新時(shí)期加強(qiáng)黨校文化建設(shè)路徑分析

張洪慶

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;黨校;文化建設(shè);重要意義;具體措施

黨員干部在黨校中進(jìn)行學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨性的培養(yǎng)，需要黨校加強(qiáng)文化建設(shè)，尤其針對(duì)新時(shí)期下作為培養(yǎng)黨員干部的重要基地，黨校身負(fù)重任，對(duì)于黨校自身文化建設(shè)的定位與目標(biāo)也要有更高的要求，需要緊緊圍繞具有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)文化建設(shè)，發(fā)揮黨校應(yīng)有的職能，突出文化建設(shè)對(duì)于黨校的重要性，強(qiáng)調(diào)黨校文化建設(shè)中創(chuàng)新思路的具體措施。

一、新時(shí)期加強(qiáng)黨校文化建設(shè)的重要意義

文化建設(shè)是黨建工作的重要手段。在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨校成為重要組成部門，具有著培養(yǎng)黨員干部的重大責(zé)任，這就賦予了黨校一定的特殊地位。文化建設(shè)在黨校重點(diǎn)展開，對(duì)于黨校今后的發(fā)展起了決定性的作用。因此，新時(shí)代下，加強(qiáng)黨?；ㄔO(shè)具有重要意義。在黨校中教育中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)文化建設(shè)擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，黨校教育的一切工作應(yīng)當(dāng)有文化建設(shè)的支撐，圍繞著黨光榮偉大事業(yè)以及光榮歷史而進(jìn)行。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，黨校的職責(zé)也在不斷發(fā)生變化。傳統(tǒng)的黨校教育不僅要對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習(xí)教育和新時(shí)代戰(zhàn)略方針政策做好具體詳細(xì)的傳播工作，更要針對(duì)黨校領(lǐng)導(dǎo)干部職能方面加以擴(kuò)展和延伸，所以不難看出，黨校的文化建設(shè)是重中之重，肩負(fù)歷史和時(shí)代的使命，黨建工作中文化建設(shè)是重要手段。

文化建設(shè)能夠培養(yǎng)出黨政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)具備較高的素質(zhì)。為了更好地培養(yǎng)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，黨校肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。在展開黨建的具體工作中，黨校不僅要具有民族教育學(xué)校的主要特色，更需要具備制度化以及政治文化，突出黨校的多元化教育特征。尤其在習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期，黨員以及黨員干部在黨校接受教育熏陶，黨校作為培養(yǎng)黨政人才的重要基地，一定要做到準(zhǔn)確地把握當(dāng)代特征始終站在時(shí)代的前線和實(shí)踐的前端，根據(jù)黨員的實(shí)際情況，結(jié)合黨校自身教育的主要特點(diǎn)以及長(zhǎng)處，從提高黨政干部核心素養(yǎng)的角度出發(fā)，不僅要鞏固他們理論知識(shí)，從思想上堅(jiān)定意識(shí)和信念也要注重培養(yǎng)他們具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，履行應(yīng)有的職責(zé)，這樣才能站在從國(guó)家利益的角度出發(fā)，培養(yǎng)出更加具有高素質(zhì)的黨政干部人才，為祖國(guó)的偉大振興出一份力量。所以，黨校當(dāng)中文化建設(shè)能夠培養(yǎng)出黨政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)具備較高的素質(zhì)。

二、新時(shí)代下黨校文化建設(shè)的路徑分析

制定具體目標(biāo)。從全局的角度來看，文化建設(shè)是黨校一種校園文化的體現(xiàn)，黨校應(yīng)當(dāng)有責(zé)任和義務(wù)在新時(shí)期下加強(qiáng)文化建設(shè)，更需要與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代，從五位一體發(fā)展戰(zhàn)略的角度出發(fā)，以四個(gè)自信為主要方針制定具體目標(biāo)，從兩個(gè)方面入手：

第一，要以追求真理為目標(biāo)。在我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)和文化的帶領(lǐng)下，中國(guó)共產(chǎn)黨史的精髓所在就是實(shí)事求是，對(duì)于黨校而言不僅要加快黨校文化進(jìn)步的步伐，更要以辦事做到求真務(wù)實(shí)以追求真理為主要目的。在新時(shí)期下黨校文化建設(shè)中，把黨校的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)與追求真理有機(jī)結(jié)合，始終堅(jiān)持以追求真理為目標(biāo)，在培養(yǎng)我黨優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)班子的過程中，將這一理念貫穿到教學(xué)中去，成為黨員學(xué)習(xí)的精神動(dòng)力;第二，要以創(chuàng)造和諧為目標(biāo)。在黨校的學(xué)習(xí)中，需要營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍，在這種環(huán)境下讓黨員同志們充分體會(huì)，由習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)的具有中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)，因此，在黨校的文化建設(shè)過程中，必須始終堅(jiān)持和諧團(tuán)結(jié)的大環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)和諧的黨校文化陣地，讓學(xué)習(xí)的黨員心中有黨，做到每人都對(duì)黨校有深厚的感情，能夠設(shè)身處地地參與到黨校管理當(dāng)中，創(chuàng)新文明理論思想，讓黨校文化更加具有生命力。

開闊黨校文化建設(shè)視野。為了黨校今后能夠更加順利的發(fā)展，需要精準(zhǔn)的確定黨校的政治定位。在明確黨和黨的政治方向后，堅(jiān)持黨校校統(tǒng)一思想，學(xué)習(xí)重點(diǎn)偏向于新時(shí)代下習(xí)近平總書記帶領(lǐng)的具有中國(guó)特色社會(huì)主義的政治任務(wù)上，明確核心地位，把黨中央作為黨?；顒?dòng)最高政治理論，對(duì)于黨員干部的黨性建設(shè)要落到實(shí)處，明確黨校的重要職責(zé)，不忘初心堅(jiān)持黨校的管理制度，讓黨校文化建設(shè)洗滌黨員干部的心靈，提高黨員學(xué)習(xí)水平，開闊黨校文化建設(shè)視野。

改革創(chuàng)新辦學(xué)水平。在黨校文化建設(shè)中需要大力推崇改革和創(chuàng)新，這也是為培養(yǎng)優(yōu)秀干部在今后得以發(fā)展的根本源泉。加大改革和創(chuàng)新的動(dòng)力，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持黨校的生命力，要堅(jiān)定信念，只有深化改革和創(chuàng)新，提高辦學(xué)水平，才能夠讓黨校今后有更好的發(fā)展。在具體的工作中，黨校應(yīng)當(dāng)對(duì)于改革創(chuàng)新的重點(diǎn)有明確思路，根據(jù)要求用理論教育武裝思想，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。

在黨校有機(jī)開展文化建設(shè)是任重而道遠(yuǎn)的，為了更好的改善和推進(jìn)黨校工作，文化建設(shè)必不可少。在堅(jiān)持以人為本的前提下，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，讓全體黨員共同參與，黨校人積極開發(fā)與探索黨校文化建設(shè)的新辦法，在新時(shí)期下，軟件和硬件兩手都要抓、兩手都要硬，讓文化建設(shè)在黨?；顒?dòng)與教學(xué)中順利展開。

參考文獻(xiàn)

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