試論高校青年思政課教師如何踐行“四有”好老師

李丹

摘 要 教師是立教之本、興教之源。2019年3月18日習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思政課教師座談會(huì)上指出：“辦好思政課關(guān)鍵在教師”。新時(shí)代高校青年思政課教師身上擔(dān)負(fù)著雙重使命，要不忘初心，牢記使命，踐行好“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞 青年思政課教師 四有好老師

中圖分類(lèi)號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

2014年9月9日，第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記在同北師大師生座談時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地勉勵(lì)廣大教師要做“四有”好老師：有理想信念;有道德情操;有扎實(shí)學(xué)識(shí);有仁愛(ài)之心。教師是光輝偉大的職業(yè)，2019年習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上也明確提出，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求。在青年大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，作為高校青年思政課教師要始終不忘初心，牢記使命，踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生更好地成長(zhǎng)成才。

1要有崇高的理想信念

2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，思想政治課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要求思政課教師必須全面貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位。作為新時(shí)代高校青年思政課教師，要有堅(jiān)定崇高的理想信念。始終增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)做好中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的信仰者和實(shí)踐者。還應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣，做到真學(xué)真懂真信真用馬克思主義，以馬克思主義為自身崇高的信仰，始終堅(jiān)持做到在“馬”言“馬”，在“馬”信“馬”，用“馬”傳“馬”。努力用崇高理想信念感召青年學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義產(chǎn)生強(qiáng)烈的政治和情感認(rèn)同，感召他們?yōu)橹袊?guó)特色社會(huì)主義的共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗。

2要有高尚的道德情操

新時(shí)代高校青年思政課教師要牢記：成功教育的關(guān)鍵在于教師的人格。德高為師，身正為范。作為青年學(xué)生健康成長(zhǎng)引路人的高校青年思政課教師，對(duì)學(xué)生的“傳道”不僅是體現(xiàn)在科學(xué)知識(shí)的傳授上，更重要是在人格力量的感染上。教師在課堂上的一言一行，會(huì)潛移默化地影響青年學(xué)生的科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成。因此，要做到見(jiàn)賢思齊，時(shí)刻鞭策自己做一名道德情操高尚的好老師，讓自己無(wú)愧于“人民教師”這一高尚的稱(chēng)謂。

3要有扎實(shí)的理論學(xué)識(shí)

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課涉及培養(yǎng)什么人的問(wèn)題，要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教育教學(xué)能力，努力提高思政課的思想性、針對(duì)性和親和力，講深、講新、講活，打造精彩思政課堂。作為新時(shí)代一名高校青年思政課教師，學(xué)習(xí)馬克思主義更要注重學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，做到深學(xué)深悟、常學(xué)常新，切實(shí)用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神來(lái)武裝頭腦和指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作。與此同時(shí)，在信息時(shí)代不僅要跟上時(shí)代的步伐，用信息化手段不斷提升課堂教學(xué)的效果，還要加深對(duì)我國(guó)經(jīng)典原著的閱讀與理解，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生感受民族紅色基因和現(xiàn)代化文化成果的力量，更好堅(jiān)定文化自信。

4要有飽滿(mǎn)的仁愛(ài)之心

高校青年思政課教師要時(shí)刻牢記以仁愛(ài)之心來(lái)施教，要充滿(mǎn)對(duì)學(xué)生的愛(ài)。要關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀，用真摯的情感去打動(dòng)學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，認(rèn)真擔(dān)負(fù)起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)。另外，還要提升自身親和力。思想政治教育親和力是一種讓人親近并且愿意接近的力量，親和力能夠拉近師生距離，是師生互愛(ài)的表現(xiàn)和共同進(jìn)步的前提。只有青年學(xué)生真心體會(huì)到老師的關(guān)懷，才會(huì)樂(lè)于接受教學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的效果。

新時(shí)代呼喚高標(biāo)準(zhǔn)的思政課教師，高校青年思政課教師要不忘初心，牢記使命，嚴(yán)格以“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用自己的行動(dòng)去點(diǎn)燃青年學(xué)生對(duì)真善美的向往，引領(lǐng)他們健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)他們矢志不渝地愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

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