關(guān)于縣級(jí)圖書(shū)館落后館藏體系重新構(gòu)建的思考

馮惠貞

摘 要：新時(shí)期下，人們閱讀需求的多元化、個(gè)性化特征日趨明顯，且要求圖書(shū)資源具有更高的質(zhì)量。鶴山市圖書(shū)館目前館藏體系較為落后，缺乏學(xué)術(shù)價(jià)值較高的圖書(shū)資源，導(dǎo)致讀者需求難以充分滿足，制約了圖書(shū)館職能的發(fā)揮?；谶@種情況，需重新構(gòu)建館藏體系，以便加快鶴山市圖書(shū)館的發(fā)展步伐。

關(guān)鍵詞：縣級(jí)圖書(shū)館;館藏體系;構(gòu)建策略

中圖分類號(hào)：G253 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 18-0-02

一、引言

目前，讀者的閱讀渠道進(jìn)一步拓展，加大了圖書(shū)館的發(fā)展壓力。且讀者需求呈現(xiàn)出較大的變化，部分讀者希望能夠深入研究某一領(lǐng)域的專業(yè)問(wèn)題，這樣就要求圖書(shū)館重新構(gòu)建館藏體系，既要促使大眾型讀者閱讀需求得到滿足，又需要將學(xué)術(shù)型讀者需求充分納入考慮范圍。

二、鶴山市館藏體系現(xiàn)狀分析

廣東省江門(mén)市鶴山市圖書(shū)館建于30多年前，由一間職工圖書(shū)館發(fā)展擴(kuò)大起來(lái)，最后建制成為市級(jí)公共圖書(shū)館。于2010年定為“公益一類”事業(yè)單位之后統(tǒng)一免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放。其中，財(cái)政撥款購(gòu)置、社會(huì)捐贈(zèng)為藏書(shū)主要來(lái)源。過(guò)去出于經(jīng)費(fèi)考慮，大量采購(gòu)價(jià)格便宜的折扣圖書(shū)與冷門(mén)圖書(shū)，嚴(yán)重缺乏價(jià)格較高、學(xué)術(shù)價(jià)值與收藏價(jià)值較高的圖書(shū)資源，館藏體系較為落后，導(dǎo)致讀者的多樣化需求得不到充分滿足。這樣不僅制約到圖書(shū)館整體職能的發(fā)揮，也會(huì)影響到圖書(shū)館社會(huì)效益的提升。因此，鶴山市圖書(shū)館亟須重建館藏體系，以便逐步適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

三、關(guān)于縣級(jí)圖書(shū)館落后館藏體系重新構(gòu)建的思考——以鶴山市圖書(shū)館為例

（一）拓展經(jīng)費(fèi)來(lái)源

由于鶴山市圖書(shū)館為純公益性質(zhì)，因此政府財(cái)政支出為其經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源。為滿足館藏體系建設(shè)的資金需求，鶴山市圖書(shū)館需對(duì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源進(jìn)行拓展。首先，要向主管部門(mén)、主管領(lǐng)導(dǎo)等及時(shí)反饋圖書(shū)館發(fā)展的現(xiàn)狀與困難，逐步增強(qiáng)政府的重視程度，以便促使投資得到增加[1]。其次，要將社會(huì)力量充分發(fā)揮出來(lái)，密切聯(lián)系科技、文化、經(jīng)濟(jì)等諸多行業(yè)，構(gòu)建良好的合作關(guān)系。圖書(shū)館可將信息服務(wù)等提供給相應(yīng)企業(yè)，尋求企業(yè)的資金支持。再次，要積極吸收社會(huì)主體的捐贈(zèng)。最后，要對(duì)信息產(chǎn)品積極開(kāi)發(fā)。鶴山市圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息資源較為豐富，圖書(shū)館員可結(jié)合社會(huì)需求，深入開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)信息資源，這樣既可以高效利用信息資源，又能夠促使圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題得到一定緩解。

（二）充分挖掘讀者需求

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日趨成熟，很大程度上轉(zhuǎn)變了讀者的閱讀習(xí)慣。因此，在重建館藏體系的過(guò)程中，鶴山市圖書(shū)館需將讀者的閱讀需求充分納入考慮范圍，這樣不僅讀者多元化需求可得到有效滿足，圖書(shū)館的圖書(shū)資源利用率也可得到顯著提升。在具體實(shí)踐中，首先，鶴山市圖書(shū)館需基于微信、QQ等新媒體技術(shù)的支持，逐步將閱讀資源信息檢索平臺(tái)搭建起來(lái)，保證與大眾使用習(xí)慣所適應(yīng)。借助于檢索平臺(tái)中讀者所留下的檢索痕跡，對(duì)讀者的需求信息深入挖掘和分析，進(jìn)而對(duì)讀者閱讀傾向、閱讀趨勢(shì)等充分掌握，以此為導(dǎo)向構(gòu)建館藏資源體系。其次，圖書(shū)館需對(duì)館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)利用情況等詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，結(jié)合數(shù)據(jù)分析結(jié)果，對(duì)文獻(xiàn)資源采購(gòu)策略、配置比例等合理制定與調(diào)整[2]。總之，館藏體系重建過(guò)程中，既需要將大眾化閱讀傾向納入考慮范圍，又需要對(duì)個(gè)性化需求充分滿足，科學(xué)配置紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子資源，促使圖書(shū)館館藏結(jié)構(gòu)得到逐步優(yōu)化，館藏體系的人性化、科學(xué)化程度得到提升。

