圖書(shū)編輯工作中典型的知識(shí)性差錯(cuò)例析

摘 要：在出版實(shí)踐中，因作者的水平以及對(duì)書(shū)稿態(tài)度的不同，也直接導(dǎo)致了書(shū)稿質(zhì)量的參差不齊。但是不管怎樣的書(shū)稿，難免會(huì)存在這樣那樣、或多或少的差錯(cuò)。于是，在這個(gè)圖書(shū)出版的過(guò)程中，就需要編輯秉著對(duì)出版的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)書(shū)稿進(jìn)行斟酌、甄別、修改，即精雕細(xì)琢、去偽存真，讓書(shū)稿終達(dá)到出版要求得以出版。

關(guān)鍵詞：圖書(shū);知識(shí)性差錯(cuò);例析

中圖分類(lèi)號(hào)：G232 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 17-00-02

一、前言

眾所周知，書(shū)稿演變成圖書(shū)，是需要一個(gè)過(guò)程的。這個(gè)過(guò)程，要經(jīng)過(guò)出版社，尤其要經(jīng)過(guò)圖書(shū)編輯的精雕細(xì)琢、去偽存真。在出版實(shí)踐中，因作者的寫(xiě)作水平、寫(xiě)作態(tài)度以及知識(shí)面的不同，也直接導(dǎo)致了書(shū)稿質(zhì)量的參差不齊，也難免會(huì)存在這樣那樣、或多或少的知識(shí)性差錯(cuò)。于是，在這個(gè)圖書(shū)出版的過(guò)程中，就需要編輯秉著對(duì)出版的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)書(shū)稿進(jìn)行斟酌、甄別、修改，即精雕細(xì)琢、去偽存真，讓書(shū)稿終達(dá)到出版要求得以出版。本人從事圖書(shū)編輯工作多年，在這么多年的編輯工作中，難免會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的差錯(cuò)，現(xiàn)本人且選取一些比較典型的知識(shí)性差錯(cuò)進(jìn)行淺析，以期舉一反三，提高糾錯(cuò)意識(shí)和敏感性，也供編輯同仁參考借鑒。

二、例析

在書(shū)稿中，知識(shí)性差錯(cuò)通常隱蔽性很強(qiáng)，總是“悄悄”地潛在字里行間，讓你難以發(fā)現(xiàn)。它們往往是古今中外、政治經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、天文地理、物理化學(xué)等無(wú)所不涉及。因此，要發(fā)現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題，編輯首先除了要細(xì)心外，也必須要博學(xué)，要多方吸取各種知識(shí)補(bǔ)自己不足，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬自己的知識(shí)面，加強(qiáng)自己的知識(shí)含量。以下為本人在出版實(shí)踐遇到的知識(shí)性差錯(cuò)，在此不進(jìn)行分類(lèi)，僅逐一列舉并解析。

例1：筆者認(rèn)為，三亞的疍家人不但是中國(guó)最南邊的海洋民族，也很可能是最后上岸的民族。

簡(jiǎn)析：此處的概念使用不當(dāng)。疍家人是對(duì)中國(guó)沿海地區(qū)水上居民的一個(gè)統(tǒng)稱(chēng)，主要分布于福建、廣東、廣西和海南等省份。疍家人并不是一個(gè)民族，而應(yīng)只是一個(gè)群體。

例2：他是一個(gè)外籍中國(guó)人。

簡(jiǎn)析：“中國(guó)人”一般是指現(xiàn)擁有中國(guó)國(guó)籍的人，而根據(jù)我國(guó)《國(guó)籍法》的規(guī)定，中國(guó)是不承認(rèn)雙重國(guó)籍的，如果中國(guó)人加入了外國(guó)國(guó)籍，將自動(dòng)喪失中國(guó)國(guó)籍。因此，在中國(guó)，并不存在“外籍中國(guó)人”。鑒于“華人”的含義更廣，除了指中國(guó)人外，也指取得所在國(guó)國(guó)籍的中國(guó)血統(tǒng)的外國(guó)公民，該句話改為“他是一個(gè)外籍華人”較為準(zhǔn)確。

