大力開展農(nóng)技直播課程探索建設(shè)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源

周蕾

編者按：此次突發(fā)新冠肺炎疫情，是對農(nóng)廣校教育信息化建設(shè)的一次檢驗(yàn)。通過疫情期間各地農(nóng)廣校線上教學(xué)實(shí)踐可以看到：一方面，農(nóng)廣校多年來農(nóng)民教育信息化建設(shè)成果顯著，為疫情期間的線上教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的軟硬件條件和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，各地農(nóng)廣校統(tǒng)籌利用電視空中課堂和網(wǎng)絡(luò)平臺提供學(xué)習(xí)服務(wù)，農(nóng)民居家學(xué)習(xí)取得積極成效;另一方面，各地農(nóng)廣校教育信息化應(yīng)用水平仍存在短板，還不能較好地滿足農(nóng)民個性化和差異化培訓(xùn)需求，將技術(shù)支持的角色限制在課堂教學(xué)的補(bǔ)充，教師與學(xué)員的互動關(guān)系也更多局限在面對面的課堂上，并未對疫情等帶來的具有突發(fā)性、全局性的教育秩序變化做足夠的考慮和設(shè)計(jì)。如何提升農(nóng)民教育信息化應(yīng)用水平，成為農(nóng)民教育面向未來發(fā)展必須要研究的重要課題。本期聚焦如何提升農(nóng)民教育信息化應(yīng)用水平，刊登幾篇文章，敬請關(guān)注。

2月10日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳下發(fā)通知，要求各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門在抓好疫情防控的基礎(chǔ)上，不誤農(nóng)時抓好春耕備耕，確保小康之年糧食和農(nóng)業(yè)豐收。臨沂市農(nóng)廣校積極響應(yīng)，2月14日，開設(shè)直播課——《桃樹春季生產(chǎn)管理》。此次直播課通過今日頭條“臨沂桃業(yè)”發(fā)布，直播高峰期5846人同時在線，互動區(qū)反饋火爆，教師搜集學(xué)員感興趣的問題，授課結(jié)束后集中答疑。本次直播采用西瓜視頻直播助手，同步推送PPT課件與攝像頭畫面，學(xué)員們普遍反映課件畫面清晰，授課效果好。

2月19日，臨沂市農(nóng)廣校頭條號審核通過，直播權(quán)限開通后，2月26日，臨沂市農(nóng)廣校頭條號直播課——《設(shè)施蔬菜春季生產(chǎn)管控技術(shù)要點(diǎn)》開講。自疫情以來，臨沂市農(nóng)廣校每周固定開出兩期直播課，并根據(jù)培訓(xùn)需求不定時插播田間課堂，截至目前已開出80余期直播課，總觀看人次突破30萬。

一、依托臨沂市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局鄉(xiāng)村振興專家服務(wù)團(tuán)開設(shè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)課程

為全面服務(wù)臨沂市農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，2019年4月，臨沂市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局成立鄉(xiāng)村振興專家服務(wù)團(tuán)，設(shè)立糧油、蔬菜、漁業(yè)、果茶、特色作物、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)田建設(shè)和綠色發(fā)展8支專家分團(tuán)，由98位高級職稱以上的農(nóng)業(yè)專家組成。臨沂市農(nóng)廣校積極與專家服務(wù)團(tuán)對接，印發(fā)《關(guān)于開展鄉(xiāng)村振興專家服務(wù)團(tuán)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動的通知》，由各分團(tuán)專家根據(jù)產(chǎn)業(yè)情況，確定授課內(nèi)容，開設(shè)《桃樹春季生產(chǎn)管理》《蘋果園春季管理技術(shù)》《小麥春季高產(chǎn)高效管理技術(shù)》《設(shè)施蔬菜春季生產(chǎn)技術(shù)要點(diǎn)》《甘薯品種選擇與高效生產(chǎn)技術(shù)》《規(guī)模豬場非洲豬瘟防控》《草地貪夜蛾監(jiān)測與防控》《春季茶園生產(chǎn)管理與茶樹種植技術(shù)》等直播課，覆蓋臨沂地區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，基本滿足春季生產(chǎn)管理技術(shù)需求。

二、依托縣農(nóng)廣校開展直播教學(xué)輪播活動

在首輪鄉(xiāng)村振興專家服務(wù)團(tuán)直播教學(xué)活動結(jié)束后，臨沂市農(nóng)廣校印發(fā)《關(guān)于開展全市網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)輪播活動的通知》，要求各縣區(qū)農(nóng)廣校立足當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需求，確定實(shí)用性和針對性強(qiáng)的授課內(nèi)容，目前已相繼開設(shè)《小麥中后期病蟲害防治技術(shù)》《水稻機(jī)插軟盤育秧技術(shù)》《生姜高效栽培管理技術(shù)》《蘋果病蟲害綠色防控技術(shù)》《花生高產(chǎn)管理與病蟲草害防治》等20余期直播課?？h農(nóng)廣校發(fā)揮自身優(yōu)勢，邀請農(nóng)技站教師進(jìn)行授課，他們深入生產(chǎn)一線，有豐富的生產(chǎn)實(shí)踐指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有的老師還擅長編寫農(nóng)技歌謠，讓農(nóng)民朋友輕松好記。如郯城縣農(nóng)廣校邀請的縣農(nóng)技站高級農(nóng)藝師張同化，在講課時就應(yīng)用了多首自己編寫的花生病蟲草害防治歌謠。

