王榮榮 武海英
關(guān)鍵詞:高校圖書館;聯(lián)盟;協(xié)調(diào)創(chuàng)新
摘 要:文章分析了國內(nèi)外高校圖書館聯(lián)盟的發(fā)展現(xiàn)狀,指出了高校圖書館在協(xié)調(diào)創(chuàng)新環(huán)境下的角色定位,梳理了國內(nèi)外高校圖書館協(xié)調(diào)創(chuàng)新的相關(guān)理論,最后結(jié)合高校圖書館協(xié)調(diào)創(chuàng)新實踐提出了發(fā)展策略,以期為相關(guān)研究提供參考。
中圖分類號:G258.6文獻標識碼:A文章編號:1003-1588(2020)07-0060-03
1 國內(nèi)外高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展現(xiàn)狀
1.1 國外高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展現(xiàn)狀
圖書館聯(lián)盟(Library?Consortia)這一概念最明確的定義來自美國,1997年美國聯(lián)邦通信委員會提出:“圖書館聯(lián)盟可以是任何一個州、地區(qū)的合作組織,它可以有效系統(tǒng)地協(xié)調(diào)地方公共圖書館、高校圖書館、專業(yè)圖書館和信息中心的資源,其建立的目的在于提高這些知識服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量。”由此可見,圖書館聯(lián)盟是為了實現(xiàn)組織機構(gòu)利益互惠、資源共建共享與互補共存而建立的,是受參與主體共同認可的具有合約性質(zhì)的圖書館聯(lián)合體。實際上,從20世紀70年代開始,國外學術(shù)期刊的價格就呈現(xiàn)出大幅度增長的趨勢,期刊出版商壟斷了學術(shù)市場。與此同時,高校用于期刊采訪的經(jīng)費有限,只憑借自身的力量難以構(gòu)建覆蓋全面的館藏數(shù)據(jù)庫,可以說,高校圖書館面臨著成本增加、競爭激烈、用戶需求劇增等嚴峻挑戰(zhàn)。在這種情況下,以美國、日本、英國等國為首的發(fā)達國家逐漸形成了高校圖書館聯(lián)盟組織。從服務(wù)內(nèi)容上來看,聯(lián)盟組織可分為以下兩大類:一是資源服務(wù)。國外高校圖書館聯(lián)盟采用聯(lián)合采購的方式實現(xiàn)了資源的免費收集和共享,目前在國外最常用的方式為JUSTICE,JUSTICE參加全球數(shù)字資源長期保存項目,旨在促進聯(lián)盟參與主體共同開展大規(guī)模的資源存檔工作,維護學術(shù)資源的良性發(fā)展,充分保障高校圖書館聯(lián)盟資源的供給充足與系統(tǒng)有序,保證資源建設(shè)的安全性。二是管理系統(tǒng)。國外高校圖書館聯(lián)盟主要采用圖書情報資源委員會(Council?on?Library?and?Information?Resources,簡稱CLIR)倡議的電子資源管理系統(tǒng)(Electronic?Resources?Management?System,簡稱ERMS)對資源進行管理,ERMS主要負責從海外資源和數(shù)據(jù)庫中分析篩選并引進信息。ERMS管理系統(tǒng)最大的特點在于實現(xiàn)了數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的標準化,能夠?qū)Χ鄻诱Z義和來源的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一標準的處理與儲存,減少了高校圖書館聯(lián)盟成員間信息共享的障礙,為高校圖書館聯(lián)盟成員開展合作提供了技術(shù)保障。
1.2 我國高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展現(xiàn)狀
