思想政治教育密切相關(guān)。通過(guò)闡釋紅色文化的內(nèi)涵與外延，分析紅色文化本身的內(nèi)在價(jià)值，研究紅色文化融入思想政治教育的意義，無(wú)疑具有重大的理論、實(shí)踐價(jià)值。

關(guān)鍵詞：紅色文化;思想政治教育;意義

一、紅色文化的內(nèi)涵與外延

紅色文化就其概念而言是指在中國(guó)的革命、建設(shè)、改革過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的終極目標(biāo)，中國(guó)共產(chǎn)黨及廣大人民群眾在實(shí)踐中，以馬克思主義為指導(dǎo)思想，把馬克思主義基本原理同中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相融合而形成的具有革命精神的特定文化。紅色文化具體包括革命文獻(xiàn)、革命舊址、革命人物故居等物質(zhì)文化，也包括革命過(guò)程中所形成的精神文化及制度文化。

就其外延而言，紅色文化是近代以來(lái)，歷代仁人志士自強(qiáng)不息、反對(duì)內(nèi)外強(qiáng)權(quán)壓迫過(guò)程中形成的紅色革命基因和中華民族偉大復(fù)興的精神。紅色文化為高校思想政治教育不斷發(fā)展注入精神動(dòng)力，也為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供精神血脈。

二、紅色文化的價(jià)值

紅色文化具有政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、教育價(jià)值，尤其對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系有著重大的功能。

（一）紅色文化的政治價(jià)值

紅色文化最主要的價(jià)值主要表現(xiàn)為政治價(jià)值。一方面，紅色文化的形成過(guò)程見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政合法性，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中，遺存下來(lái)的一些紅色革命舊址、革命遺跡、紅色文獻(xiàn)等等，都是這段艱苦卓絕歷史的真實(shí)見(jiàn)證。[1]另一方面，紅色文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想根源。紅色文化作為馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的文化產(chǎn)物，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有高度的內(nèi)在統(tǒng)一性。

（二）紅色文化的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

作為中國(guó)特色社會(huì)主義文化形態(tài)的一種，紅色文化成為推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展的巨大動(dòng)力。形形色色紅色文化產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和利用在傳播紅色文化、弘揚(yáng)紅色精神的同時(shí)，也創(chuàng)造了巨大的社會(huì)物質(zhì)財(cái)富。紅色旅游、紅色影視、紅色歌曲等等各種形式的紅色載體，都給社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了豐厚的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

三、紅色文化的教育價(jià)值

紅色文化的教育價(jià)值主要是指它的思想政治教育價(jià)值。一方面，紅色文化是我們進(jìn)行思想政工作的重要資源，同時(shí)，它也是思想政治教育重要內(nèi)容的來(lái)源。體現(xiàn)出紅色文化的感人事跡、歷史遺存、紅色精神等內(nèi)容都為思想政治教育提供了生動(dòng)而鮮活的資源。無(wú)論是物質(zhì)形態(tài)的紅色文化，還是非物質(zhì)形態(tài)的紅色文化，都構(gòu)成了思想政治教育的重要內(nèi)容。另一方面，紅色文化憑借其吸引力強(qiáng)，教育面廣的特點(diǎn)，成為了在新時(shí)期進(jìn)行思想政治教育的重要資源和有效載體。

三、紅色文化融入高校思想政治教育的意義

在文化多元化的世界背景下，紅色文化融入高校思想政治教育有著特殊而重大的意義。紅色文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀一脈相承，是高校思想政治教育過(guò)程中不可缺少的文化內(nèi)容和精神資源，對(duì)彰顯中國(guó)特色、增強(qiáng)文化自信心、提升國(guó)家認(rèn)同感有重要意義。

（一）豐富了高校思想政治教育的內(nèi)容

高校思想政治教育的任務(wù)主要就是立德樹(shù)人、培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人，紅色文化融進(jìn)高校思想政治教育的內(nèi)容中去，使得思想政治教育課更具吸引力和教育性。紅色文化分布在我國(guó)山川湖海的各個(gè)角落，這些遺留下來(lái)的紅色印記見(jiàn)證了中國(guó)革命的萌芽、壯大與發(fā)展，從浙江嘉興南湖紅船上中國(guó)共產(chǎn)黨成立、到紅軍進(jìn)行兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征、再到遵義會(huì)議確立黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、最后到井岡山革命根據(jù)地的建立，以上這些紅色文化展現(xiàn)了中國(guó)近代革命歷史，其中凝聚了深厚的民族情感和堅(jiān)定的革命意志。[2]這些鮮活而生動(dòng)的史實(shí)令思想政治教育更具吸引力和感召力，使得紅色文化充實(shí)到高校思想政治教育的內(nèi)容中去，從而讓教育教學(xué)過(guò)程更加真實(shí)、更貼近現(xiàn)實(shí)，更有說(shuō)服力，更有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，有利于幫助學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。

（二）指明了高校思想政治教育前進(jìn)的方向

紅色文化中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)仁人志士、革命先輩們的奉獻(xiàn)犧牲精神和家國(guó)情懷，體現(xiàn)了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和百折不撓的進(jìn)取精神。紅色文化所凝練而成的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等等都與高校思想政治教育的目標(biāo)具有一致性，更是為其指明了前進(jìn)方向。通過(guò)對(duì)紅色文化的了解、認(rèn)知、學(xué)習(xí)，青年大學(xué)生們更能堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念，從而以熱血的青春投身于報(bào)效祖國(guó)和人民的行列中去，因此，紅色文化不僅為學(xué)生成長(zhǎng)成才、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值指明了航向，也為高校思想政治教育指明了方向。

（三）充實(shí)了高校思想政治教育的方式。

傳統(tǒng)的思想政治教育課堂以灌輸式為主，紅色文化融入高校思想政治教育課豐富了教師的授課方式，使得老師不再是照本宣科地講授知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)了多種實(shí)踐教學(xué)模式的可能。[3]學(xué)生們可以通過(guò)參觀紅色遺址、閱覽紅色書(shū)籍、瞻仰偉人故居、感悟紅色旅行等等方式感受紅色文化的魅力，從而潛移默化地接受愛(ài)國(guó)主義熏陶。將紅色文化熔鑄到高校思想政治教育中去，思想政治教育課的授課方式就不再單調(diào)。

總而言之，紅色文化為高校思想政治教育提供了豐富的素材，從而豐富了思想政治教育的內(nèi)容，也為其指明了方向。紅色文化也憑借其鮮活的形式，充實(shí)了高校思想政治教育的方式。將紅色文化融入高校思想政治教育，不僅對(duì)青年大學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成才具有重要價(jià)值，同時(shí)對(duì)思想政治教育本身的發(fā)展有重要意義。

參考文獻(xiàn)：

[1] 蘇振芳.當(dāng)代國(guó)外思想政治教育比較 [M].北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社， 2009：81.

[2] 閻立楠.紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào).2018（39）：102.

[3] 伍松.紅色文化資源在高校思想政治教育中的作用——以湖北為例[J].思想政治與法律研究. 2018（10）：23.

作者簡(jiǎn)介：

張夢(mèng)陽(yáng)（1995—），女，漢族，河南安陽(yáng)市人，碩士研究生在讀，單位：天津工業(yè)大學(xué)，思想政治教育。

作者單位：天津工業(yè)大學(xué)