盆腔炎住院患者護(hù)理中運(yùn)用健康教育后的治療依從性情況分析

白銀市第二人民醫(yī)院婦科 730900

盆腔炎為常見多發(fā)疾病，患病后，患者生殖器官及其附近盆腔腹膜、結(jié)締組織等會存在不同程度炎性病變，該疾病存在發(fā)病急，病情復(fù)雜的特點(diǎn)，多數(shù)患者表現(xiàn)出高熱頭暈、下腹疼痛及食欲不振等，生活質(zhì)量變得極差，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注[1]。本文為探討盆腔炎住院患者護(hù)理中運(yùn)用健康教育后的治療依從性情況報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 資料

選取2017年11月-2019年12月我院58例盆腔炎住院患者為研究對象，隨機(jī)均分兩組，每組29例，其中，對照組年齡(23-45)歲，均值（35.22±1.15）歲；觀察組年齡(22-47)歲，均值（35.19±1.23）歲；兩組基本資料（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組常規(guī)護(hù)理，口頭宣教相關(guān)知識，囑咐注意事項(xiàng)，告知治療必要性和流程，引起患者及家屬重視度，提供飲食指導(dǎo)和運(yùn)動指導(dǎo)等。

觀察組健康教育，常規(guī)處理與對照組一致，在此基礎(chǔ)上提供健康教育，內(nèi)容為[2]：①入院當(dāng)天，主動與患者進(jìn)行交流，診斷好患者病況，引導(dǎo)患者熟悉病房環(huán)境和醫(yī)務(wù)人員，消除患者負(fù)面情緒，引導(dǎo)患者形成正確認(rèn)知，舉例治愈病例，提升患者信心。②入院1-2d，依據(jù)患者病況，為其制定對癥治療計(jì)劃并施行，治療前，詳細(xì)告知患者相關(guān)信息和需注意事項(xiàng)，讓患者重視自身疾病，積極配合治療，解答患者存在的疑問，引導(dǎo)患者形成良好習(xí)慣，保持個(gè)人健康衛(wèi)生。③患者病情得到有效控制好，能出院時(shí)，為患者講解出院后需注意事項(xiàng)，定期復(fù)診，建立聯(lián)系方式，出現(xiàn)異常，及時(shí)就醫(yī)。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察兩組治療效果、干預(yù)后飲食知識、運(yùn)動知識、疾病知識及用藥知識。治療效果判定標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)干預(yù)后，各癥狀完全恢復(fù)或明顯好轉(zhuǎn)，生活質(zhì)量恢復(fù)正常，為顯效；經(jīng)干預(yù)后，各癥狀有所好轉(zhuǎn)，生活質(zhì)量有所恢復(fù)，為有效；經(jīng)干預(yù)后，各癥狀未見好轉(zhuǎn)，甚至惡化，為無效；有效率與顯效率之和為總有效率。干預(yù)后飲食知識選取100分總分答題問卷調(diào)查量表進(jìn)行調(diào)查，分?jǐn)?shù)越高，患者對飲食知識掌握程度越高，分?jǐn)?shù)越低，患者對飲食知識掌握程度越低。干預(yù)后運(yùn)動知識選取100分總分答題問卷調(diào)查量表進(jìn)行調(diào)查，分?jǐn)?shù)越高，患者對運(yùn)動知識掌握程度越高，分?jǐn)?shù)越低，患者對運(yùn)動知識掌握程度越低。干預(yù)后疾病知識選取100分總分答題問卷調(diào)查量表進(jìn)行調(diào)查，分?jǐn)?shù)越高，患者對疾病知識掌握程度越高，分?jǐn)?shù)越低，患者對疾病知識掌握程度越低。干預(yù)后用藥知識選取100分總分答題問卷調(diào)查量表進(jìn)行調(diào)查，分?jǐn)?shù)越高，患者對用藥知識掌握程度越高，分?jǐn)?shù)越低，患者對用藥知識掌握程度越低。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

2 結(jié)果

2.1 兩組治療效果

與對照組總有效率75.86%比較，觀察組總有效率93.10%更高，有比較意義（P＜0.05）；見表1。

表1：兩組治療效果（n，%）

2.2 兩組干預(yù)后飲食知識、運(yùn)動知識、疾病知識及用藥知識

與對照組比較，觀察組飲食知識、運(yùn)動知識、疾病知識及用藥知識更高，有比較意義（P＜0.05）；見表2。

表2：兩組干預(yù)后飲食知識、運(yùn)動知識、疾病知識及用藥知識(±s，分)

表2：兩組干預(yù)后飲食知識、運(yùn)動知識、疾病知識及用藥知識(±s，分)

組別 飲食知識 運(yùn)動知識 疾病知識 用藥知識觀察組(n=29) 93.58±1.21 93.95±1.23 94.05±1.16 94.21±1.13對照組(n=29) 80.52±1.52 80.64±1.48 80.72±1.53 81.03±1.62 t值 5.956 5.897 6.0246 6.0354 P值＜0.05＜0.05＜0.05＜0.05

3 討論

盆腔炎屬常見婦科病癥，分慢性盆腔炎和急性盆腔炎，慢性盆腔炎多為急性盆腔炎遷延不愈所致，形成盆腔炎的原因較復(fù)雜，常見因素為宮腔內(nèi)手術(shù)感染、流產(chǎn)及經(jīng)期不良衛(wèi)生等，該病癥的形成與患者自身認(rèn)知程度不足有著較大關(guān)聯(lián)性，同時(shí)，認(rèn)知不足還影響患者的救治，應(yīng)重視[3]。

臨床上，盆腔炎住院患者在對癥救治的過程中，患者配合治療，起到事半功倍的作用，患者抗拒治療，則為事倍功半的作用，如何提升患者治療依從性非常關(guān)鍵；健康教育為針對性極強(qiáng)的干預(yù)措施，主要針對患者健康知識知曉程度，為其提供一對一的健康宣教服務(wù)，提升患者認(rèn)知度和治療效果，促進(jìn)患者身體康復(fù)，早日出院，因此，健康教育值得選用[4]。

綜上所述，盆腔炎住院患者護(hù)理中運(yùn)用健康教育后的效果顯著，比較常規(guī)護(hù)理，治療效果更佳，飲食知識、運(yùn)動知識、疾病知識及用藥知識掌握程度更高，盆腔炎住院患者護(hù)理中值得應(yīng)用健康教育方案。