棒球運(yùn)動(dòng)中左打者與右打者對(duì)球隊(duì)的影響探析

周晚碧

摘要：本文對(duì)棒球運(yùn)動(dòng)中左右打者對(duì)于球隊(duì)影響進(jìn)行探究，主要從選材、左打較右打與一壘距離、左右打者和推進(jìn)壘包、防守方與左右打、防守位置和左右打者、左右投手與左右打者等方面的影響進(jìn)行了分析，最后提出建議。

關(guān)鍵詞：棒球運(yùn)動(dòng);左打者與右打者;球隊(duì);影響

相關(guān)實(shí)踐研究表明，在棒球運(yùn)動(dòng)中，左投左打型打者相對(duì)更多，越是高水平的棒球隊(duì)伍，左打比率相對(duì)也會(huì)更高，這也說(shuō)明在前期進(jìn)行人才培養(yǎng)的過(guò)程中，更重視左打者培養(yǎng)[1]。對(duì)于非職業(yè)棒球運(yùn)動(dòng)員而言，左打者有相對(duì)更高的質(zhì)量，棒球運(yùn)動(dòng)水平不斷提升的過(guò)程中，左打者占據(jù)的比例相對(duì)更高，而大眾普遍更喜歡右投左打型的打者。為此，本文對(duì)棒球運(yùn)動(dòng)中左打者與右打者對(duì)于球隊(duì)造成的影響進(jìn)行探究。

一、選材方面的影響

通常來(lái)說(shuō)，教練員會(huì)在觀察后，對(duì)少年運(yùn)動(dòng)員揮棒軌跡、揮棒動(dòng)作適用的打擊方式進(jìn)行判斷，更為習(xí)慣使用右手揮棒先進(jìn)行左打練習(xí)。若是右打動(dòng)作和左打動(dòng)作無(wú)較大差異，會(huì)使運(yùn)動(dòng)員練習(xí)左打，左撇子運(yùn)動(dòng)員也會(huì)先練習(xí)左打。這也使得左投左打、右投左打以及右投右打的未來(lái)運(yùn)動(dòng)員定型，左投右打的打者也存在先例，但只有極少數(shù)人應(yīng)用。

二、左打較右打與一壘更近

球員將右打改換為左打，最為關(guān)鍵的原因在于左打較右打和一壘距離要更為近[2]。棒球運(yùn)動(dòng)員通常是自小培養(yǎng)的，青少年為主要參賽選手的棒球比賽中，因?yàn)榍嗄暝诩夹g(shù)上不夠成熟，在接球傳一壘的過(guò)程中，不能保證流暢，如果是左打隊(duì)員，那么就可以利用與一壘更近的距離來(lái)提升上壘率。比如鈴木一郎，作為左打快腿型的棒球選手，能夠經(jīng)常運(yùn)用速度優(yōu)勢(shì)跑出速安，這與其作為左打者有著密切關(guān)系，同時(shí)該選手為跑打，在擊球瞬間就向著一壘啟動(dòng)，因此速度極快。不過(guò)，左打者是在和右打者相同區(qū)域中進(jìn)行球的擊出情況下，才能使左打優(yōu)勢(shì)得到發(fā)揮，例如左右打者都將球擊出三壘方向和游擊方向，那么相對(duì)右打者，左打者的上壘率會(huì)相對(duì)更高。

三、左右打者和推進(jìn)壘包

在左右打者擊球的過(guò)程中，左打者正對(duì)右外野，而右打者正對(duì)左外野，跑壘員在跑的方向上是為逆時(shí)針。如果跑壘員于二壘點(diǎn)圈，左打者正面擊出安打，對(duì)于二壘跑壘員推進(jìn)是有幫助的，水平相對(duì)一般的比賽，二壘跑壘員有可能下分;如果右打者正面擊出安打，左外場(chǎng)至三壘相距距離較右外場(chǎng)至三壘距離明顯更短，二壘跑壘員雖然有進(jìn)三壘的可能，但下分難度相對(duì)較大。因此，從跑壘員壘包推進(jìn)的角度來(lái)看，左打者對(duì)其作用更為明顯。

