新學(xué)期

李德民

排座位

新學(xué)期，排座位

是老師必做的一道題

教室外，按高矮順序

排成隊(duì)的學(xué)生

像一個(gè)個(gè)字

等待著被老師組成一個(gè)個(gè)

同桌的詞

等待著被填空到桌凳的

方格里

有的字好組詞

組好了，那兩個(gè)字

手拉手笑著坐在座位上

有的字不好組詞

比如這個(gè)視力不好的

高個(gè)子女生

該把她排在前排呢

還是排在后排

比如那個(gè)好動(dòng)的男生

該和哪個(gè)字組詞呢

新學(xué)期，排座位

是老師必做的一道題

看起來(lái)簡(jiǎn)單

做起來(lái)卻不容易

當(dāng)所有的學(xué)生坐好后

老師還要站在講臺(tái)上

這樣看看，那樣看看

調(diào)動(dòng)個(gè)別同學(xué)

老師要把每一個(gè)字

都安排到最合適的位置

讓每對(duì)同桌都搭配成一個(gè)

最恰當(dāng)?shù)脑~

發(fā)課本

其實(shí)，在新課本的

第一篇課文之前

還有一篇沒(méi)印上的文章

這篇文章的題目叫

——發(fā)課本

這是一篇記敘文

寫(xiě)著同學(xué)從座位上站起來(lái)

走向講臺(tái)領(lǐng)取課本的情形

文章里有動(dòng)作描寫(xiě)

雙手接過(guò)課本

有表情描寫(xiě)

每個(gè)同學(xué)臉上都笑嘻嘻的

還有心理描寫(xiě)呢

每個(gè)同學(xué)心里都樂(lè)滋滋的

這是一篇?jiǎng)屿o結(jié)合的文章

靜的是領(lǐng)到新課本的同學(xué)

坐在座位上已翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)

低頭迫不及待地讀

嘩啦一聲

一個(gè)捧著課本走回座位的同學(xué)

手中的書(shū)撒落一地

把過(guò)道兩邊的同學(xué)嚇一跳

嗯，這是一個(gè)插敘

讓全班的目光都轉(zhuǎn)向這里

紅著臉撿起課本

這個(gè)同學(xué)不好意思地

走回了座位

當(dāng)所有同學(xué)都領(lǐng)到課本后

這篇記敘文進(jìn)入了尾聲

最后一句話(huà)寫(xiě)的是

打開(kāi)嶄新嶄新的課本

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它像一雙

展開(kāi)的翅膀

準(zhǔn)備起飛