淺談“一帶一路”倡議下校際舞蹈文化的交流合作

常譯允

【摘 要】本文以習近平總書記提出的“一帶一路”合作倡議為指導(dǎo)思想，結(jié)合北京舞蹈學院民族舞蹈文化研究基地開展的學術(shù)及展演交流活動，從舞蹈傳承、舞蹈傳播等方面論述開展“一帶一路”校際舞蹈文化交流合作的實踐與意義。

【關(guān)鍵詞】一帶一路;舞蹈文化;交流合作

中圖分類號：J702? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）22-0143-01

“一帶一路”是習近平總書記在2013年9月和10月先后提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議。“一帶一路”是綜合全面的倡議，具有兩千余年歷史的“絲綢之路”不僅是東西方貿(mào)易通道，也是人文交流的通道?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸，連接著多種文明，每種文明內(nèi)部又因地理、歷史、民族等多種因素形成眾多的分支和派別。在“一帶一路”國家間交往的過程中，傳統(tǒng)舞蹈文化成為絲路沿線各民族交流與合作的重要紐帶。

如何在海外樹立中國形象，讓國際社會了解中國？如何更好地將中華文化的各構(gòu)成要素和古老中國、現(xiàn)代中國及未來中國三者結(jié)合在一起，構(gòu)建既有歷史傳承，又有現(xiàn)代感與親和力的當代中國新形象？北京舞蹈學院民族舞蹈文化研究基地（以下簡稱“研究基地”）自2014年成立以來，以北京舞蹈學院為主體，聯(lián)合國內(nèi)外相關(guān)院校、演出團體、研究機構(gòu)、政企部門，整合社會各方資源，積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，傳承與傳播中華民族傳統(tǒng)舞蹈文化，力求搭建具有廣泛影響力的學術(shù)平臺。

研究基地在“開放、包容、共建、共享”理念的指導(dǎo)下，以國內(nèi)外舞蹈資源建設(shè)、民族舞蹈理論體系、民族舞蹈發(fā)展政策咨詢、民族舞蹈文化交流與創(chuàng)意傳播為主要研究領(lǐng)域，以“一帶一路”地區(qū)和國內(nèi)舞蹈文化資源挖掘、記錄與保護，民族舞蹈理論方法，民族舞蹈教育理論與實踐，面向未來的民族舞蹈功能與價值，民族舞蹈創(chuàng)意傳播等為研究方向，突出問題意識，把研究基地打造成學術(shù)研究高地。

研究基地積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，多次舉辦民族傳統(tǒng)舞蹈展演及學術(shù)交流活動，開展海上絲綢之路跨國舞蹈調(diào)研，希冀通過舞蹈藝術(shù)的分享承續(xù)“和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏”的絲綢之路精神，積極尋求國家與國家之間、民族與民族之間的舞蹈交流合作可能性，共同建設(shè)文化包容的命運共同體。通過系列交流活動，實現(xiàn)對民族傳統(tǒng)舞蹈文化的傳承與傳播，達成民族舞蹈文化資源的共建、共享、共生、共贏。

一、“一帶一路”民族傳統(tǒng)舞蹈展演

“一帶一路”民族傳統(tǒng)舞蹈展演是2017年民族舞蹈文化研究基地推出的一項品牌活動。自2017年至2019年，已經(jīng)連續(xù)舉辦三屆，征集了約10個國家的近100種舞蹈資源、500多名國內(nèi)外演員參演，并與蒙古、韓國、越南、柬埔寨、印度、尼泊爾、羅馬尼亞等國的舞蹈院團與機構(gòu)建立了舞蹈文化聯(lián)系與交流合作。此外，通過動作捕捉、訪談和座談等多種形式對參演舞蹈進行數(shù)據(jù)采集工作，以實現(xiàn)對“一帶一路”沿線國家原生態(tài)民族傳統(tǒng)舞蹈文化的記錄、保護與傳播。

二、“一帶一路”民族傳統(tǒng)舞蹈學術(shù)研討會

研討會依托“一帶一路”倡議，通過邀請絲綢之路沿線國家和地區(qū)知名舞蹈學研究專家、舞蹈藝術(shù)家展開深入的研討與交流，旨在助推沿線國家和地區(qū)積極參與舞蹈文化交流與合作，提升文化共識，傳承絲路精神，促進文明互鑒。研討會有分設(shè)議題的形式，圍繞“傳統(tǒng)舞蹈概念的界分”“傳統(tǒng)舞蹈如何服務(wù)當代文化發(fā)展”“全球化進程中舞蹈文化生態(tài)保護的現(xiàn)狀與思考”“‘一帶一路各國傳統(tǒng)舞蹈文化的發(fā)展與合作”四個議題;圍繞一個主題“共舞：文化多樣性與人類的未來”。通過對“一帶一路”沿線各民族舞蹈的文化闡釋、交流，進一步促進了對跨國舞蹈文化的認知與理解。

三、海上絲綢之路的跨國舞蹈文化調(diào)研

21世紀的海上絲綢之路是古代絲綢之路的延續(xù)與發(fā)展，包括亞非歐各大經(jīng)濟板塊，是面向南海、東海、印度洋、太平洋的戰(zhàn)略合作經(jīng)濟帶，代表著更大的構(gòu)想，在強調(diào)同沿線各國一道建設(shè)創(chuàng)新、開放、聯(lián)動、包容型經(jīng)濟的同時，也強調(diào)與沿岸國家的人文藝術(shù)交流。研究基地通過對印度、尼泊爾、越南、柬埔寨、馬來西亞、菲律賓、意大利等國家的舞蹈高等院校、政府機構(gòu)、藝術(shù)社團、民間藝人等多維度調(diào)查研究，分析其舞蹈的傳承狀況，對當下中國傳統(tǒng)舞蹈在海內(nèi)外的傳承與傳播模式進行反思。例如，華人是馬來西亞的重要族群之一，是19 世紀中后期“下南洋”的福建、廣東移民的后裔，在當?shù)匦纬闪司哂械赜蛘J同、宗親互助的群體與圈子。中國民間藝術(shù)隨著移民浪潮傳播到砂拉越州，如潮劇、舞龍、舞獅等，而具有專業(yè)意義的“中國舞”傳播，則是通過中國舞考級海外市場的拓展，在砂拉越州生根發(fā)芽，其中以古晉市的田美麗舞蹈學院為代表。

21 世紀的今天，“一帶一路”倡議不僅為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出國門、走向世界提供了一個重要契機，也為中華民族打開了國際視野。多層次的人文交流對民心相通、深化政治互信和挖掘區(qū)域合作潛力具有重要促進作用?！耙粠б宦贰毙ｋH舞蹈文化的交流與合作建設(shè)必將重塑中國文化形象，傳播中國聲音。傳統(tǒng)舞蹈文化“走出去”也將潛移默化地傳承與傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值，在多元文明交流融合中不斷煥發(fā)中華文明的生機與活力。