初中團(tuán)隊(duì)工作如何奏響“青春之歌”

楊仲勛 劉建民 何慧敏

“我們學(xué)校上電視啦！”——2020年五四青年節(jié)這一天，一則喜訊在三門(mén)峽市第三中學(xué)的校園里不脛而走，被大家津津樂(lè)道：河南省電視臺(tái)新聞?lì)l道播出了三中團(tuán)委探索校園團(tuán)建工作新舉措的新聞；而且，就在同一天，三中團(tuán)委還受到團(tuán)三門(mén)峽市委的表彰，被評(píng)為全市五四紅旗團(tuán)委，可謂雙喜臨門(mén)。

“團(tuán)員身份證”

在三門(mén)峽市三中，一些學(xué)生胸前都會(huì)佩戴著一張?jiān)O(shè)計(jì)獨(dú)特的證卡。仔細(xì)一看，鮮紅色的正面，不但印制有閃亮的團(tuán)徽，還包含有個(gè)人姓名、入團(tuán)時(shí)間、入團(tuán)單位、全國(guó)統(tǒng)一編號(hào)、照片等信息，與之前單純的團(tuán)徽相比，具有較強(qiáng)的個(gè)性特點(diǎn)。

“一人一卡一編號(hào)”，這張?jiān)谛@中引起廣泛關(guān)注的小卡片，類(lèi)似于很多大型會(huì)議的出席證，使來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生一目了然就可以認(rèn)知對(duì)方——從這個(gè)角度講，該證件無(wú)疑又相當(dāng)于小小的名片。

2020年4月中旬，為籌備紀(jì)念五四青年節(jié)，三門(mén)峽市三中團(tuán)委書(shū)記王慧麗結(jié)合以往外出參觀學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，策劃制作了本款“團(tuán)員身份證”。當(dāng)月27日晚上，三門(mén)峽市中心城區(qū)初中九年級(jí)學(xué)生開(kāi)學(xué)后數(shù)日，考慮到疫情防控等因素，市三中舉行了新團(tuán)員“云入團(tuán)儀式”。其中，除了特邀三門(mén)峽藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吉中偉做云報(bào)告，講述本人參與武漢救援的感人故事外，最具亮點(diǎn)的環(huán)節(jié)，是校團(tuán)委利用云在線形式，給36名表現(xiàn)突出、久經(jīng)考驗(yàn)的學(xué)生團(tuán)員們頒發(fā)了電子“團(tuán)員身份證”，隨后，學(xué)生新團(tuán)員按照學(xué)校防控要求，陸續(xù)到學(xué)校領(lǐng)取了“團(tuán)員身份證”胸卡。對(duì)于市三中團(tuán)建工作的新舉措，八（11）班學(xué)生張瑩的家長(zhǎng)侯玉花這樣評(píng)價(jià)說(shuō)：“學(xué)校創(chuàng)新了工作思路，著力于培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，有利于孩子的全面發(fā)展。”

三門(mén)峽市三中校長(zhǎng)張強(qiáng)指出，“團(tuán)員身份證”直接體現(xiàn)團(tuán)員身份，代表學(xué)校學(xué)生形象。團(tuán)員本身應(yīng)該是青少年學(xué)生的榜樣標(biāo)桿，也是學(xué)校流動(dòng)的文明窗口。團(tuán)員身份證的使用，將影響并吸引更多學(xué)生加入共青團(tuán)，為團(tuán)組織添加新鮮血液，注入新的活力。

找回團(tuán)員的“榮譽(yù)感”

2019年四五月間，一篇題為《最美女生》的美篇，刷爆了三門(mén)峽人的朋友圈，也引發(fā)了對(duì)于三門(mén)峽市三中的李佳帆、馮晨曦兩位好少年的轉(zhuǎn)載點(diǎn)贊。

原來(lái)，4月26日下午放學(xué)路上，兩位同學(xué)毫不猶豫地幫助環(huán)衛(wèi)工人推車(chē)上坡，面對(duì)路人的鏡頭卻下意識(shí)遮擋，在夕陽(yáng)中留下最美的身影。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，《大河報(bào)》記者專(zhuān)程前往采訪，市城管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)致謝，阿里巴巴天天正能量獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金5000元。在校方承辦的全市紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年活動(dòng)中，兩人終于成為光榮的共青團(tuán)員。稍后，李佳帆還作為團(tuán)代表出席了共青團(tuán)三門(mén)峽市第七次代表大會(huì)。

