試論高校美育教育與和諧人格的關(guān)系

摘要：隨著我國現(xiàn)代化教育體制的不斷改革，各學(xué)科教學(xué)理念和教學(xué)方法也發(fā)生了改變，很多高校大學(xué)生群體當(dāng)中，過于惡俗的娛樂取向日益明顯，很多無法讓人接受的所謂時(shí)尚，所謂價(jià)值觀，所謂信仰，都已經(jīng)表現(xiàn)出了過度審丑的傾向。學(xué)生沒有在學(xué)習(xí)過程中形成良好的審美能力和和諧的人格，這就需要高校在進(jìn)行美育教育過程中能夠重視學(xué)生個(gè)人道德品質(zhì)和人格的培養(yǎng)，本文闡述了我國高校美育教育存在的問題，并有針對性的提出了相應(yīng)策略。

關(guān)鍵詞：高校;美育教育;和諧人格

引言：目前我國高校美育教育之所以受到諸多方面的抨擊，核心原因就在于我國教育體制下，應(yīng)試教育比重過大導(dǎo)致，音體美等輔助學(xué)科受重視程度較低，導(dǎo)致了很多學(xué)生，在審美過程中出現(xiàn)了認(rèn)知偏差甚至，出現(xiàn)很多背離主流審美的意識形態(tài)。例如過于夸張的錐子臉、大眼睛或者對各類惡俗內(nèi)容追捧，尤其是對很多明星和網(wǎng)紅喜愛程度直接影響了其價(jià)值觀的樹立，這都是我國高校美育教育工作開展過程中的失責(zé)。

一、我國高校美育教育存在的問題

首先，我國大部分高校對美育教育的重視程度不夠，尤其是近年來隨著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得越來越，大學(xué)生能夠通過手機(jī)等移動終端直接進(jìn)行網(wǎng)上瀏覽，所涉獵到的信息內(nèi)容過度豐富。很多學(xué)生都將原本有限的學(xué)習(xí)經(jīng)歷投放在了對各類新鮮事物的追捧過程中，而往往學(xué)校還沒有加以限制，這就導(dǎo)致了很多大學(xué)生形成了扭曲的審美意識形態(tài)。

其次，由于網(wǎng)絡(luò)和社會環(huán)境的影響很多人為了能夠搏出位，成為網(wǎng)紅，都開始選擇以不擇手段的方式吸引人眼球。由于缺少足夠的文化知識理論支撐，或者正統(tǒng)的思想道德教育，因此在自我展示的過程中，通常會沒有下線，沒有底線。例如，在中國傳統(tǒng)書畫領(lǐng)域中，誕生出了一大批丑書，丑畫，射書，人體畫的江湖藝人，一邊妄稱大師，一邊大肆收斂錢財(cái)。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下這類角色同樣屢見不鮮，通過夸張的妝容，或者極度不文明的語言來博得人們的關(guān)注，或者通過炫富和造謠的方式來賺快錢，這種人一時(shí)的成功往往會對思想處于波動期的大學(xué)生造成極為嚴(yán)重的價(jià)值觀沖擊，讓其形成世界觀的扭曲，價(jià)值觀道德觀的背離。不僅無法踏實(shí)完成學(xué)業(yè)，將精力投入到工作崗位當(dāng)中去，投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)當(dāng)中去，甚至只想著一夜暴富，或者一夜爆紅，這種心態(tài)直接促使了其和諧人格的丟失。

最后，就是高校美育教育與和諧人格之間的聯(lián)系程度不夠緊密，無法通過豐富的教學(xué)內(nèi)容來吸引高校大學(xué)生的注意力?？梢哉f，學(xué)生之所以會被目前很多低俗文化內(nèi)容所吸引，其本質(zhì)在于高校沒有形成足夠具有藝術(shù)價(jià)值和吸引力的內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。這不僅和很多高校過于注重學(xué)生自身專業(yè)學(xué)習(xí)，而忽略了其性格養(yǎng)成和綜合素養(yǎng)提升有關(guān)，同時(shí)也和很多教師打卡上班，打鈴下班的習(xí)慣有著直接關(guān)聯(lián)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師對于學(xué)生的美育教育都不再重視，甚至自身德行有愧，更加無法為學(xué)生樹立良好的榜樣，從而導(dǎo)致高校美育教育更加難以有效開展。

