工程項目如何發(fā)揮青年安全監(jiān)督崗作用

白瑞凱

摘要：工程項目的建設(shè)發(fā)展，需要在安全控制上引起足夠的重視。青年安全監(jiān)督的有效落實，能提升青年員工的安全工作參與性，實現(xiàn)在安全控制上的項目建設(shè)理念傳遞和發(fā)展。同時在工作開展的過程中，需要做好必要安全問題的客觀分析，提出青年安全監(jiān)督執(zhí)行落實中的科學(xué)落實對策，發(fā)揮出良好的安全控制效果。

關(guān)鍵詞：工程項目;青年安全監(jiān)督崗;問題;對策

1引言

青年安全監(jiān)督崗的工作開展，是對于工程項目建設(shè)安全目標(biāo)實現(xiàn)的重要保障內(nèi)容，而安全目標(biāo)必然是工程項目建設(shè)的第一管理執(zhí)行要求，需要做到在進(jìn)行安全管理的過程中，能實現(xiàn)對于基本安全問題的可靠解決。

2工程項目中發(fā)揮青年安全監(jiān)督崗作用的重要意義

安全是施工企業(yè)管理的頭等大事，需要每一名職工的努力。一方面，青年職工是企業(yè)的主人翁和未來，企業(yè)的建設(shè)發(fā)展需要青年職工的關(guān)心、關(guān)注和參與，每一名青年職工對企業(yè)都應(yīng)該有歸屬感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;另一方面，近期安全事故頻發(fā)使青年職工更加關(guān)注安全問題，在安全管理工作上，青年職工更愿意主動參與進(jìn)來，更愿意知道如何讓自己避免在工作中造成意外傷害，主觀和客觀上都促進(jìn)了更多的青年職工關(guān)注和參與安全管理。作為企業(yè)的一份子，青年職工不僅有義務(wù)有責(zé)任在安全工作中做榜樣，立典型，成為遵章守紀(jì)的先鋒力量，更應(yīng)該發(fā)揮年輕人的沖勁、干勁和創(chuàng)造力，不斷提升自身安全思想意識和安全操作水平。如果青年群體成為了安全工作的積極因素，能在工程建設(shè)的安全控制上，發(fā)揮出更好的安全控制優(yōu)勢，實現(xiàn)青年安全監(jiān)督崗的價值作用。

3青年安全生產(chǎn)監(jiān)督崗工作中存在的主要問題

3.1思想高度的認(rèn)知不足

青年安全監(jiān)督崗是重要的安全保障崗位結(jié)構(gòu)，其科學(xué)工作開展的優(yōu)勢能發(fā)揮出良好的作用價值，實現(xiàn)在崗位工作中，能發(fā)揮出良好的執(zhí)行優(yōu)勢。但是人員企業(yè)管理人員以及青年職工自身不具備較好的崗位工作價值認(rèn)知，導(dǎo)致工作執(zhí)行不能發(fā)揮科學(xué)的思想指導(dǎo)價值優(yōu)勢，很多工作落實中存在諸多不到位、不完善的問題，導(dǎo)致了基本的工作開展往往存在一定的執(zhí)行層面的問題。

3.2專業(yè)性不強(qiáng)

工程項目建設(shè)過程中，存在安全隱患是十分復(fù)雜的，同時存在的安全管理執(zhí)行要求也較高，只有采取標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的安全價值優(yōu)勢，才能有效的實現(xiàn)對于基本安全要求目的效果的科學(xué)實現(xiàn)。目前來看企業(yè)在發(fā)揮青年安全監(jiān)督崗作用的過程中，可能存在工作要求規(guī)范性、專業(yè)性等方面的定位不足，不能發(fā)揮出良好的專業(yè)性價值，很多安全問題不能通過專業(yè)的管控得到解決。

3.3行為約制引導(dǎo)機(jī)制缺失

青年安全監(jiān)督崗的工作開展缺乏必要的引導(dǎo)規(guī)范機(jī)制，就會導(dǎo)致基本的工作開展不能發(fā)揮出良好的建設(shè)效果，導(dǎo)致在進(jìn)行項目建設(shè)過程中，往往導(dǎo)致了青年職工的具體工作行為態(tài)度方面存在問題，如工作不積極、工作執(zhí)行落實不科學(xué)、工作責(zé)任感不強(qiáng)等，導(dǎo)致了有關(guān)工作的開展不能獲得良好的工作效果。