四、防守方受到右打和左打的影響

在對(duì)棒球運(yùn)動(dòng)員問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中明確，60%左右的投手們都認(rèn)為，在自身防守的過(guò)程中，功放隊(duì)員出現(xiàn)右打和左打交替的變化時(shí)，會(huì)對(duì)投手投球造成負(fù)面影響[3]。在此中，面對(duì)右打者的情況下，30%以上的投手會(huì)因害怕投出中身球，但是在面臨左打者的情況下，只有11.5%投手會(huì)害怕投出中身球。一些左撇子投手認(rèn)為右打者對(duì)自身投球不造成影響，但在攻守為左打者的情況下，也會(huì)怕自身投中身球。因此，根據(jù)實(shí)踐來(lái)看，左右打都會(huì)對(duì)投手投球造成一定影響。

（一）實(shí)踐考察

在實(shí)踐中明確，壘上若是有人的情況下，接手面對(duì)打者的不同站位，會(huì)受到不同影響。在一壘有人的情況下，接手對(duì)于右打者的反殺一壘和視野并不受到影響，但對(duì)方為左打者的情況下卻影響較大;一壘跑壘員在偷二壘的情況下，接手對(duì)手為右打者的情況下，傳殺及視野幾乎不受影響，但對(duì)手為左打者時(shí)，影響了接手一般視野，對(duì)于傳殺也有1/3左右的影響;二壘有人的情況下，接手在對(duì)手為右打者時(shí)，比如左打者視野影響更大。二壘跑壘員與二壘距離相差較大，右打者于接手左側(cè)站立，這與二壘跑壘員是同側(cè)方向，右打者在接手的左側(cè)站立，接收需要對(duì)二壘跑壘人員動(dòng)作進(jìn)行關(guān)注，因此會(huì)造成或多或少的影響;在二壘跑壘偷三壘的情況下，接手對(duì)手為右打者會(huì)對(duì)傳殺及視野造成影響，對(duì)手為左打者對(duì)接收傳殺及視野均不造成影響;三壘有人，而接手對(duì)手為右打者的情況下，會(huì)導(dǎo)致反殺及視野受到影響，而對(duì)手為左打者的情況下，受到的影響微乎其微。

（二）情況分析

根據(jù)上述總結(jié)，擊球箱中若為右打者，接手受到內(nèi)場(chǎng)傳殺及視野影響程度，會(huì)順著壘位的順序逐漸遞增;擊球箱中若是為左打者，接手受到內(nèi)場(chǎng)傳殺及視野影響程度會(huì)順著壘位順序而遞減。根據(jù)分析來(lái)看，一壘有人或一壘跑壘偷二壘的情況下，對(duì)于接手而言，右打者位于跑壘員不同側(cè)方向，這也使其對(duì)接手造成的干擾較小;如果二壘有人，三壘有人，或者二壘偷三壘的情況下，右打者與跑壘是屬于相同側(cè)位置，因此接手視野會(huì)受到打者身體干擾。左打者則與其恰恰相反，一壘若是有人，或出現(xiàn)一壘偷二壘的情況下，擊球與跑壘所在位置是相同方向;二壘偷三壘或者二壘有人、三壘有人，那么擊球與跑壘則是相同方向的位置。

因此，投接手在一定情況下，都會(huì)因左右打者受到影響，進(jìn)而導(dǎo)致在視野、傳球的過(guò)程中，都會(huì)產(chǎn)生影響。投接手對(duì)于棒球隊(duì)伍而言，是最為重要的位置，其細(xì)節(jié)決定了球隊(duì)整體的成敗。站在進(jìn)攻方的角度來(lái)看，左右打者在適宜的情況下出現(xiàn)，那么絕對(duì)能夠?yàn)檫M(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會(huì)的。在左右打者改變的情況下，內(nèi)野手也會(huì)隨之進(jìn)行站位調(diào)整。內(nèi)野手對(duì)右打者的情況下，防守為正常位置;對(duì)左打者的情況下，則會(huì)進(jìn)行調(diào)整，向左側(cè)移動(dòng)數(shù)步。而外野手對(duì)右打者的情況下，會(huì)往右移動(dòng)，或者在正常位置進(jìn)行防守，但對(duì)左打者則會(huì)左向移動(dòng)一定距離。

