互聯(lián)網(wǎng)背景下的高職院校學(xué)生黨建工作研究

謝祥洲

摘 要：進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們工作和交流不可缺少的方式。基于互聯(lián)網(wǎng)的工作構(gòu)建就成為新的內(nèi)容。作為黨建工作的有機(jī)組成部分的大學(xué)黨建工作也成為學(xué)者們討論的重要領(lǐng)域。做為互聯(lián)網(wǎng)使用的主要人群之一的大學(xué)生，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)生黨建中的構(gòu)建研究就有重要價(jià)值。本文從互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入高職院校學(xué)生黨建存在的主要問(wèn)題及分析，提出學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)黨建相關(guān)的建設(shè)策略和思考。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);大學(xué)生黨建工作;高職院校;互聯(lián)網(wǎng)黨建

1 高職院校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化存在的主要問(wèn)題及分析

1.1 高職院校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)存在的主要問(wèn)題

當(dāng)前，基于互聯(lián)網(wǎng)的高職院校學(xué)生黨建構(gòu)建在一些學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，但在理念、方式和利用率上還存在不少的問(wèn)題。

1.1.1 理念滯后于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的需求

高職院校學(xué)生黨建受傳統(tǒng)理念和思維的影響，大部分黨建工作人員比較怕新形式帶來(lái)的負(fù)面影響，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定大于一切的想法，從而讓高職院校學(xué)生黨員的教育工作平淡如水。讓互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入學(xué)生黨建是雙面的，用得好就可以讓我們的黨建工作提升一個(gè)臺(tái)階。

1.1.2 學(xué)生黨建互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)利用率低、實(shí)效差

經(jīng)過(guò)察看市內(nèi)各高職院校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，基本上沒(méi)有單獨(dú)的頁(yè)面，都是在學(xué)校黨建平臺(tái)上提供一個(gè)小的模塊，這就造成察看大學(xué)生黨建平臺(tái)的基本上是教師黨員，基本沒(méi)有學(xué)生群體關(guān)注，所以其利用率和實(shí)效性都差。

隨著互聯(lián)化時(shí)代的到來(lái)，高職院校的信息化建設(shè)也快速提升，基本上所有高職院校都建設(shè)了黨建工作網(wǎng)站，其主要功能就是發(fā)布通知、規(guī)定和學(xué)習(xí)資料，內(nèi)容沒(méi)有吸引力，就造成網(wǎng)站沒(méi)有活力。尤其是在黨建網(wǎng)站上沒(méi)有針對(duì)學(xué)生積極分子和黨員的反饋欄，就和高職院校學(xué)生的需求存在差異。

2 互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)高職院校學(xué)生黨建的對(duì)策

2.1 創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)下高職院校學(xué)生黨建的理念

2.1.1 樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)下高職院校學(xué)生黨建教育的科學(xué)思想

提升高職院校學(xué)生的理論知識(shí)，用科學(xué)的理論武裝自己，是新時(shí)代下高職院校學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性的根本方法。應(yīng)該著重引導(dǎo)大學(xué)生掌握中國(guó)特色社會(huì)廣義的理論，同時(shí)還要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。有了正確的政治觀才能成為合格的共產(chǎn)黨員。

堅(jiān)持“中國(guó)夢(mèng)”的創(chuàng)新精神。中國(guó)特色社會(huì)主義的核心是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，在思想上的提升是我國(guó)事業(yè)不斷進(jìn)步的思想基石。在新時(shí)期，要密切關(guān)注世界和國(guó)內(nèi)的新情況，按照科學(xué)發(fā)展觀等理論，始終和黨中央保持一致，努力實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

2.1.2 改善互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)高職院校學(xué)生黨建的教育觀念

現(xiàn)在，高職院校學(xué)生黨組織應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為出發(fā)點(diǎn)，以黨中央部署為核心，時(shí)刻以教育就是為先進(jìn)生產(chǎn)力服務(wù)的意識(shí)，充分發(fā)揮高職院校在高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的作用，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的掌握先進(jìn)技術(shù)技能和具有創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力的人才。始終堅(jiān)持黨中央的教育政策，把政治方向的教育放在首位，把為社會(huì)服務(wù)、為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)作來(lái)宗旨。在整個(gè)教育過(guò)程中高職院校黨組織要督促和引導(dǎo)大學(xué)生們的政治素質(zhì)穩(wěn)步提升。