4工程項目中發(fā)揮青年安全監(jiān)督崗作用的對策建議

4.1提升青年職工的安全管控能力

青年安全監(jiān)督崗的工作科學(xué)開展，就要要求青年員工能發(fā)揮出專業(yè)性的安全管理控制優(yōu)勢，實現(xiàn)在管控的過程中，能有效的發(fā)揮出良好科學(xué)隱患排查效果、安全監(jiān)督、安全措施落實、風(fēng)險排除等。因此提升青年職工的安全意識和安全 管控能力十分必要。可以通過加強(qiáng)對于青年職工的安全教育，提升各種安全思想的有效灌輸，提升青年員工的安全素養(yǎng)，避免安全防控思想不足。要能做好專業(yè)理論知識的教育，主要是通過建立常態(tài)化的理論機(jī)制學(xué)習(xí)機(jī)制模式打造，提升青年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和安全知識體系的完善性，同時要能實現(xiàn)系統(tǒng)性教學(xué)機(jī)制的科學(xué)打造。做好安全技能以及安全問題處理能力的培養(yǎng)，要能實現(xiàn)安全管控各種實操技能的有效傳遞，在發(fā)生安全問題時，青年職工能有條不紊的采取最科學(xué)的安全管控手段，方式安全問題擴(kuò)大化。

4.2提升崗位工作的科學(xué)性

要能規(guī)范和約束青年安全監(jiān)督崗的有關(guān)工作開展，提出必要的安全管理制度要求，明確青年職工應(yīng)該做好的安全管理內(nèi)容，實現(xiàn)在危險源的識別、安全問題防控措施落實、安全問題解決措施制定、安全巡視工作開展等方面，發(fā)揮出標(biāo)準(zhǔn)化的工作執(zhí)行優(yōu)勢，實現(xiàn)在工作開展的過程中，能實現(xiàn)對于基本工作建設(shè)效果的科學(xué)發(fā)揮。因此崗位工作的安全管理制度，要能做到對于各個工作內(nèi)容細(xì)節(jié)上的要求明細(xì)化、全面化，以制度管理細(xì)化優(yōu)勢，提升管理工作開展的各項目的實現(xiàn)。制定必要的考核機(jī)制，實現(xiàn)在崗位工作開展的過程中，能實現(xiàn)對于基本工作優(yōu)勢發(fā)揮的能力，實現(xiàn)工作開展能將考核機(jī)制的引導(dǎo)效果發(fā)揮出來，對于工作的安全開展實現(xiàn)執(zhí)行質(zhì)量上的提升，以考核工作的科學(xué)有效開展，實現(xiàn)在工作過程中，能發(fā)揮出良好的工作價值優(yōu)勢，實現(xiàn)工作效果的發(fā)揮。

4.3基層隊伍建設(shè)

青年安全監(jiān)督崗的根本目的就是要能實現(xiàn)工程項目建設(shè)中，各種安全機(jī)制的深入化執(zhí)行開展，能實現(xiàn)在工作開展的過程中，將基層隊伍建設(shè)發(fā)展的優(yōu)勢發(fā)揮出來，擴(kuò)大其基層隊伍的安全建設(shè)效果，實現(xiàn)安全建設(shè)優(yōu)勢能可靠的發(fā)揮出來。要能實現(xiàn)安全管控意識對全體項目參與人員的科學(xué)引導(dǎo)，發(fā)揮出項目建設(shè)過程中的基本建設(shè)優(yōu)勢發(fā)揮。比如建立安全現(xiàn)場的教育分析大會、安全教育學(xué)習(xí)周、安全教育培訓(xùn)會等，做好對于基層隊伍各個層面的安全教育引導(dǎo)，提升安全建設(shè)效果。做好安全管理控制隊伍的職業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)的科學(xué)設(shè)置，并且能實現(xiàn)對于基本隊伍建設(shè)職工科學(xué)競崗機(jī)制的打造，實現(xiàn)有能力、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藛T能實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的不斷突破，帶動青年職工能更加重視對于自身崗位工作的積極參與性。

4.4培訓(xùn)、檢查、監(jiān)督、獎勵

開展崗員集中學(xué)習(xí)，由團(tuán)支部組織和安質(zhì)部牽頭學(xué)習(xí)國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)制度、安全專項方案等文件;通過定期集中檢查和不定期分散檢查的方式對施工現(xiàn)場安全隱患和“三違”行為進(jìn)行排查，填寫《青安崗監(jiān)督檢查報告單》;團(tuán)支部在“青安崗公示欄”定期將檢查情況、檢查報告單、整改單、青安崗會議紀(jì)要等張貼公布，全員監(jiān)督;項目黨組織委員會每月對崗員工作開展和作用發(fā)揮等情況進(jìn)行綜合考評，合格后發(fā)放青安崗津貼。

5結(jié)語

做好青年安全監(jiān)督崗的有關(guān)工作，就要以提升人員的思想意識、發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化的工作執(zhí)行開展措施內(nèi)容、落實好必要的考核機(jī)制，在工作開展中，能將良好的管理優(yōu)勢發(fā)揮出來，提升工作開展的基本優(yōu)勢效果，帶動企業(yè)在工程建設(shè)的過程中，能實現(xiàn)對于安全目標(biāo)以及管理理念的科學(xué)開展。

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