及時(shí)吸收表現(xiàn)優(yōu)秀的青年，是共青團(tuán)組織的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。在三門(mén)峽市三中，對(duì)于團(tuán)員的“入口關(guān)”是從嚴(yán)把握的。共青團(tuán)“推優(yōu)”入團(tuán)一直堅(jiān)持自下而上、集體決定、動(dòng)態(tài)培養(yǎng)、黨團(tuán)銜接等原則，按照?qǐng)F(tuán)中央有關(guān)初中畢業(yè)生團(tuán)員數(shù)量不超過(guò)30%的規(guī)定，學(xué)校團(tuán)委嚴(yán)格把好“入門(mén)關(guān)”。因?yàn)?，如果大面積發(fā)展團(tuán)員，團(tuán)員就會(huì)成為學(xué)校的“大多數(shù)”，那么，共青團(tuán)員原本應(yīng)有的先進(jìn)性、示范性，就有可能被群眾性、普通性所稀釋、所淡化了。因此，團(tuán)員真正成為“關(guān)鍵少數(shù)”，成為三門(mén)峽市三中近年來(lái)團(tuán)建工作的基本原則。因此，在該校，能夠成為一名團(tuán)員，是個(gè)人成長(zhǎng)史上極具榮譽(yù)性的事件，也是極為珍貴的青春記憶。

現(xiàn)在，該校共有98名團(tuán)員，除去4名教師團(tuán)員外，學(xué)生團(tuán)員有94名，平均每班4人。在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)員們儼然成為其他學(xué)生心中學(xué)習(xí)和品德的標(biāo)尺，激勵(lì)著其他同學(xué)向他們看齊，可以說(shuō)，做到了優(yōu)中選優(yōu)，也起到了示范作用。

“大團(tuán)課”“小團(tuán)課”

庚子年春節(jié)后，3月5日，正值全國(guó)第57個(gè)學(xué)雷鋒日，一節(jié)別開(kāi)生面的云端主題團(tuán)課“學(xué)習(xí)雷鋒共抗疫情”在火熱進(jìn)行中，《雷鋒》雜志社主編陶克將軍正在深情地講述雷鋒故事，深深地吸引著在線觀看的三門(mén)峽市三中每位團(tuán)員學(xué)生……

本次團(tuán)課是由福州市閩江學(xué)院附屬中學(xué)、宜昌市第九中學(xué)和三門(mén)峽市三中聯(lián)合舉辦。三中團(tuán)委積極組織學(xué)校師生參與團(tuán)課活動(dòng)，通過(guò)“云端主題團(tuán)課”活動(dòng)，師生們一起向新時(shí)代“最美逆行者”致敬，大力弘揚(yáng)了學(xué)雷鋒志愿者精神。而后，校團(tuán)委雷厲風(fēng)行，迅速發(fā)出2020年1號(hào)征集令，向該校團(tuán)員征集“云祝?！薄霸乒适隆?，要求團(tuán)員身在家中，心系國(guó)家，給戰(zhàn)斗在疫情一線的“抗疫先鋒”吶喊助威。

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》規(guī)定，年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國(guó)青年，在年齡上均符合入團(tuán)條件。該校14周歲以上學(xué)生集中在八九年級(jí)，團(tuán)員的發(fā)展對(duì)象均集中在這兩個(gè)年級(jí)。為切實(shí)做好小初銜接，無(wú)縫做好團(tuán)隊(duì)工作，三門(mén)峽市三中根據(jù)青少年心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求，將團(tuán)校學(xué)員按照少先隊(duì)員、入團(tuán)積極分子、團(tuán)員分為三個(gè)層次，以“大”“小”團(tuán)課進(jìn)行教育。

“我們帶領(lǐng)入團(tuán)積極分子、少先隊(duì)員通過(guò)時(shí)政論壇、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等方式將學(xué)到的理論知識(shí)內(nèi)化于心，外化于形?！笔腥悬h總支書(shū)記薛永紅如是說(shuō)。長(zhǎng)期以來(lái)，該校持續(xù)深化黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建工作模式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展各種以“學(xué)雷鋒”為主題的活動(dòng)，成立雷鋒家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)雷鋒課程，以本校教師編寫(xiě)的校本教材《雷鋒精神伴我行》為載體，充分利用各年級(jí)班會(huì)時(shí)間開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，將雷鋒精神落實(shí)到每位師生行動(dòng)中，營(yíng)造了知雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒的良好氛圍。