上述的站位為常規(guī)站位，在水平優(yōu)秀的球隊(duì)中，會(huì)進(jìn)行暗號(hào)的制定，比如在投球前，投手會(huì)向內(nèi)野手發(fā)暗號(hào)，告訴內(nèi)野手自己的球是怎樣投的，是內(nèi)角高球還是外角高球等，內(nèi)野手收到暗號(hào)之后會(huì)向外野手傳達(dá)暗號(hào)，由此內(nèi)外場(chǎng)使用暗號(hào)來(lái)進(jìn)行防守位置的改變。但暗號(hào)通常是暗地里無(wú)聲改變的，站位改變并不會(huì)過(guò)于明顯，否則易被進(jìn)攻方投手發(fā)現(xiàn)投球點(diǎn)。不過(guò)站位改變雖小，但對(duì)于整體比賽而言，卻有極大影響。

五、防守位置和左右打者

外場(chǎng)手與內(nèi)場(chǎng)受在面對(duì)左右打者的情況下，會(huì)發(fā)生站位改變，但外場(chǎng)手相距更遠(yuǎn)，因此所移動(dòng)距離比之內(nèi)場(chǎng)手明顯更大。在常規(guī)情況，對(duì)手為左打者的情況下，外場(chǎng)手會(huì)向著右側(cè)方向進(jìn)行移動(dòng)，而對(duì)手為右打者的情況下，則會(huì)左向進(jìn)行移動(dòng)。根據(jù)力學(xué)原理，左打者進(jìn)行擊球，并將其擊向左或右外場(chǎng)，都是常規(guī)情況下難以發(fā)生的。在投球手投出外角球或打者推打之外，還有其他發(fā)生的可能，但是要滿足相應(yīng)的條件。比如左打者，如果打者擊球與做外場(chǎng)，球在進(jìn)入壘點(diǎn)之后，需要與外角靠攏，只有打者出棒時(shí)機(jī)相對(duì)較晚以及運(yùn)用推打技術(shù)，球才有可能實(shí)現(xiàn)這一目的。左打者打出外角球旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，是逆向旋轉(zhuǎn)的，這是利用伯克利定律，即局部流體速度在增加的情況下，這一部位在壓力上也會(huì)隨之降低。棒球右側(cè)氣流因?yàn)橛鏆饬饕约白孕较蛳喾矗瑢?dǎo)致兩者的作用力互相削減;棒球左側(cè)氣流因?yàn)橛鏆饬髋c自旋方向相同，導(dǎo)致氣流疊加，進(jìn)而使左側(cè)流速較右側(cè)更大，于是因右側(cè)壓力大于左側(cè)，球便向著反方向的位置走，甚至?xí)霈F(xiàn)界外球的情況。通常情況下，投手會(huì)將自己之后所投外角球以暗號(hào)形式告訴隊(duì)員，隊(duì)員也就明確類自己需要移動(dòng)一步才能使接球更為穩(wěn)定，以此右打與左打在擊球球路上會(huì)存在差異，進(jìn)而也會(huì)為防守隊(duì)員帶來(lái)負(fù)面影響。如果在比賽中防守方隊(duì)員，對(duì)于右打左打并沒(méi)有關(guān)注，或者沒(méi)根據(jù)投手暗號(hào)移動(dòng)，從而發(fā)生失誤的現(xiàn)象。

