新形勢下高職德育教育面臨的挑戰(zhàn)與對策

王斌

摘? 要：在新形勢下，社會快速發(fā)展，人們的生活方式和思想觀念出現(xiàn)了新的變化。面對這些新變化所帶來的影響，我國的高職院校需要積極開展德育教育工作。本文將對新形勢下高職院校教師德育教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對策進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：高職院校；德育教育

1.我國高職院校德育教育的現(xiàn)狀及不足

1.1我國高職院校德育教育的現(xiàn)狀

大學(xué)教師的職責(zé)主要是幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，確定大學(xué)生能夠在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會主義道路。在新形勢下，我們也需要圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，來展開我們的德育教育工作。我國的素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。大學(xué)教師除了德育教育工作以外，更要教會學(xué)生如何做一個真正的人。這需要教師不斷地對大學(xué)生進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹立正確的道德觀念。幫助大學(xué)生避免盲從，避免跟風(fēng)，分清楚是非黑白，避免受到錯誤觀念的影響。而在開展一些德育教育活動時，由于內(nèi)容不夠生動有趣，學(xué)生很容易走神或者是不愿意聽，甚至感到厭煩。

道德教育的最終目的不是為了道德，而是為了更美好的生活，道德教育對于人類是必不可少的，所以我們應(yīng)該把道德教育放在首位。教育的目的并不在于兒童能增加多少知識，而在于培育他們具有批判性，具有創(chuàng)造能力，實(shí)踐能力，發(fā)明興趣，有自己的想象力，洞察力，可以更好的去適應(yīng)社會，擁有健全的人格，為社會做貢獻(xiàn)。

1.2我國高職院校德育教育的不足

許多高職院校教師對大學(xué)生的德育教育還是用傳統(tǒng)的講授方式，沒有根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)來調(diào)整課堂形式，只是一味的給學(xué)生灌輸，讓他們只是聽一遍，左耳朵進(jìn)右耳朵出。部分學(xué)生有很多道理自己都懂的，不需要老師再多講，對于這類教育感到非常厭煩。而部分高職院校對于德育教育不夠重視，老師只在乎應(yīng)試成績，只知道知識的灌輸，沒有教會學(xué)生如何做一個人。高職院校開展的德育活動也不夠多，沒有辦法調(diào)動學(xué)生的積極參與。

2.新形勢下高職德育教育面臨的挑戰(zhàn)與對策

2.1轉(zhuǎn)變理念，豐富形式

為了促進(jìn)高職院校教師思想教育工作的有效性，我們需要教師豐富思想教育工作的形式，轉(zhuǎn)變自己的理念，除了傳統(tǒng)的德育教育之外，我們需要結(jié)合當(dāng)下形式，在原有的德育基礎(chǔ)上補(bǔ)充新的知識?，F(xiàn)在我們都要求禮儀教育，高職的學(xué)生水平參差不齊，有部分學(xué)生已經(jīng)接觸過社會上的不良習(xí)慣，我們應(yīng)該對這類不良習(xí)慣加以約束。最簡單的是要求同學(xué)之間友愛，師生相互尊重，文明用語，以禮待人。

比如我們可以開展一個文明禮儀相關(guān)的活動，在活動開始前進(jìn)行積極的宣傳，普及大學(xué)生文明禮儀的基本知識，同學(xué)之間相互監(jiān)督，明白大學(xué)生文明禮儀的重要性以及意義。然后開展以文明禮儀為主題的班級活動，加深同學(xué)們對于文明禮儀的理解?？梢砸孕∑罚葜v，PPT講述等方式來進(jìn)行大學(xué)生文明禮儀的宣傳。活動結(jié)束后，大家在活動中了解到文明禮儀的重要性，就會在日常生活中更加約束自己，形成良好的文明禮儀習(xí)慣。

2.2信息技術(shù)，合理運(yùn)用

信息技術(shù)是一把雙刃劍，也有利也有弊，但我們可以積極去發(fā)揚(yáng)它向上正面的那一面。在德育教育工作中，信息技術(shù)與其相結(jié)合是一種新的方式，是一種與現(xiàn)在時代特征相符合的模式。但我們?nèi)匀灰詡鹘y(tǒng)教學(xué)為主，信息技術(shù)教學(xué)為輔，起到一個錦上添花的作用，不能完全使用信息技術(shù)來教學(xué)。目前的信息傳播方式多樣，我們可以在德育教學(xué)中運(yùn)用短視頻，運(yùn)用音樂，運(yùn)用PPT等手段來讓德育教育更加完善，更加生動形象。

比如，在課程中，如果老師一直傳輸知識，學(xué)生沒有互動或是沒有自己動手實(shí)踐是很難明白其中深意的?？梢宰寣W(xué)生根據(jù)某一件具體德育事例，來談?wù)勛约簩τ诘掠母形?，感悟的形式可以用文字，可以用PPT，也可以用短視頻等等。要求貼合主題，能夠準(zhǔn)確表述自己的意思。這樣不僅能讓學(xué)生理解到德育的含義，也可以讓他們發(fā)揮自己的多方面能力。最后讓同學(xué)們進(jìn)行課堂展示，讓同學(xué)們從不同角度來看待德育。

2.3師生互動，增加氣氛

法制教育作為德育教育中的重要部分，我們應(yīng)該加強(qiáng)法制教育，將其作為德育工作的重點(diǎn)，讓學(xué)生知法守法。因?yàn)閷W(xué)生會對只有老師講述的德育教育不感興趣，容易產(chǎn)生厭煩情緒。我們就需要創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，增加師生互動，緩解一下課堂氣氛。課堂氣氛得到提升之后，課堂效率就會提高，也可以增強(qiáng)高職院校教師德育工作的有效性。

我們要預(yù)防學(xué)生走上傳銷的道路，這一類案件只有老師口述，很難對學(xué)生們造成心理沖擊。這時候可以用警示教育宣傳片給學(xué)生們帶來一場震撼的德育教育。宣傳片講述了一起大學(xué)生求職誤入了電信詐騙公司，走上犯罪道路的真實(shí)案例。這樣的真實(shí)案例能夠帶給學(xué)生們共鳴，讓學(xué)生們更好地體悟。

培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，增加學(xué)生的法制觀念，都是德育的重要內(nèi)容。在法制教育時教師單方面地進(jìn)行法律案件的講述時，學(xué)生多數(shù)會感到不耐煩，覺得這類事情離自己很遠(yuǎn)，沒有代入感。這時候我們需要創(chuàng)新一下課堂形式，先由老師帶出疑問，再進(jìn)行法律宣傳片的播放，這一流程可以讓學(xué)生加深印象，帶入自己，增強(qiáng)法律意識。

3.總結(jié)

德育是教育的首要任務(wù)。在科技高速發(fā)展的今天，學(xué)生的思想也呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，不同的學(xué)生有著不同的教育需求，但這些需求都有一個基礎(chǔ)，就是德育。目前我國高職院校教師在德育教育工作中有一些不足，為了改變現(xiàn)狀，為了提高高職院校教師在德育教育工作中的有效性，教師應(yīng)該及時轉(zhuǎn)變觀念，豐富德育教育的形式。學(xué)生學(xué)習(xí)德育，不是為了在課堂上能有多優(yōu)秀，而是把這種優(yōu)秀運(yùn)用到生活中去，將這些品德進(jìn)行生活化，讓這些優(yōu)秀的品格長久的影響，在潛移默化之中，我們就會成為更優(yōu)秀的人。

參考文獻(xiàn)

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