尤其值得一提的是，三門(mén)峽市三中團(tuán)委還將青年教師工作納入團(tuán)隊(duì)建設(shè)的整體范疇。2020年5月5日下午，在市三中的前操場(chǎng)上，歡聲笑語(yǔ)陣陣傳來(lái)，市三中組織的青年教職工團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)正在熱火朝天地進(jìn)行著，主題是“萬(wàn)眾一心抗擊疫情 助力三中再上新臺(tái)階”?；顒?dòng)形式新穎活潑，豐富多彩，通過(guò)團(tuán)隊(duì)組建和集體創(chuàng)意，在激烈的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng)中，共同創(chuàng)建小組文化，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。市三中團(tuán)委堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，積極創(chuàng)新團(tuán)建管理方法，融入時(shí)代新元素實(shí)現(xiàn)三融。一融：融進(jìn)事業(yè)，打牢青年根基。將青年教師的精氣神凝聚在一起，讓學(xué)校的發(fā)展成為我們共同的事業(yè)。二融：融增感情，注重穩(wěn)心留根。通過(guò)各類(lèi)主題團(tuán)日活動(dòng)豐富業(yè)余生活，青年教師主動(dòng)與團(tuán)員學(xué)生談心談話，用團(tuán)工作的“厚度”贏來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)的“溫度”。三融：融尚文化，凝聚思想共識(shí)。以“三會(huì)一課”為載體開(kāi)展團(tuán)組織生活，激發(fā)學(xué)習(xí)生活熱情。

持續(xù)深化的“雷鋒學(xué)校”

習(xí)近平總書(shū)記曾在不同場(chǎng)合指出，雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合，“積小善為大善，善莫大焉”。這與我們黨“為人民服務(wù)”“做人民的勤務(wù)員”的宗旨追求都是一脈相承的。所以，雷鋒精神永遠(yuǎn)值得弘揚(yáng)。雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。

近年來(lái)，三門(mén)峽市三中把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)有機(jī)融入到學(xué)校德育活動(dòng)細(xì)節(jié)中，把開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡、傳承雷鋒精神、爭(zhēng)做雷鋒式人物”的活動(dòng)常態(tài)化，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在三中校園里蔚然成風(fēng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了“學(xué)雷鋒好少年”、市“最美家庭”“湖濱好人”等道德模范人物。目前，從八（10）班潘心彤同學(xué)回家途中撿到錢(qián)包及時(shí)上交，到李佳帆、馮晨曦兩位同學(xué)熱情幫助環(huán)衛(wèi)工人……諸如此類(lèi)的好人好事，在三中不斷涌現(xiàn)。

唱響青春之歌，做實(shí)做細(xì)學(xué)生德育工作，三門(mén)峽市第三中學(xué)團(tuán)委日漸形成區(qū)域教育特色品牌，學(xué)校曾被評(píng)為河南省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、市學(xué)雷鋒“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”、市“優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目”、市教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、“雷鋒式學(xué)校”“雷鋒式班級(jí)”，其團(tuán)建管理新模式受到學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、省電視臺(tái)等多家媒體的關(guān)注。2019年，三中還應(yīng)邀參加了慶祝新中國(guó)成立70周年“身邊雷鋒隨手記”活動(dòng)，并榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全國(guó)僅有6所學(xué)校獲得此殊榮。三中還被團(tuán)省委命名為“團(tuán)省委基層聯(lián)系點(diǎn)”。2019年5月31日，三門(mén)峽市三中被授予全國(guó)雷鋒學(xué)校和學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年踐學(xué)基地。

2019年5月底，三門(mén)峽市第三中學(xué)團(tuán)委書(shū)記王慧麗作為河南省4位基層學(xué)校代表之一，參加了共青團(tuán)中央在武漢市舉辦的全國(guó)中學(xué)團(tuán)委書(shū)記示范培訓(xùn)班。期間，介紹的團(tuán)隊(duì)工作的特色做法，受到團(tuán)中央委員、團(tuán)十八大代表等好評(píng)。

中央團(tuán)校習(xí)近平青年工作思想教研部副主任、青年工作與青年組織教研室主任王冬梅博士認(rèn)為，要想把共青團(tuán)工作做得更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力，關(guān)鍵是要抓住3個(gè)根本性問(wèn)題，就是必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任，把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線。

“團(tuán)隊(duì)工作只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作思路，持續(xù)深入研究新時(shí)代青少年青春期特點(diǎn)，才能有的放矢，努力構(gòu)建起和諧育人的德育模式，有效地推動(dòng)師生的思想道德建設(shè)?！比袌F(tuán)委書(shū)記王慧麗如是說(shuō)。