例3：玄鳥(niǎo)者，燕子也。

簡(jiǎn)析：據(jù)查，玄鳥(niǎo)是古代中國(guó)神話傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)。出自《山海經(jīng)》，玄鳥(niǎo)的初始形象類(lèi)似燕子。由此可見(jiàn)，玄鳥(niǎo)并不是燕子，兩個(gè)概念是不一樣的。因此，例句中的表述是不當(dāng)?shù)摹?/p>

例4：豆蔻，是一種野花，春夏開(kāi)花。用它借指春春少女。

簡(jiǎn)析：根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“豆蔻”的注解，“豆蔻”是指“一種多年生草本植物”，或指“這種植物的果實(shí)或種子”，而該句話中說(shuō)豆蔻是“一種野花”，在概念上應(yīng)該是不夠準(zhǔn)確的。另外，根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)“豆蔻”和“豆蔻年年”的解釋?zhuān)话闱闆r下是以“豆蔻年華”來(lái)借指“女子十三四歲的年紀(jì)”，而不是用“豆蔻”來(lái)借指“青春少女”。由此可見(jiàn)，該例句中的概念表述是不夠恰當(dāng)和準(zhǔn)確的。

例5：道教是我國(guó)（中國(guó)）的國(guó)教。

簡(jiǎn)析：我國(guó)實(shí)行宗教信仰自由政策，并沒(méi)有真正意義上的國(guó)教，因此這個(gè)表述是犯了常識(shí)性錯(cuò)誤。

例6：（詩(shī)集）《風(fēng)來(lái)了》……2006年11月2日18：06于上海;《思念》……2006年11月2日17：58于長(zhǎng)沙”。

簡(jiǎn)析：這是一位作者在自己的詩(shī)歌作品集中為自己所寫(xiě)的兩首詩(shī)歌在末尾標(biāo)注的寫(xiě)作時(shí)間和地點(diǎn)。然而，“2006年11月2日18：06”與“2006年11月2日17：58”之間只相差8分鐘的時(shí)間，但是上海與長(zhǎng)沙兩個(gè)城市之間卻有上千公里的距離，用8分鐘的時(shí)間從其中一個(gè)城市到另一個(gè)城市，按目前所能搭乘的交通工具而論，這絕對(duì)是不可能的。因此，這兩個(gè)標(biāo)注的時(shí)間或地點(diǎn)中必然有一個(gè)是錯(cuò)誤的，要核實(shí)修改。

例7：高速路上，或許是因?yàn)楦咚傩旭偅能?chē)突然爆胎。她趕快把車(chē)開(kāi)到匝道，把車(chē)停下來(lái)。

簡(jiǎn)析：該句話出現(xiàn)在小說(shuō)中，應(yīng)該是作者缺乏常識(shí)而導(dǎo)致表述不恰當(dāng)。因?yàn)楦鶕?jù)交通管理規(guī)定，在高速路的匝道上是不可以停車(chē)、超車(chē)、掉頭和倒車(chē)的。而且，高速公路的匝道是高速公路出口或入口靠右側(cè)的一條道路，一般150米～200米。根據(jù)該句話的情境，車(chē)已經(jīng)開(kāi)在高速路上了，如果車(chē)輪爆胎，應(yīng)該不存在“趕快把車(chē)開(kāi)到匝道”的情況，而應(yīng)該是“開(kāi)到應(yīng)急車(chē)道”比較符合常理。

例8：1978年3月25日，在第六屆全國(guó)人大第五次會(huì)議上，國(guó)務(wù)院總理趙紫陽(yáng)代表國(guó)務(wù)院向大會(huì)作了政府工作報(bào)告。

