閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
或許我們會(huì)永遠(yuǎn)平凡,平凡也有寧?kù)o的風(fēng)度。
——汪國(guó)真
我是一個(gè)平凡的人,但一個(gè)平凡的人,也可以過(guò)得不平凡。
——路遙
人生最低的境界是平凡,其次是超凡脫俗,最高是返璞歸真的平凡。
——周國(guó)平
結(jié)合以上材料,請(qǐng)選擇下列情境之一寫一篇文章,來(lái)表達(dá)你對(duì)“平凡與不平凡”的理解和思考。
(1) 終其一生,你都只是個(gè)平凡的人,那么你會(huì)后悔嗎?請(qǐng)以垂暮之年的自己的身份給現(xiàn)在的自己寫一封信,給出這個(gè)問(wèn)題的答案。
(2) 在成人禮晚會(huì)上,你將作為學(xué)生代表做一個(gè)關(guān)于“平凡的人生”的演講,請(qǐng)你寫一篇演講稿。
【要求】
①選好角度,自定立意,自擬標(biāo)題。
②不少于800字。
③不得抄襲、套作,不得泄露個(gè)人信息。
審題指導(dǎo)
材料體現(xiàn)了三位作家對(duì)于人生“平凡與不平凡”的理解。汪國(guó)真的話,提示我們大多數(shù)人的人生都是平凡的,但平凡不意味著消極,其中的寧?kù)o、恬淡也是一種風(fēng)度。路遙則認(rèn)為,自己雖然是個(gè)平凡的人,但是可以選擇過(guò)不平凡的生活,提示個(gè)人要通過(guò)努力奮斗,成就自我。周國(guó)平則對(duì)人生境界給出了三個(gè)層次的理解,認(rèn)為人生的最低境界是平凡,這里的“平凡”可以理解為“平庸”;其次是超凡脫俗,可以理解為大有作為的人生;最高的境界則是回歸本真的平凡,可以理解為擁有充實(shí)精神世界、不被外物所擾的生活狀態(tài)。
兩個(gè)小題都是考查特定情境中的應(yīng)用文寫作。寫書信,既考查同學(xué)們對(duì)于書信格式和語(yǔ)體的掌握,又考查想象力和前瞻性。寫演講稿,考查同學(xué)們?cè)谔囟ń浑H語(yǔ)境中的語(yǔ)言能力。
正確的立意方向有:①平凡不是平庸,能夠?qū)庫(kù)o快樂地主宰自己的人生,就無(wú)須后悔。②不是功成名就才是不平凡,只要你為生活努力拼搏過(guò),用真善美的眼光看待生活,就是一個(gè)不平凡的人。③無(wú)論你的一生是輝煌還是普普通通,只要你的生命軌跡獨(dú)一無(wú)二,就不平凡。
偏題與離題的寫作方向如:①只陳述平凡的人和平凡的事,沒有思想提升。②把平凡理解成平庸,認(rèn)為只要活著就好。③沒有年輕人該有的人生斗志,把生命理解成及時(shí)行樂。④根本不涉及平凡和人生的話題。
寧波市鄞州高級(jí)中學(xué) 陳文娟
參考素材
什么是偉大的一生?少年時(shí)的志愿在壽終前得以實(shí)現(xiàn)就是偉大的一生。
法國(guó)作家 阿爾弗萊·德·維尼
不要光贊美高聳的東西,平原和丘陵也一樣不朽。
英國(guó)作家 菲·貝利
如果能從每一個(gè)過(guò)程中,細(xì)心去思考,吸取經(jīng)驗(yàn),即使表面看來(lái)是平凡無(wú)奇的生活,也會(huì)從中得到豐富的體驗(yàn)。
日本實(shí)業(yè)家、發(fā)明家 松下幸之助
把一切平凡的事做好即不平凡,把一切簡(jiǎn)單的事做好即不簡(jiǎn)單。
作家、導(dǎo)演 韓 寒
杜魯門成功當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí),許多記者采訪他的家人。有記者問(wèn)杜魯門的弟弟有何感受,他說(shuō):“我為哥哥感到驕傲,他將是美國(guó)最優(yōu)秀的總統(tǒng)之一。但我同時(shí)為我自己驕傲,我是一名農(nóng)夫,我用自己的手養(yǎng)活自己,照顧爸媽?!?/p>
許振超是山東青島港一位只有初中文憑的吊車司機(jī),三十年如一日,練就一手絕活,一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄,創(chuàng)造了“振超效率”,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。他帶領(lǐng)的“10小時(shí)保班”服務(wù)品牌為顧客提供了超值服務(wù),吸引了全球各大船運(yùn)公司來(lái)青島港上航線、換大船。2018年12月18日,黨中央、國(guó)務(wù)院授予許振超“改革先鋒”稱號(hào),頒授“改革先鋒”獎(jiǎng)?wù)隆?019年9月25日,許振超獲“最美奮斗者”個(gè)人稱號(hào)。
2019年4月20日22時(shí)41分,“長(zhǎng)征三號(hào)甲”系列運(yùn)載火箭成功實(shí)現(xiàn)第一百次發(fā)射?;鸺晒Πl(fā)射的背后,離不開無(wú)數(shù)從事細(xì)微工作的平凡的工作者。比如負(fù)責(zé)加工火箭零部件的鉗工李曉波,他需要保證各個(gè)細(xì)小零件間的平行度誤差小于0.02毫米;再如裝接工尉鳳枝,他所要做的是焊接“針尖”和“麥芒”,如在巴掌大的電路板上,將一根汗毛粗細(xì)的導(dǎo)線和一個(gè)針尖大小的元器件管腳焊接在一起,有時(shí)還需要在顯微鏡下操作。
王星鷺 供稿