論群眾文化工作者“一專多能”的重要性

【摘要】 隨著信息時代的發(fā)展與信息技術的普及，人們對文化的精神需求愈加強烈，對群眾文化工作者提出了嚴峻的考驗。群眾文化工作者需要轉變思維，更好地開展群眾文化普及工作，提升群眾文化活動參與感、群眾文化素養(yǎng)及群眾文化的生活化能力。本文針對群眾文化工作者工作內容及性質等特點，從工作對象本體、工作者自身以及群眾三位一體的關系，結合時代背景的變化，提出群眾文化工作者“一專多能”在提升群眾文化素養(yǎng)中的基礎作用、引領作用以及提升作用三個維度，論證群眾文化工作者“一專多能”在群眾文化開展的重要性和核心性。

【關鍵詞】 群眾藝術文化工作者;基礎性;引領性;核心性

【中圖分類號】G123? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）06-0083-02

改革開放四十年以來，我國的群眾文化事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，在群眾文化事業(yè)建設中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的人才。群眾文化作為人們除了職業(yè)外，自我參與、自我娛樂、自我開發(fā)的社會性文化。以人民群眾活動為主體，以自娛自教為主導，以滿足自身精神生活需要為目的，以文化娛樂活動為主要內容的社會現(xiàn)象。

文化受到了越來越多的大眾的喜愛，同時，群眾文化事業(yè)工作者在管理與自我提升方面都面臨著很高的要求和挑戰(zhàn)，那么，如何提升自身的管理水平，提高自身文化素質從而提升全方位發(fā)展“一專多能”的能力，更有效地傳播、培育并提升群眾文化綜合素養(yǎng)，成了群眾文化工作者在新時代面臨的核心內容之一。

尤其是隨著信息時代的發(fā)展與信息技術的普及，給群眾文化工作者帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，信息化平臺便捷了文化傳播的覆蓋范圍，有利于群眾文化工作的展開，但另一方面則對群眾文化工作者不僅在專業(yè)上有所涉獵，同時對于工作者在科學普及、科學教學以及群體特點等多方面科學掌握，因此群眾文化工作者不僅僅要掌握群眾文化相關的理論，同時也要涉獵管理、教學以及心理學等多方面的理論素養(yǎng)，具備“一專多能”的基本能力。而“一專多能”在群眾文化普及的過程中也起到了基礎性、引領性以及提升性等實際作用。

一、“一專多能”的基礎性作用

隨著政治、經(jīng)濟、文化及教育等各個方面改革進入向縱深方向發(fā)展，尤其是經(jīng)濟的快速發(fā)展，滿足了人們的基本物質需求，大眾進一步精神文化的需求日益增加。特別是老年大學、藝術培訓機構在社會的廣泛設立，參與者人數(shù)的逐漸增加說明了現(xiàn)階段的大眾對文化有著較高的需求，這對群眾文化普及的工作者則提出較高的要求，群眾文化工作者僅僅具備文化領域的相關專業(yè)理論和傳授技能則遠遠不能夠滿足現(xiàn)階段的群眾文化發(fā)展需求，而是需要群眾文化工作者具備專業(yè)技能的同時，具有適應時代的相關文化傳播輔助能力，也即是“一專多能”。這為群眾文化開展起到了基礎性的奠基作用。

首先，群眾工作者“一專多能”的基礎性作用體現(xiàn)在自身道德素養(yǎng)對群眾滿意度的重要作用。群眾文化工作的核心在于通過以愛國主義、集體主義、社會主義文化為核心的文化活動形式，將相關的文化內涵落入到群眾的思想中去，這邊需要群眾文化工作者首先具備高尚的道德素養(yǎng)，尤其是職業(yè)素養(yǎng)，這才能夠保證群眾文化工作者在貫徹國家方針的過程中以高度的社會使命感、社會責任感和強烈事業(yè)心，科學、有效、耐心地將工作落到實處，全心全意以群眾為工作的主體對象，在滿足群眾需求的同時合理有效地將文化落實到群眾頭腦中。

其次，群眾工作者“一專多能”的基礎性作用體現(xiàn)在群眾文化工作者自身良好的藝術修養(yǎng)對群眾文化活動展開的形式提供了基本的保障。只有具備良好的藝術修養(yǎng)，才能夠在具體的文化活動中選擇能夠傳遞并提升群眾文化審美品位的作品，促進文化事業(yè)向真善美的高層次發(fā)展。群眾文化工作者自身良好的藝術修養(yǎng)對群眾文化活動展開的形式提供了基本的保障，說明群眾工作者“一專多能”在群眾文化傳播的過程中起到基礎性作用。

三是群眾工作者“一專多能”的基礎性作用體現(xiàn)在群眾文化工作者所具備良好的培訓輔導和組織管理能力保障了群眾文化活動展開科學合理、有序有效。在群眾文化展開宣傳的環(huán)節(jié)中，更多地是以組織各類文化學習活動、群體性文體展示活動以及各類培訓活動，這便需要文化工作者具備相應的組織協(xié)調能力和教育教學能力，有序有效地展開活動的過程能夠保證群眾文化活動展開的安全，群眾文化工作者所具備良好的培訓輔導和組織管理能力保障了群眾文化活動展開科學合理、有序有效，更好地詮釋了群眾工作者“一專多能”的基礎性作用。

