高校課程思政建設(shè)助推學(xué)風(fēng)工作的思考

于飛

【摘 ? ?要】學(xué)風(fēng)建設(shè)是深化高等教育改革中十分重要的一部分。本文通過(guò)對(duì)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和研究，進(jìn)一步研究課程思政工作的重要作用以及如何更好地助推學(xué)風(fēng)建設(shè)，如何在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中使學(xué)生發(fā)揮主體作用，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理制度的建設(shè)，從而營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】高校 ?課程思想 ?學(xué)風(fēng)工作 ?思考

中圖分類(lèi)號(hào)：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.085

高校學(xué)風(fēng)建設(shè)和高校的建設(shè)與發(fā)展存在十分重要的關(guān)系，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展有很大的影響。同時(shí)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)也是推動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)的根本保證，能夠在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中進(jìn)一步培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的人才，這也是思想政治工作的重要內(nèi)容。尤其是在當(dāng)下，各大高校都開(kāi)展了課程思政教育，課程思政對(duì)各專(zhuān)業(yè)的教師提出了更高的要求，要求教師不僅要懂政治，更要將政治融入專(zhuān)業(yè)課中，讓學(xué)生潛移默化地接受思想政治教育，從而提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步致力于努力學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，需要令學(xué)生樹(shù)立正確的生活理想和堅(jiān)定的信念，使學(xué)生的使命感、緊迫感和責(zé)任感不斷增強(qiáng)。這是思想教育工作的核心內(nèi)容，也是在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中解決高校學(xué)風(fēng)問(wèn)題的根本途徑。

一、高校學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀分析

隨著我國(guó)高校大規(guī)模的擴(kuò)招以及相關(guān)的大學(xué)城不斷的建設(shè)，我國(guó)高校在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中獲得了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。一方面，教學(xué)設(shè)施和教育環(huán)境得到改善，另一方面，高校教育的發(fā)展為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才創(chuàng)造了良好的條件。大多數(shù)學(xué)生在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中都能充分利用這些有利的條件努力吸收相關(guān)的知識(shí)，取得一定的進(jìn)步。但是，在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中我們也會(huì)看到一些大學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活中都存在一定的思想問(wèn)題，有的學(xué)生不思進(jìn)取，有的忙于戀愛(ài)，有的沉迷于泡網(wǎng)吧、游戲廳、影視廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。他們往往不認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次到考試前才手忙腳亂進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，企圖僥幸通過(guò)考試;他們經(jīng)常出現(xiàn)逃課的現(xiàn)象，甚至違反學(xué)校的規(guī)章制度等。這些具有代表性的不良行為特征，是加強(qiáng)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要原因之一。而高校學(xué)風(fēng)中的不良現(xiàn)象主要是由主觀和客觀等多種因素造成的，其中主要分為以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

高校的教育管理存在一定的缺陷。高校教育管理和教學(xué)的體制改革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面相比存在一定的滯后性，對(duì)教育發(fā)展的要求不能很好地完成。存在專(zhuān)業(yè)設(shè)置不合理、課程內(nèi)容老化、教學(xué)質(zhì)量不高等問(wèn)題。

高校思想政治工作在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用不夠，管理上存在漏洞。此外，存在重視科學(xué)研究、忽視教學(xué)的不良傾向。學(xué)生的態(tài)度不端正。許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后缺乏明確的目標(biāo)，尤其是新生對(duì)如何安排大學(xué)學(xué)習(xí)生活感到困惑，容易受到外界因素的影響。高中學(xué)習(xí)模式與大學(xué)模式的差異也使一些學(xué)生在從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有及時(shí)擺脫高中時(shí)期的依賴(lài)心理，無(wú)法適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。

二、課程思政促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)并相互滲透

課程思政是將高校中的思想政治教育和專(zhuān)業(yè)課相互結(jié)合的一種途徑，能夠?qū)⒅R(shí)培養(yǎng)和人文關(guān)懷相互結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的德育意識(shí)，為社會(huì)培養(yǎng)出更加優(yōu)質(zhì)的高等人才。助推高校學(xué)風(fēng)建設(shè)，就必須推進(jìn)思想政治教育與專(zhuān)業(yè)教育的深度融合。在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中，教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在專(zhuān)業(yè)課中融入思政教育的重要性以及方式方法，使思政教育能夠更好地滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的需求和期望。當(dāng)下大學(xué)教育工作者都應(yīng)該明白，做好思想政治教育是每一位教師的責(zé)任，每個(gè)教師都應(yīng)該堅(jiān)定地建立行動(dòng)意識(shí)，為學(xué)生開(kāi)展思想政治教育，并發(fā)揮學(xué)生的主體地位，充分挖掘每門(mén)課程背后的意識(shí)形態(tài)和政治元素，滲透思想政治教育于教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)全過(guò)程導(dǎo)向的教育。

高校課程思政建設(shè)助推學(xué)風(fēng)工作，在實(shí)施過(guò)程中必須著力提高專(zhuān)業(yè)教師的整合能力。課堂是教育的主體位置，教師在其中發(fā)揮著決定性作用。教師對(duì)于思政教育滲透的主動(dòng)性和創(chuàng)造性決定了學(xué)科教育的實(shí)效性。如何滲透，取決于專(zhuān)業(yè)教師能否充分認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，并超越以往單一的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、價(jià)值塑造，轉(zhuǎn)化為知識(shí)培訓(xùn)和能力建設(shè)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教育與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合?！八枷胝巍迸c“課程”之間的關(guān)系就像“鹽水”一樣，是可以有機(jī)結(jié)合、有效協(xié)調(diào)的。從課堂到宿舍，從線(xiàn)下到線(xiàn)上，思想政治工作可以深入到學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。將思想政治教育融入專(zhuān)業(yè)課程中，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的全面深入傳播，是新時(shí)期高校思想政治工作的關(guān)鍵。

青年學(xué)生肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。新時(shí)期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是將思政教育貫穿于每一節(jié)課，要求每一位教師都懂政治、講政治，建立一個(gè)新的教育模式，全面實(shí)施思想政治教育，全面助推學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三、小結(jié)

高校肩負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任和使命，好的學(xué)風(fēng)能夠給學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，就必須充分發(fā)揮思想政治工作的引導(dǎo)。尤其是當(dāng)前社會(huì)高度開(kāi)放，學(xué)生接觸新鮮事物的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，也更容易受到外界誘惑，因此，重視思想政治教育的引導(dǎo)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的三觀，是當(dāng)前高校的主要任務(wù)，同時(shí)，學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作也將會(huì)得到更好的發(fā)展和進(jìn)步，能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展以及培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面奠定重要的基礎(chǔ)?！颈疚南?020年白城師范學(xué)院黨支部特色黨建工作立項(xiàng)活動(dòng)，項(xiàng)目名稱(chēng)：鑄就愛(ài)國(guó)之魂 ?弘揚(yáng)敬業(yè)之心 ?相約云端】

參考文獻(xiàn)

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