（三）強(qiáng)化特色館藏建設(shè)

為增強(qiáng)鶴山市圖書(shū)館的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，需將因館制宜原則落實(shí)下去，對(duì)特色館藏建設(shè)大力強(qiáng)化。具體來(lái)講，特色館藏指的是將屬于本地區(qū)、本館的特殊資源科學(xué)挖掘整理出來(lái)，以便促使人們的多元閱讀需求得到滿足[3]。特別是信息資源共享趨勢(shì)的增強(qiáng)，圖書(shū)館只有通過(guò)獨(dú)特資源的建設(shè)，方可以將自身價(jià)值、優(yōu)勢(shì)、特色等凸顯出來(lái)。目前，鶴山市圖書(shū)館已經(jīng)將綜合典藏區(qū)設(shè)立起來(lái)，主要用以收集、收藏地方文獻(xiàn)資料，取得了不錯(cuò)成效。未來(lái)發(fā)展中，需強(qiáng)化對(duì)特色館藏建設(shè)的重視程度，對(duì)服務(wù)對(duì)象的多元化需求深入調(diào)查，拓展特色館藏搜集范圍，優(yōu)化特色館藏建設(shè)成效。如可對(duì)能夠反映鶴山市風(fēng)土人情的文獻(xiàn)資源、鶴山市家譜信息、地理地貌文獻(xiàn)等廣泛收集，通過(guò)主體文獻(xiàn)館、文獻(xiàn)專題數(shù)據(jù)庫(kù)的逐步構(gòu)建，促使凸顯地方特色的館藏資源體系得到有效實(shí)現(xiàn)。

（四）豐富圖書(shū)采購(gòu)渠道

圖書(shū)館讀者服務(wù)工作需依托于文獻(xiàn)資源來(lái)開(kāi)展，由于采訪形式過(guò)于單一，導(dǎo)致圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量偏低，難以適應(yīng)服務(wù)對(duì)象的差異化需求。針對(duì)本種情況，鶴山市圖書(shū)館需結(jié)合本館采訪條例要求，適當(dāng)創(chuàng)新與優(yōu)化采購(gòu)策略，引導(dǎo)讀者廣泛參與進(jìn)來(lái)，以便保證采購(gòu)的圖書(shū)資源與讀者實(shí)際需求所適應(yīng)。首先，圖書(shū)館館藏體系重建中，可引導(dǎo)讀者直接參與，以便保證館藏體系能夠促使大眾需求、個(gè)人特色化需求等得到滿足。其次，要通過(guò)多樣化策略的落實(shí)，將讀者的閱讀積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，提升圖書(shū)資源的利用率。如鶴山市圖書(shū)館可與當(dāng)?shù)卮笮蜁?shū)店合作，將“你閱我買(mǎi)單”的活動(dòng)開(kāi)展下去，讀者只要持有圖書(shū)館證書(shū)，即可對(duì)書(shū)店中的需求圖書(shū)進(jìn)行免費(fèi)借閱。本種模式向最前端轉(zhuǎn)移了讀者，將讀者需求導(dǎo)向作用充分體現(xiàn)出來(lái)，圖書(shū)館的圖書(shū)資源流通率能夠得到顯著提升。也可將微信、QQ、郵箱等多樣化渠道應(yīng)用起來(lái)，對(duì)讀者的閱讀需求信息廣泛搜集和整理，以便保證采購(gòu)到的圖書(shū)資源與讀者需求所適應(yīng)。

在圖書(shū)采購(gòu)過(guò)程中，需對(duì)文獻(xiàn)資源質(zhì)量嚴(yán)格控制，要將實(shí)用性、價(jià)值性較強(qiáng)的圖書(shū)資源作為采購(gòu)首選，有序擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)館藏[4]。

（五）重視數(shù)字資源建設(shè)