近年來,隨著數(shù)據(jù)處理技術(shù)的不斷發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的進一步完善,我國的高校圖書館聯(lián)盟也取得了突破性進展,最具代表性的是京津冀地區(qū)的圖書館聯(lián)盟。京津冀三地具有各自的高校圖書館聯(lián)盟,即北京地區(qū)高校圖書館文獻資源保障體系、天津高校數(shù)字化圖書館、河北省高等學校數(shù)字圖書館聯(lián)盟等。這些聯(lián)盟代表了目前我國高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展的現(xiàn)狀與取得的成就。
1.3 國內(nèi)外高校圖書館聯(lián)盟比較
筆者對國內(nèi)外高校圖書館聯(lián)盟進行對比后發(fā)現(xiàn):國外高校圖書館聯(lián)盟起步早、優(yōu)勢明顯,已經(jīng)在長期的實踐中形成了一套高效率的運行模式;我國的高校圖書館聯(lián)盟則因地制宜、功能各異,更加靈活。與此同時,在互聯(lián)網(wǎng)平臺普及的今天,高校圖書館聯(lián)盟的數(shù)字化特征明顯加強,配套的設(shè)備、技術(shù)、規(guī)章制度也在不斷得到完善。我國高校圖書館聯(lián)盟在構(gòu)建時要充分吸收國外的先進經(jīng)驗,嘗試在區(qū)域內(nèi)開展不同類型機構(gòu)的聯(lián)盟合作,進一步擴大聯(lián)盟成員的范圍,如:美國高校圖書館聯(lián)盟即以公立大學圖書館為基礎(chǔ),向私立大學進行擴展,建立了佐治亞圖書館學習在線(Georgia?Library?Learning?Online,簡稱GALILEO)。高校圖書館聯(lián)盟只有在構(gòu)建之初立足長遠利益,制訂多方合作的規(guī)劃方案,充分分析自身的優(yōu)勢和特征,組織豐富多樣的聯(lián)盟模式,才能推動高校圖書館聯(lián)盟的可持續(xù)發(fā)展。
2 高校圖書館在協(xié)調(diào)創(chuàng)新環(huán)境下的角色定位
2.1 高校圖書館是協(xié)調(diào)創(chuàng)新主導力的強化者
在協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境中,高校圖書館、科研院所、企業(yè)都是基本主體,其中,高校的主要目標在于培養(yǎng)高素質(zhì)的科學人才,可以說是人才的搖籃,也是知識創(chuàng)新最重要的內(nèi)在推動力,同時,高校圖書館具備豐富的文獻信息資源和強大的人才團隊資源,常被認為是政府決策的智庫,因此,高校圖書館是協(xié)調(diào)創(chuàng)新主導力的強化者。在這種情況下,高校圖書館應充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,提高創(chuàng)新能力??傊?,知識協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展離不開高校圖書館的信息服務(wù)與資源支持,高校圖書館的專業(yè)性、科學性決定了其在協(xié)調(diào)創(chuàng)新過程中扮演著主導者的角色。
2.2 協(xié)調(diào)創(chuàng)新中各主體間的整合者
正如前文所述,協(xié)調(diào)創(chuàng)新體系中既包括高校圖書館,又包括政府、企業(yè)等多種類型的主體機構(gòu),各主體需要圍繞地方行業(yè)的實際發(fā)展需求開展多樣化、深層次的合作與交流。在這個過程中,高校圖書館承擔著資源整合的職責,負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源的配置。資源合理配置不僅可以在很大程度上避免資源浪費,而且加強了各主體間在技術(shù)方面的交流。高校圖書館是信息資源的整合中心與服務(wù)中心,被認為是最新信息的中轉(zhuǎn)站和儲存場所,因此其有能力在宏觀層面指導協(xié)調(diào)創(chuàng)新主體的資源交流行為。
2.3 協(xié)調(diào)創(chuàng)新中信息資源和服務(wù)的提供者