六、左右投手與左右打者

在棒球名言中，左投克左打、右投克右打是較為出名的。在業(yè)余比賽中，較低概率會(huì)發(fā)現(xiàn)左投手，同時(shí)因右打者的人數(shù)更多，導(dǎo)致較多右打者對(duì)于右投手球路已經(jīng)形成習(xí)慣，所以對(duì)于左投手球路反而不了解。右打者在面對(duì)右投手的情況下，實(shí)際上并沒(méi)有很明顯可知現(xiàn)象，這主要因?yàn)橛彝妒峙c右打者是相對(duì)更多的。不過(guò)部分情況下右打者較難控制，即滑球，投手投出滑球，會(huì)導(dǎo)致球像是目標(biāo)為人的身體一般，導(dǎo)致?lián)羟蚴謺?huì)下意識(shí)行躲避，按照伯努利定律，球會(huì)因此滑向好球的區(qū)域，但因?yàn)榇蛘邿o(wú)法及時(shí)進(jìn)行反應(yīng)，導(dǎo)致好球被錯(cuò)失，甚至揮出空棒;左打者在面對(duì)左投手的情況下，因?yàn)樽笸妒窒鄬?duì)較少，以此使右打者在左投球路上的了解不多，容易出現(xiàn)失誤的情況;在左打者面對(duì)右投手的情況下，要相對(duì)好打一些。首先是因?yàn)橛彝度藬?shù)上相對(duì)更多，通常狀況下都是左打者對(duì)右投手;其次，投手如果投出滑球，對(duì)于左打者也不會(huì)造成影響。因?yàn)榛蛳鄬?duì)來(lái)說(shuō)距離更長(zhǎng)、速度也更慢，左打者對(duì)于右投滑球，不會(huì)像右打者對(duì)于右投滑球，因此左打者對(duì)右投手有一些優(yōu)勢(shì);左打者在面對(duì)左投手的情況下，是難以進(jìn)行判斷的，因此常有失利。

七、對(duì)棒球隊(duì)左右打者的建議

根據(jù)上述分析來(lái)看，最好多進(jìn)行左打者人才的培養(yǎng)。首先，左打者較之一壘位置更近，因此利于一壘跑壘偷二壘、壘包推進(jìn);其次，左打者培育中，能夠使青少身體協(xié)調(diào)能力更為全面;再次，練習(xí)左棒的過(guò)程中，可以使得揮棒更為順暢、擊球力量更強(qiáng)、動(dòng)作更為協(xié)調(diào)，足以在打棒訓(xùn)練上的時(shí)間相對(duì)更多，天生右撇球員進(jìn)行右棒揮灑中，協(xié)調(diào)性相對(duì)左打者更優(yōu)，但相對(duì)左投左打來(lái)說(shuō)，多數(shù)左撇運(yùn)動(dòng)員都是揮左棒極為有利的苗子，如實(shí)右投左打在訓(xùn)練強(qiáng)度上不夠，也很難與揮棒習(xí)慣正常球員相媲美。這也是現(xiàn)階段，左打者質(zhì)量相對(duì)右打者更高的主要原因。同時(shí)，隊(duì)伍要重視左右結(jié)合，不能完全左打或右打，左右打結(jié)合的方式，不僅能夠在比賽進(jìn)攻中更具有優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能在日常訓(xùn)練中，促使球隊(duì)在防守的實(shí)力上得到提升。對(duì)內(nèi)對(duì)抗賽展開(kāi)的過(guò)程中，能夠使防守隊(duì)員抗干擾能力與站位得到訓(xùn)練，尤其是投接手，能夠利于整體球隊(duì)防守能力提升，最后，教練中最好有左右打者，右棒教練可以對(duì)右打者進(jìn)行指導(dǎo)，左棒教練則可以進(jìn)行右打者指導(dǎo)。

八、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本文的論述，總結(jié)出目前棒球運(yùn)動(dòng)中左右打者，越是水平較高的球隊(duì)，在左右打者的比例上越是相近，同時(shí)也會(huì)將協(xié)調(diào)性良好的球員優(yōu)先培養(yǎng)成左打者，以此使球隊(duì)進(jìn)攻更加有力。左打者揮棒在協(xié)調(diào)性上有較大需求，能夠利于青少年球員的全身協(xié)調(diào)能力發(fā)展。

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