新時代隨著大眾對文化有著較高的需求，需要群眾文化工作者 “一專多能”。這也是群眾文化得以有序開展的基礎性要求。

二、“一專多能”的引領性作用

鑒于新時代群眾對文化層次的需求有所提升，把握文化輿論的引導方向，防止錯誤思維對人民群眾思想的侵蝕，這對于形成良好的社會文化氛圍，踐行社會主義核心價值觀有著重要的作用，群眾文化工作者以文化活動方式，傳遞群眾的價值觀指導群眾生活，便需要群眾文化普及的工作者“一專多能”不僅完成基本的文化活動有序的展開，同時要在文化活動中不僅僅要滿足群眾對形式的基礎需求，同時也要在活動展開的同時注入文化的思想內容，關注文化對思想的引領作用，也即是文化活動對于群眾思想的引領性作用。

群眾文化工作者只有具備“一專多能”的工作能力，才能夠完成文化對群眾的引領性作用。一是群眾工作者“一專多能”的引領性作用體現(xiàn)在對文化相關內涵的掌握對群眾思想走向的重要作用。新時代群眾文化工作的開展，需要群眾文化工作者轉變工作思維，深刻認識并把握文化輿論的引導方向，防止錯誤思維對人民群眾思想的侵蝕，這對于形成良好的社會文化氛圍是至關重要的核心，不僅僅要完成基本的以人民群眾為核心的工作思路同時還要加強對群眾思想的引領作用，將社會主義核心價值觀等內容有機融入文化活動中去。對群眾思想的引領需要群眾文化工作者的“一專多能”。

二是群眾工作者“一專多能”的引領性作用體現(xiàn)通過文化活動凝心聚力。群眾工作者“一專多能”的一個核心方面便是需要其快速跟上知識更新的速度，需要其不斷地學習理論業(yè)務的同時拓展與工作相關的其他技能，通過不斷地更新自身的知識結構，結合最新的政策形式及技能方法，促進群眾對理論和活動的一致認同。通過文化活動凝心聚力，使群眾在思想上保持對社會的高度認同也是群眾工作者“一專多能”的引領性作用的體現(xiàn)。

三是群眾工作者“一專多能”的引領性作用體現(xiàn)在對具有積極健康向上的文藝作品創(chuàng)作的相關內涵的掌握。創(chuàng)作具有積極健康向上的文藝作品，體現(xiàn)了群眾工作者“一專多能”的引領性作用。

群眾文化層次需求的提升，對群眾文化工作者提出了高難度的挑戰(zhàn)，在文化活動中不僅僅要滿足群眾對形式的基礎需求，同時也要在活動展開的同時注入文化的思想內容，關注文化對思想的引領作用，在群眾文化展開的過程中對于活動形式和內容的選擇都體現(xiàn)了群眾工作者的“一專多能”，而群眾文化工作者也只有具備“一專多能”的工作能力，才能夠完成文化對群眾的引領性作用。

三、“一專多能”的核心性作用

隨著網(wǎng)絡時代的到來，群眾文化承載了人民群眾的理想信念和精神文化需求，作為群眾文化工作者，則擔負著組織與開展群眾文化活動的重任，擔負著為群眾提供文化服務的重要職責。新時代社會的主要矛盾在變化，人們對文化需求的方向也在發(fā)生變化，正確認識并處理“變”與“不變”的關系，文化工作者處理工作的思維和方式具有核心性的作用，這些變化對群眾文化工作者是一個新的挑戰(zhàn)，同時也蘊含著新的機遇，文化工作者堅持“一專多能”則在網(wǎng)絡公共文化迅速發(fā)展的過程中，尋求合作，堅持區(qū)域協(xié)調發(fā)展，合理利用現(xiàn)有的公共服務文化網(wǎng)絡，對群眾文化活動開展具有核心性的作用。尤其是隨著信息時代的發(fā)展與信息技術的普及，群眾文化工作者“一專多能”顯得更加重要，體現(xiàn)其核心作用。

如前文所述，信息化平臺便捷了文化的傳播覆蓋范圍，有利于群眾文化工作的展開，但另一方面則對群眾文化工作者不僅在專業(yè)上有所涉獵，同時對于工作者在科學普及、科學教學以及群體特點等多方面科學掌握，因此群眾文化工作者不僅僅要掌握群眾文化相關的理論，同時也要涉獵管理、教學以及心理學等多方面的理論素養(yǎng)，同時要對政治文化、經(jīng)濟文化、網(wǎng)絡文化等大背景知識進行及時更新，具備“一專多能”的基本能力。群眾文化具有自我參與、自我娛樂、自我開發(fā)等特點，因此，群眾文化工作者需要在其中引導群眾做出正確的思想走向。提高自身文化素質從而提升全方位發(fā)展的“一專多能”的能力，更有效地傳播、培育并提升群眾文化綜合素養(yǎng)，成了群眾文化工作者在新時代面臨的核心內容之一。而“一專多能”在群眾文化的普及過程中也起到了基礎性、引領性以及提升性等實際作用。

總之，我國現(xiàn)在的社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會矛盾的轉變說明人們對生活的需求已經(jīng)開始轉向精神文化領域，而“一專多能”群眾文化工作者便是開展群眾文化工作的重要條件，尤其是群眾文化訴求增加，群眾文化工作者需要轉變自身的思維，由“專項專能”的單一型工作模式向“一專多能”的復合型工作模式轉變，一方面，對群眾文化工作者提出了極大的挑戰(zhàn)，另一方面，也是群眾文化事業(yè)開展嶄新局面的新機遇，這是一項需要每一位群眾文化工作者所需要深思的問題。

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作者簡介：

劉耀寰（1986-），男，遼寧營口，畢業(yè)于吉林藝術學院戲劇系表演專業(yè)，國家三級演員，營口市戲劇家協(xié)會秘書長，營口理工學院外聘文藝導師，現(xiàn)任營口市群眾藝術館文藝部主任。