簡(jiǎn)析：在這個(gè)例句中，主要是存在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人——國(guó)務(wù)院總理的職務(wù)和時(shí)間沒(méi)有對(duì)應(yīng)上，或者說(shuō)是大會(huì)召開(kāi)的時(shí)間出現(xiàn)了錯(cuò)誤。本人遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，第一反應(yīng)是查核在1978年時(shí)的國(guó)務(wù)院總理是否為趙紫陽(yáng)。經(jīng)查核，在1978年時(shí)，當(dāng)時(shí)的國(guó)務(wù)院總理是華國(guó)鋒。但是既然寫(xiě)成趙紫陽(yáng)，是不是時(shí)間出現(xiàn)了錯(cuò)誤呢？于是又查核了“第六屆全國(guó)人大第五次會(huì)議”的召開(kāi)時(shí)間，卻是1987年3月25日。1987年和1978年，一看就大概明白了這句話出錯(cuò)的原因可能是在時(shí)間的錄入上出現(xiàn)了疏忽，但是這樣一個(gè)小疏忽，造成的差錯(cuò)和影響卻是不小的。因此，作為編輯，一定要對(duì)歷史上重要會(huì)議的召開(kāi)時(shí)間和時(shí)間背景下國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的名字或職務(wù)進(jìn)行查核，以免出現(xiàn)問(wèn)題。

例9：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到了1944年，已是第七個(gè)年頭了。

簡(jiǎn)析：過(guò)去，我們習(xí)慣于將抗日戰(zhàn)爭(zhēng)稱(chēng)為“八年抗戰(zhàn)”，時(shí)間起始于1937年七七事變，結(jié)束于1945年日本投降。但是，在2017年年初，教育部下發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》，要求用“十四年抗戰(zhàn)”取代過(guò)去“八年抗戰(zhàn)”的概念，并對(duì)相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保突出“十四年抗戰(zhàn)”這一概念。八年抗戰(zhàn)是指從1937年開(kāi)始的全國(guó)性抗戰(zhàn)，十四年抗戰(zhàn)是包含從1931年開(kāi)始的局部抗戰(zhàn)在內(nèi)的整個(gè)反抗日本帝國(guó)主義侵略的斗爭(zhēng)。這一改變實(shí)質(zhì)上是肯定了1931年到1937年這六年間，東北人民在白山黑水間奮力抵抗外敵入侵的偉大功績(jī)。因此，該例句中關(guān)于抗日時(shí)間的表述是不當(dāng)?shù)模瑧?yīng)將“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”改為“全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，或?qū)ⅰ暗谄邆€(gè)年頭”改為“第十三個(gè)年頭”。

例10：蘇東坡先生青年時(shí)已名滿天下，他遇見(jiàn)朝云時(shí)，朝云還只是豆蔻年紀(jì)的小女孩。后來(lái)發(fā)生了著名的烏臺(tái)詩(shī)案，先生開(kāi)始了他一生的漂泊，最遠(yuǎn)也最危險(xiǎn)的一次是被貶謫到儋州，就是現(xiàn)在的海南，去的時(shí)候先生只有朝云依舊陪伴著先生。

簡(jiǎn)析：這段話中有兩個(gè)點(diǎn)，本人覺(jué)得是要核查的：一是朝云在遇見(jiàn)蘇東坡時(shí)年紀(jì)是否為“豆蔻年紀(jì)”，而且是否隨蘇東坡去了儋州？二是“儋州”和“就是現(xiàn)在的海南”的表述是否恰當(dāng)？據(jù)查，蘇東坡遇見(jiàn)朝云時(shí)，朝云12歲。雖然“豆蔻年紀(jì)”是指“十三四歲”的年紀(jì)，但此處表述也還算比較接近，為了更恰當(dāng)，可以改為“差不多豆蔻年紀(jì)”。但是，朝云是在北宋紹圣三年（1096年）在蘇東坡被貶惠州時(shí)逝世的，而蘇東坡被貶儋州則是紹圣四年（1097年）的事，因此，說(shuō)朝云追隨蘇東坡去了儋州，應(yīng)該是有問(wèn)題的。另外，該段話中的“……儋州，也就是現(xiàn)在的海南”的表述存在地名概念錯(cuò)用的問(wèn)題。因?yàn)椤百僦荨辈皇恰艾F(xiàn)在的海南”，而只是海南的一個(gè)地方——前者跟后者不是同一關(guān)系，而是包含或從屬關(guān)系。因此，此處改為“……儋州，也就是在現(xiàn)在的海南”比較恰當(dāng)。

