王向紅
關(guān)鍵詞:黨建;政治;堡壘;人才;服務(wù);組織;信息
會寧縣如東友好小學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員教師33人,占全校教師總數(shù)的25.8%。近年來,學(xué)校黨支部以“抓黨建促校建,抓黨風(fēng)促校風(fēng)”為目標(biāo),以白銀市黨建引領(lǐng)奔小康“六大行動”為行動綱領(lǐng),認(rèn)真落實黨建工作的各項要求,推動學(xué)校各項工作全面發(fā)展。
學(xué)校黨支部始終將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為重大政治任務(wù)來抓,每周周一例會時間組織全校教職工集體學(xué)習(xí),用新時代新思想武裝頭腦,堅定教書育人的理想信念,堅實教書育人的學(xué)識涵養(yǎng),堅守教書育人的使命擔(dān)當(dāng),全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),筑牢為人師表根基。
學(xué)校發(fā)揮支部的堡壘引領(lǐng)作用、努力改善學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。一是,近兩年,改造8000多平米操場,鋪設(shè)人工草坪足球場、硅pu籃球場等,努力提高師生的體育運動水平,尤其是校園足球水平;購買師生飲水設(shè)備和乒乓球桌等,保證師生健康用水,適時鍛煉;二是由支部號召,積極配合創(chuàng)城工作,環(huán)保生活、工作,創(chuàng)新開展全校域無垃圾治理,實施校園內(nèi)不擺一個垃圾箱,不買、不吃一袋零食;三是將科學(xué)課程開在“紅領(lǐng)巾生物園”,將課堂拓展到教室之外,讓學(xué)生隨時拔野草喂兔子,對話鴿子和石雞,認(rèn)菜園里的辣椒,撿榆葉梅下的蝸牛…
人才建設(shè)是學(xué)校教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵。學(xué)校黨支部堅持全力促進(jìn)教師隊伍建設(shè)邁向新水平。一是發(fā)揮好“青藍(lán)工程”的傳幫帶作用,構(gòu)建教師專業(yè)成長的良性機(jī)制。學(xué)校黨支部傳承江蘇如東“青藍(lán)幫扶”傳統(tǒng),實施“青年教師能力提升工程”,要求黨員教師和中層干部率先垂范,發(fā)揮黨支部引領(lǐng)助推教師專業(yè)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”作用;在吸收新黨員過程中堅持“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取边x拔標(biāo)準(zhǔn),堅持把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成骨干教師。二是推薦選拔素質(zhì)好、能力強、作風(fēng)硬的優(yōu)秀黨員擔(dān)任備課組長、年級組長和教研組長,增強基層黨組織服務(wù)的能力。強化黨員、干部隊伍教育管理,著力構(gòu)建以黨組織班子成員為核心,集黨員干部隊伍、學(xué)科骨干隊伍和志愿服務(wù)隊伍為一體的服務(wù)隊伍體系。先后培養(yǎng)了4名年輕黨員的成為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校黨支部把創(chuàng)建服務(wù)型黨組織作為學(xué)校管理模式創(chuàng)新的重要抓手,以實際行動創(chuàng)新推動黨組織服務(wù)功能提升。通過設(shè)立校領(lǐng)導(dǎo)接待日,開通書記、校長信箱,召開教代會、監(jiān)委會等形式,暢通渠道傾聽師生訴求,及時解決師生反映的熱點、難點問題,積極改進(jìn)工作方法,推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展。建設(shè)了紅領(lǐng)巾書廊,在每個樓層及校門口設(shè)圖書角,讓學(xué)生的閱讀“觸手可及”;開設(shè)“萌芽心語”信箱,收到學(xué)生的留言100多條,專兼職心理健康老師通過輔導(dǎo)課,及時幫助解決學(xué)困生、特殊學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)難題。近年來,走訪黨員困難戶及農(nóng)村教師50余次,先后為黨員教師孫雪捐款2萬多元。
學(xué)校支部書記、校長、副校長帶頭進(jìn)基層進(jìn)課堂,先后調(diào)研42次、進(jìn)課堂30余次;并實行校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組制度,要求每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系一個年級、每個教研組聯(lián)系一門學(xué)科、每位黨員教師聯(lián)系一名學(xué)困生,為班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生教育引導(dǎo)當(dāng)好“助力員”。鼓勵黨員教師主動承擔(dān)示范課、公開課,帶頭參與教研教改,逐步培養(yǎng)成長為教學(xué)能手。通過各項活動開展,提高黨員教師綜合能力,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,促進(jìn)全校教師隊伍素質(zhì)有效提升。2018年4月,學(xué)校黨支部帶領(lǐng)學(xué)校黨員教師到白塬鎮(zhèn)中心小學(xué)、九百戶小學(xué)、四房吳鎮(zhèn)小南小學(xué)送教,看望慰問支教教師,并為相關(guān)學(xué)校捐贈了足球。
學(xué)校黨支部創(chuàng)建了支部qq 群和微信群,一方面隨時發(fā)布時政要聞、重要社論、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等正面材料,加強輿論宣傳,傳播正能量。另一方面適時發(fā)布一些違反教師職業(yè)道德、違反中央八項規(guī)定、違反四風(fēng)的典型案例,時刻提醒黨員教師,做到警鐘長鳴。
在今后的工作中,我們要進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用,為把學(xué)校辦成一所“硬件建設(shè)一流、管理機(jī)制一流、教學(xué)水平一流、教學(xué)成效一流”的辦學(xué)目標(biāo)而不懈奮斗!
參考文獻(xiàn)
[1]王輝.關(guān)于加強人才政治引領(lǐng)和政治吸納的淺析[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2020(17):87-88.
[2]蔡旭.以“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”推動政府治理現(xiàn)代化[J].黨政論壇,2019(12):46-51.
[3]步敏.淺談如何培養(yǎng)小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2019(11):188.
[4]闞瑩瑩.構(gòu)建城鄉(xiāng)黨建融合新格局的實踐與思考[J].兵團(tuán)黨校學(xué)報,2019(04):99-101.
[5]李平芬.干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展思路與對策——以白銀市為例[J].生產(chǎn)力研究,2017(07):99-102.