2.2 提高高職院校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)的實(shí)效性

2.2.1 努力提升高職院校學(xué)生黨建平臺(tái)的利用率

當(dāng)今社會(huì)信息的傳播主要靠互聯(lián)網(wǎng)，它比傳統(tǒng)的媒體更及時(shí)、開(kāi)放和交互。所以，在把互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)高職院校學(xué)生黨建中去必須結(jié)合宣傳教育規(guī)范，敢于創(chuàng)新。讓學(xué)生的黨建平臺(tái)更新穎，讓學(xué)生們眼前一亮，給予強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊，讓他們?cè)敢饨邮茳h委下的學(xué)生黨建平臺(tái)。學(xué)生一量接受了這個(gè)平臺(tái)那么他們就會(huì)參與其中的互動(dòng)交流，從而也達(dá)到了平臺(tái)的訪問(wèn)量、利用率和預(yù)期成效。

2.2.2 把學(xué)生日常團(tuán)建和網(wǎng)絡(luò)黨建有機(jī)結(jié)合

團(tuán)員是黨的后備力量，我們一直要把黨建帶團(tuán)建貫徹下去，在互聯(lián)網(wǎng)盛行的當(dāng)下，更需要在黨建平臺(tái)上同等對(duì)待團(tuán)建。把廣大學(xué)生團(tuán)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)積極引導(dǎo)，加強(qiáng)他們的政治意識(shí)，為我們提供更多的后備力量。團(tuán)員在高職院校里占絕大多數(shù)。通過(guò)新穎、及時(shí)和生動(dòng)的平臺(tái)內(nèi)容吸引團(tuán)員同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，這樣即對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了教育同時(shí)也大大提高了平臺(tái)的利用率。

2.3 完善互聯(lián)網(wǎng)下學(xué)生黨建建設(shè)體系

2.3.1 構(gòu)建工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

構(gòu)建黨建工作平臺(tái)，比如建設(shè)專門(mén)的學(xué)生黨建網(wǎng)站、QQ群、微信公眾號(hào)、釘釘群等。結(jié)合大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)實(shí)用平臺(tái)進(jìn)行優(yōu)勢(shì)建設(shè)，及時(shí)處理學(xué)生反饋信息，關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)。同時(shí)注重平臺(tái)的宣傳，開(kāi)展一些積極的活動(dòng)，比如基本知識(shí)競(jìng)賽和交流學(xué)習(xí)。逐漸建設(shè)學(xué)生黨建的新陣地。

2.3.2 創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)下高職院校學(xué)生黨建工作的新內(nèi)容

黨務(wù)工作人員要主動(dòng)、積極接受網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新工作形式和內(nèi)容，做到工作信息化。學(xué)生黨建的網(wǎng)絡(luò)化不但要有政治原則又要有精彩紛呈的內(nèi)容，世界觀、價(jià)值觀要積極向上，要突出馬列主義和黨中央政策，也要圖文并茂。多用優(yōu)秀的電影來(lái)達(dá)到思想、知識(shí)和素養(yǎng)的教育。

3 結(jié)束語(yǔ)

高職院校的學(xué)生黨建工作是整個(gè)學(xué)校黨建工作的重要部分，能充分利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)來(lái)推動(dòng)學(xué)生黨建是完全符合社會(huì)和時(shí)代的需要。黨中央一直都特別注重大學(xué)生的思想政治教育，也在不斷要求我們要以多形式進(jìn)行。本文主要從建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)下學(xué)生黨建的必要性和分析當(dāng)今高職院校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化存在的問(wèn)題，提出新途徑和新方法。提出充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，來(lái)推動(dòng)學(xué)生黨建工作，為學(xué)院在這方面的建設(shè)提供一些方法。

參考文獻(xiàn)

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