例11：此次地震波縱波的傳播速度約為6.3千米/秒，相當(dāng)于22860千米/小時(shí)的速度。

簡(jiǎn)析：在該例句中，涉及兩個(gè)數(shù)據(jù)，前一個(gè)數(shù)據(jù)是每秒的傳播速度，后一個(gè)數(shù)據(jù)是每小時(shí)的傳播數(shù)據(jù)。但是根據(jù)“6.3千米/秒”的數(shù)據(jù)，經(jīng)測(cè)算：6.3千米/秒×60秒×60分鐘=22680千米/小時(shí)，而非22860千米/小時(shí)。兩個(gè)數(shù)據(jù)有點(diǎn)相似，雖有可能是作者筆誤或排版錄入造成，但是，在稿件編輯工作中，如果遇到這種根據(jù)一個(gè)數(shù)據(jù)而得出的另一個(gè)數(shù)據(jù)的情況，作為編輯還是應(yīng)該注意核算。否則，就像這個(gè)例句，如果編輯不進(jìn)行核算，又怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有誤呢？

例12：聽(tīng)聞王兄有新書(shū)要出版，還請(qǐng)我為他的新書(shū)作序，對(duì)此，我是定會(huì)賞臉的。

簡(jiǎn)析：“賞臉”指給面子，用于請(qǐng)對(duì)方接受請(qǐng)求或饋贈(zèng)，為敬辭，一般對(duì)他人。但是根據(jù)本例句的意思，例句中的“我”想表達(dá)的應(yīng)該是自己接受邀請(qǐng)時(shí)一種謙虛的態(tài)度。因此，此處用“賞臉”反而有不敬之意，屬于敬辭或謙辭使用不當(dāng)，即該用謙辭而誤用了敬辭。對(duì)此，本人認(rèn)為可以將“我是定會(huì)賞臉的”改為“我不勝榮幸”。

例13：西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略涉及重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、廣西等12個(gè)省。

簡(jiǎn)析：在書(shū)稿中，將其他省級(jí)行政區(qū)域都稱(chēng)為“省”或羅列名稱(chēng)之后均歸類(lèi)到“省”的情況是比較常見(jiàn)、典型的錯(cuò)誤。在這句話中提及的這12個(gè)省級(jí)行政區(qū)域中，重慶為直轄市，西藏、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古和廣西則為自治區(qū)，而本例句中卻全部稱(chēng)為“省”是不準(zhǔn)確的。因此，“12個(gè)省”改為“12個(gè)省、自治區(qū)和直轄市”或“省份”比較恰當(dāng)。另外，在書(shū)稿中，有些作者在寫(xiě)地名時(shí)，往往僅憑著自己一時(shí)的印象或感覺(jué)，從而導(dǎo)致將一些自治區(qū)的名稱(chēng)寫(xiě)錯(cuò)，例如將“西藏自治區(qū)”錯(cuò)寫(xiě)為“西藏藏族自治區(qū)”，將“新疆維吾爾自治區(qū)”錯(cuò)寫(xiě)為“新疆維吾爾族自治區(qū)”，這都是很常見(jiàn)的錯(cuò)誤，因此作為編輯，必須要對(duì)這類(lèi)問(wèn)題形成一種反射性的意識(shí)，一遇到就要注意核實(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在書(shū)稿中，因?yàn)楦鞣N原因，總是潛伏著各種知識(shí)性差錯(cuò)，只要稍不留意，則會(huì)給圖書(shū)留下“地雷”。因此，作為編輯，既要博覽群書(shū)，又要勤于動(dòng)手，并且要敢于質(zhì)疑、勤于質(zhì)疑。除了了解政治時(shí)事、國(guó)家政策法規(guī)外，還要了解科技動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)研究、文學(xué)作品、歷史事件等，讓自己成為一個(gè)了解百科知識(shí)從而“面面俱到”并能“與時(shí)俱進(jìn)”的雜家。也只有這樣，編輯人員才能在編稿時(shí)，做好“排雷”工作，發(fā)現(xiàn)并解決好各種知識(shí)性差錯(cuò)。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：莊秀顏，女，漢族，海南瓊海人。研究方向：圖書(shū)編輯職業(yè)素養(yǎng)。