在形成高校圖書館聯(lián)盟之前,圖書館的主要服務(wù)對象是本校師生,在形成高校圖書館聯(lián)盟組織后,各高校圖書館在發(fā)揮自身特色資源優(yōu)勢的同時,也吸收了其他圖書館的資源亮點,進一步提升了自身的服務(wù)水平與核心競爭力。與此同時,高校圖書館培養(yǎng)出了大量的復合型人才,他們既擁有專業(yè)的圖書情報理論知識,又兼具計算機素養(yǎng),能夠為協(xié)調(diào)創(chuàng)新主體提供科技查新、市場信息調(diào)研、市場競爭情報等多樣化的信息服務(wù)。
3 高校圖書館協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論的特征
3.1 多元化特征
Veronica Serrano及Thomas Fischer認為,高校圖書館的學科服務(wù)具有主動化、深層次的特點。從服務(wù)流程來看,高校圖書館為師生讀者提供的服務(wù)往往是嵌入式的,作用于其科研、學習、創(chuàng)新的方方面面。隨著高校圖書館聯(lián)盟的進一步發(fā)展,圖書館協(xié)調(diào)創(chuàng)新探索的深度日益加強,圖書館的協(xié)調(diào)創(chuàng)新呈現(xiàn)出多元化特征。以我國高校圖書館為例,北京師范大學、清華大學、山東大學基于學科中心形成了以“文學藝術(shù)”類資源為中心的協(xié)調(diào)布局,同時加強與地方企業(yè)、科研單位的合作,并涵蓋相關(guān)出版行業(yè)、考古行業(yè)的單位。從理論層面來看,高校圖書館聯(lián)盟的形式是多樣的,既可以以學科資源為協(xié)調(diào)創(chuàng)新的立足點,又可以以主體利益為協(xié)調(diào)創(chuàng)新機制形成的基礎(chǔ),還可以以行業(yè)聯(lián)盟為協(xié)調(diào)創(chuàng)新的紐帶。總之,國內(nèi)外相關(guān)研究都認為高校圖書館的協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論模式并非一成不變的,要根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
3.2 數(shù)字化特征
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速普及和計算機的廣泛應用,數(shù)字化時代已然來臨,高校圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型也是大勢所趨。在數(shù)字化構(gòu)建方面,國內(nèi)高校圖書館已經(jīng)取得了重大突破,體現(xiàn)在紙質(zhì)資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)化和自身數(shù)據(jù)庫體系的構(gòu)建兩個方面。同樣,國外高校圖書館近年來也加大了數(shù)字化建設(shè)的投入力度,從2013年開始,新西蘭、美國、英國等國的高校圖書館不約而同地發(fā)布了中長期戰(zhàn)略規(guī)劃,強調(diào)了加快數(shù)字化資源的構(gòu)建步伐,如《歐洲研究圖書館協(xié)會2013—2015年戰(zhàn)略規(guī)劃——重構(gòu)未來圖書館》明確提出建設(shè)圖書館聯(lián)盟,實現(xiàn)數(shù)字化資源的共建共享。
3.3 服務(wù)群體定位的不明確性
2012年,美國圖書館協(xié)會發(fā)布了《大學圖書館的未來:2012年冬季報告》(以下簡稱《報告》),總結(jié)了2011年度高校圖書館的服務(wù)情況。該《報告》指出,高校圖書館的社會職能在不斷加強,服務(wù)群體不再局限于本校師生,而是向公眾逐步開放。同年,美國大學領(lǐng)導理事會教育咨詢委員會也發(fā)布了一篇報告,名為《重新定義大學圖書館》,進一步強調(diào)了高校圖書館的社會屬性。目前,我國高校圖書館也顯示出了向社會開放的特點,這些都帶來了服務(wù)群體的不確定性。因此,高校圖書館在發(fā)揮協(xié)調(diào)創(chuàng)新作用的同時,還要關(guān)注立德樹人的根本使命,關(guān)注不同背景、不同層次、不同需求讀者的心理活動,避免知識協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展與精神文明建設(shè)之間出現(xiàn)脫節(jié)。