電子化閱讀由于便捷性較強(qiáng)，受到了廣大讀者的青睞。為適應(yīng)這一閱讀變化趨勢(shì)，圖書(shū)館需充分重視數(shù)字資源建設(shè)，同步發(fā)展紙質(zhì)資源與數(shù)字資源。首先，圖書(shū)館員需對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)資源建設(shè)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)了解，對(duì)電子數(shù)字資源的出版信息資料等全面搜集，以便促進(jìn)后續(xù)數(shù)字資源采訪工作的順利開(kāi)展。其次，要詳細(xì)調(diào)研其他圖書(shū)館的電子資源建設(shè)情況，借鑒與學(xué)習(xí)成功的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，基于本館建設(shè)規(guī)劃與目標(biāo)，科學(xué)調(diào)整電子資源建設(shè)內(nèi)容。最后，要逐步實(shí)現(xiàn)共享數(shù)據(jù)資源。圖書(shū)館要與其他館構(gòu)建穩(wěn)定的合作關(guān)系，對(duì)數(shù)字信息資源聯(lián)合采訪與實(shí)時(shí)共享，這樣不僅圖書(shū)館的整體購(gòu)置經(jīng)費(fèi)可以得到節(jié)約，又能夠互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，更加高效的服務(wù)于廣大讀者。

（六）定期實(shí)施館藏評(píng)價(jià)

具體來(lái)講，館藏評(píng)價(jià)指的是客觀評(píng)價(jià)館藏文獻(xiàn)的利用情況，要在館藏體系建設(shè)的全過(guò)程中貫徹與落實(shí)。館藏體系重建之前，圖書(shū)館需詳細(xì)調(diào)查、分析現(xiàn)有文獻(xiàn)的類型、分布、數(shù)量、利用率等，進(jìn)而幫助相關(guān)人員對(duì)館藏體系重建方案科學(xué)制定。重建過(guò)程中，要將文獻(xiàn)資源現(xiàn)狀、需求走向、限制因素等內(nèi)容納入考慮范圍，對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)劃等合理制定。這一過(guò)程中，可通過(guò)調(diào)查表的發(fā)放、座談會(huì)的開(kāi)展等，對(duì)讀者的反饋、建議等充分掌握，以便及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化建設(shè)方案。

（七）優(yōu)化采訪人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)

為順利推進(jìn)圖書(shū)館館藏體系的重建工作，需對(duì)采訪人員的業(yè)務(wù)能力大力增強(qiáng)。一般情況下，可從這些方面著手：首先，圖書(shū)館采訪人員的專業(yè)知識(shí)需足夠豐富，且能夠?qū)φ?、法律等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)一定了解，以便高質(zhì)量開(kāi)展采訪工作。其次，圖書(shū)館采訪人員的信息素養(yǎng)需滿足相關(guān)要求，保證充分熟悉館藏信息，能夠全面洞察讀者需求，及時(shí)掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)，且可再加工處理采訪書(shū)目信息。最后，由于現(xiàn)階段出現(xiàn)了較多類型的文獻(xiàn)資源，涉及十分豐富的書(shū)目信息，那么采訪人員就需要能夠準(zhǔn)確判斷與篩選各類文獻(xiàn)信息，進(jìn)而結(jié)合館藏體系重建目標(biāo)，高效建設(shè)館藏資源。圖書(shū)館要充分重視人員隊(duì)伍建設(shè)工作，構(gòu)建完善的培訓(xùn)、考核機(jī)制，不斷豐富培訓(xùn)形式，以便促使圖書(shū)館員隊(duì)伍的整體素養(yǎng)得到提升。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，鶴山市圖書(shū)館的現(xiàn)有館藏體系并不科學(xué)，嚴(yán)重缺乏學(xué)術(shù)價(jià)值較高的圖書(shū)資源，地方文獻(xiàn)資源的搜集也相對(duì)落后，導(dǎo)致讀者的閱讀需求難以滿足?；诒痉N情況，鶴山市圖書(shū)館需結(jié)合讀者閱讀需求的變化特點(diǎn)，科學(xué)重建館藏體系，科學(xué)配置與利用經(jīng)費(fèi)資源，通過(guò)館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，將更高質(zhì)量的閱讀服務(wù)提供給廣大讀者。

參考文獻(xiàn)：

[1]熊武金.高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)問(wèn)題分析[J].中國(guó)民族博覽， 2020（4）：247-248.

[2]張晨.新環(huán)境下圖書(shū)館文獻(xiàn)資源采訪工作探析[J].甘肅科技， 2020，36（4）：79-81.

[3]徐小濱，于鶴丹，史惠媛，王曉軍，楊雪，沈?qū)帲钋锛t.高校圖書(shū)館特色館藏資源視角下的閱讀推廣探討[J].中國(guó)中醫(yī)藥圖書(shū)情報(bào)雜志，2019，43（6）：38-40.

[4]常曉薇.高校圖書(shū)館特色學(xué)科館藏體系打造探索——以陜西學(xué)前師范學(xué)院為例[J].新西部，2019（12）：44-45.