二、美與教育促進(jìn)和諧人格的教學(xué)策略

首先，高校需要能夠結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求，來重新梳理美育教育，以期能夠?yàn)閷W(xué)生和諧人格的樹立打好基礎(chǔ)。在開設(shè)美育課程的過程中，既需要教師能夠深入了解學(xué)生的實(shí)際生活情況和生活習(xí)慣，同時(shí)也需要能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件，進(jìn)行針對性的教育和教學(xué)。在這一過程中，高校需要和國家相關(guān)部門保持高度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，例如近日來，國家相關(guān)部門取締了如將軍書畫院等各類明顯具有不正當(dāng)名頭的藝術(shù)組織，同時(shí)也發(fā)布了很多網(wǎng)紅禁令，禁止一大批具有不良行徑的網(wǎng)紅繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播和帶貨行為。另外還點(diǎn)名批評了如范冰冰、李小璐等擁有惡劣前科的明星參與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)活動，這就是高校美育教學(xué)的風(fēng)向標(biāo)，需要拿出自身觀點(diǎn)，為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。針對學(xué)生認(rèn)知進(jìn)行全面梳理和糾錯(cuò)，讓其充分認(rèn)知不良品行和行徑即便能夠在短時(shí)間內(nèi)爆紅或暴富，也終究無法長遠(yuǎn)。

其次，高校美育教育還需要立足于傳統(tǒng)道德品質(zhì)教育和傳統(tǒng)藝術(shù)，傳統(tǒng)文化。大學(xué)不僅是學(xué)生掌握專業(yè)知識專業(yè)技能的土壤，同時(shí)也是樹立高尚道德情操和報(bào)國之志的沃土。因此開設(shè)美育教育課程的過程中，應(yīng)該為學(xué)生樹立如鄭強(qiáng)教授一般具有強(qiáng)烈愛國主義情操和高深學(xué)術(shù)修養(yǎng)的榜樣，并通過邀請這類德藝雙馨的教授、學(xué)者做報(bào)告的方式來拓展大學(xué)生的視野和對美的認(rèn)知。另外高校還需要積極組織學(xué)生參與各類社團(tuán)活動，文藝活動，不僅能夠提高學(xué)生的社交能力，同時(shí)也有利于大學(xué)生找到志同道合的伙伴，在未來的人生旅途中取得更加輝煌的成就。在此過程中，教師還需要不斷和學(xué)生強(qiáng)調(diào)，諍友、摯友，對于每個(gè)人良好性格養(yǎng)成的重要作用，讓學(xué)生正確認(rèn)識藝術(shù)、美學(xué)和人的性格、品德之間有著密切的關(guān)系，并形成良好的交友習(xí)慣。

最后，很多大學(xué)生畢業(yè)之后都會感嘆，自己沒有在大學(xué)生活中，除了專業(yè)課程之外掌握一技之能。尤其是在藝術(shù)方面，原本對自己抱有很大期望，想要在舞蹈音樂，美術(shù)或者某項(xiàng)體育運(yùn)動中取得一定的成就，最起碼是培養(yǎng)一個(gè)特長。然而大學(xué)四年甚至更長的時(shí)間下來卻一無所獲，這也和高校美育教育的缺失有著直接的關(guān)系，很多學(xué)校由于自身美育氣氛較為薄弱，從而影響了大學(xué)生對自身藝術(shù)修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，無法達(dá)到人文價(jià)值和科學(xué)價(jià)值的高度統(tǒng)一。另外還有很多學(xué)生則是過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，談戀愛等活動，影響了原本的自我提升計(jì)劃，面對這種情況，學(xué)校也可以設(shè)立相應(yīng)的學(xué)分獎勵(lì)制度，讓學(xué)生能夠通過不斷提升自我的方式，來獲取更高學(xué)分，幫助起形成良好的美學(xué)價(jià)值觀，并促進(jìn)其和諧人格的發(fā)展。

結(jié)束語：綜上所述，受到復(fù)雜的社會環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響，高校大學(xué)生的價(jià)值觀樹立是一項(xiàng)艱巨且復(fù)雜的工程。為了能夠有效促進(jìn)美育教育與學(xué)生和諧人格的共同發(fā)展，就需要學(xué)校能夠堅(jiān)定價(jià)值觀，讓學(xué)生形成正確的是非觀念，充分利用在校時(shí)間，發(fā)揮美育教育的作用，讓學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)，審美習(xí)慣并促進(jìn)自身完善和諧人格的養(yǎng)成。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

毛鴻睿（1988-），性別，女，民族，漢，籍貫，沈陽，職務(wù)/職稱，教務(wù);學(xué)歷，研究生;單位，沈陽城市學(xué)院。