4 高校圖書館協(xié)調(diào)創(chuàng)新實踐
4.1 尋求政府政策與資金支持,建立健全組織機構(gòu)
在協(xié)調(diào)創(chuàng)新環(huán)境中,高校圖書館聯(lián)盟的構(gòu)建離不開政策支持與資金保障。與此同時,高校圖書館聯(lián)盟成員要明確服務(wù)目標,成立協(xié)調(diào)工作組,保證聯(lián)盟成員的統(tǒng)一管理,必要時還可以建立專家組以強化圖書館聯(lián)盟服務(wù)的科學性與合理性。健全的組織機構(gòu)可以使高校圖書館聯(lián)盟在協(xié)調(diào)環(huán)境中發(fā)揮最大作用;統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫建設(shè)標準有助于減少技術(shù)壁壘,保證圖書館聯(lián)盟服務(wù)項目的進度與質(zhì)量。
4.2 遵循平等互惠原則,完善信息共建共享機制
高校圖書館聯(lián)盟的發(fā)展需要協(xié)調(diào)聯(lián)盟主體間的責權(quán)利關(guān)系,即在遵循平等互惠原則的基礎(chǔ)上劃分清楚各主體的職責與權(quán)利,避免出現(xiàn)責任混淆、職能不明的混亂情況。一般來說,良好的利益平衡機制才能保證圖書館聯(lián)盟內(nèi)部的長久穩(wěn)定,進而在協(xié)調(diào)創(chuàng)新環(huán)境中有條不紊地發(fā)揮團體作用,因此,聯(lián)盟在建立初期就要保障每一個聯(lián)盟成員權(quán)利的平等。總之,只有遵循平等互惠原則,高校圖書館聯(lián)盟才能進一步完善信息共建共享機制,打造互補互通的信息服務(wù)平臺。高校圖書館可以借鑒江蘇省高等學校數(shù)字圖書館(JALIS)的成功經(jīng)驗:協(xié)調(diào)創(chuàng)新服務(wù)被分派到圖書館聯(lián)盟后,聯(lián)盟內(nèi)成員再進行任務(wù)分配,如能夠達到標準,則可上升為重點資助項目;如成效不明顯,則進行整改;如驗收不合格,則不再撥付經(jīng)費。
4.3 構(gòu)建聯(lián)盟特色門戶整合平臺,做好共享服務(wù)工作
為了有效發(fā)揮高校圖書館聯(lián)盟在協(xié)調(diào)創(chuàng)新環(huán)境中的作用,圖書館聯(lián)盟應建立集成式平臺,減少其他機構(gòu)檢索和資源獲取的難度。具體來說,聯(lián)盟可以搜集成員圖書館的元數(shù)據(jù)并根據(jù)數(shù)據(jù)挖掘與整合規(guī)則重新建立特色資源庫,實現(xiàn)資源數(shù)據(jù)的集中揭示。構(gòu)建聯(lián)盟特色門戶整合平臺有利于更好地促進資源共享,實現(xiàn)即時數(shù)字資源傳遞。如JALIS就建立了特色資源整合平臺,將27個本省高校特色資源數(shù)據(jù)庫整合起來,樹立了江浙滬高校圖書館聯(lián)盟品牌形象,實現(xiàn)了特色資源的共建與推廣。
5 結(jié)語
高校圖書館聯(lián)盟不僅可以促進資源的優(yōu)化配置,而且可以助力社會的協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展。我國高校圖書館擁有豐富的館藏資源和高素質(zhì)的館員隊伍,有能力為科研創(chuàng)新、企業(yè)發(fā)展獻計獻策,當然,在這個過程中也要充分吸取其他國家的先進經(jīng)驗,這樣才能提高圖書館聯(lián)盟的核心競爭力,進一步發(fā)揮其信息交流中心、人才儲備中心的作用。
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(編校:周雪芹)
收稿日期:2020-06-20
作者簡介:王榮榮(1970— ),河北北方學院學報編輯部館員;武海英(1968— ),河北北方學院法政學院教授。
本文系2015年度河北省社會科學基金項目“京津冀協(xié)同發(fā)展背景下高等教育教學資源一體化研究”的階段性研究成果之一,項目編號:HB15JY096。