三、依托臨沂市農(nóng)民培訓(xùn)講師團(tuán)開展田間課堂及經(jīng)營管理直播課

臨沂市農(nóng)民培訓(xùn)講師團(tuán)于2019年1月成立，創(chuàng)新做法之一就是吸納了大量優(yōu)秀高素質(zhì)農(nóng)民成為講師團(tuán)成員。疫情期間，這些土專家、田秀才依托自己的快手號、抖音號開出多場田間課堂直播課，如蘭陵的朱虹企講授大棚黃瓜管理技術(shù)，河?xùn)|的程學(xué)剛講授大棚豆角管理技術(shù)等。優(yōu)秀高素質(zhì)農(nóng)民講師中還不乏很多成功的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者，他們也通過臨沂農(nóng)廣校的頭條號開多場直播課，分享自己的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)，如平邑的馮繼超講授《如何塑造農(nóng)產(chǎn)品品牌》、河?xùn)|的李清全講授《豐實(shí)合作社南果北種休閑農(nóng)業(yè)新體驗(yàn)》，這兩位老師是市農(nóng)廣校的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)大賽選手，2019年獲得山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目比賽二等獎。

四、嘗試開設(shè)首期線上定向培訓(xùn)班

在非定向的直播課固定開播三個月后，5月8日-9日，由臨沂市農(nóng)廣校和臨沂市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)技中心農(nóng)經(jīng)站合作開設(shè)全市貧困村農(nóng)民合作社骨干培訓(xùn)班，以全新的線上授課形式成功舉辦。培訓(xùn)班邀請農(nóng)經(jīng)師沈廷金講授農(nóng)民專業(yè)合作社認(rèn)識與提升，農(nóng)經(jīng)師楊青云講授農(nóng)民合作社運(yùn)營和管理。授課內(nèi)容緊跟最新政策，貼合實(shí)際，來自臨沂市貧困村農(nóng)民合作社的帶頭人、理事長、財(cái)務(wù)人員及其他骨干人員和各縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民合作社輔導(dǎo)員等200余人參加了線上培訓(xùn)。

培訓(xùn)結(jié)束后，農(nóng)廣校收到了學(xué)員們發(fā)來的參訓(xùn)報(bào)告，他們表示通過線上學(xué)習(xí)，明白了合作社的運(yùn)營機(jī)制與發(fā)展規(guī)律，以及如何加強(qiáng)支部引領(lǐng)作用，頭條號后臺也收到了學(xué)員們的反饋，有的提出問題，有的詢問老師聯(lián)系方式想繼續(xù)溝通請教。這次線上定向培訓(xùn)班的成功舉辦，為市農(nóng)廣校下一步探索開展高素質(zhì)農(nóng)民線上培訓(xùn)奠定了良好基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了繼續(xù)開展線上教學(xué)的信心。

五、規(guī)范直播課開設(shè)流程 ? 依托直播課建設(shè)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源

自2月14日在辦公室開設(shè)第一場直播課，經(jīng)過半個月的探索，臨沂市農(nóng)廣校把直播場所搬到多媒體教室，設(shè)計(jì)了直播間背景，規(guī)范了直播課開設(shè)流程：提前一天發(fā)布直播預(yù)告海報(bào)，通過頭條號、微信公眾號及各學(xué)員微信群推送;直播前5分鐘轉(zhuǎn)發(fā)直播鏈接，由市校、縣校共同發(fā)動學(xué)員在線觀看;直播過程中攝像機(jī)同步錄制，剪輯后制作發(fā)布課程資源。3月2日，第一場攝像機(jī)同步錄制的直播課上線，由此拉開了農(nóng)廣校依托直播課建設(shè)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的序幕。

固定開設(shè)的直播課時間安排在每周二、四上午十點(diǎn)，隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)的推進(jìn)，這個時間段與農(nóng)民的生產(chǎn)時間沖突，導(dǎo)致很多想?yún)⒓泳€上學(xué)習(xí)的學(xué)員無法收看直播課。頭條平臺的直播系統(tǒng)無法回看，因此農(nóng)廣校決定使用錄像機(jī)錄制作為補(bǔ)充，錄制的直播課程經(jīng)過后期編輯，搭配PPT課件內(nèi)容，通過頭條號平臺發(fā)布，方便不能觀看直播的學(xué)員利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)。

自2017年起，臨沂市農(nóng)廣校就開始嘗試制作各類農(nóng)技微課，通過微信公眾號發(fā)布，探索遠(yuǎn)程教育。但由于日常工作以面對面的農(nóng)民培訓(xùn)為主，微課制作零星，不成系統(tǒng)。疫情發(fā)生以來，依托直播課的開展，市農(nóng)廣校積累了大量的課程資源，將在后期剪輯之后陸續(xù)發(fā)布，為建設(shè)成系統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在線教學(xué)雖然沒有了傳統(tǒng)培訓(xùn)課堂的面對面，卻增加了培訓(xùn)學(xué)員的覆蓋面，更大程度地實(shí)現(xiàn)了師生間點(diǎn)對點(diǎn)的交流互動。通過互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)的跟蹤服務(wù)，提升了培訓(xùn)實(shí)效。

（作者單位：山東省農(nóng)廣校臨沂市分校）