甪里先生
有說法認(rèn)為,宋代是“寒門出貴子”的時(shí)期。如范仲淹,兩歲失怙,生活拮據(jù),寄居在.寺廟中,晝夜苦學(xué),靠吃粥度日,最終高中進(jìn)士,官至副宰相。歐陽修,四歲喪父,家境也不好,母親便教他用秸稈在沙子上讀書寫字,最后他經(jīng)過苦學(xué)考中進(jìn)士,官至參知政事。
據(jù)統(tǒng)計(jì),宋代布衣入仕者占比55.12%。其中官至一到三品者,到了北宋末年已達(dá)到64.44%。而唐朝寒素子弟的錄取率卻僅有15.9%。可見,宋朝的科舉考試真正實(shí)現(xiàn)了“取士不問世家”,以至于有“寒門出貴子”的佳話。
那么,宋代到底有什么樣的環(huán)境和制度,以至于如此呢?一是以儒立國,整個(gè)社會(huì)崇尚知識(shí),尊.重讀書人;二是科舉面前人人平等,上至官宦子弟,下至乞丐,任何人皆可應(yīng)試;三是廢除推薦制度,以成績定去留;;四是完善考試制度,鎖院、糊名、謄錄并行,嚴(yán)防營私舞弊;五是試題靈活多樣,重視考生的個(gè)人見解及致用能力;六是擴(kuò)大錄取名額,其中北宋平均每年大約錄取360人,取士人數(shù)遠(yuǎn)超各代;七是登第后即可授予官職,而且升遷途徑較快。
宋代不僅考試制度上機(jī)會(huì)平等,起點(diǎn)不平等的鴻溝也很大程度上得到了解決。宋代“義學(xué)”“義莊”興起,不僅為那些貧寒學(xué)子提供經(jīng)濟(jì)支持,也為他們提供讀書機(jī)會(huì)。此外還有官辦學(xué)校、書院,也會(huì)給予貧寒子弟一定的生活補(bǔ)貼。對(duì)于進(jìn)京趕考的貧寒子弟,政府還會(huì)發(fā)放“公券”,憑此可以在公家的驛站免費(fèi)食宿。
正是因?yàn)檫@種種原因,宋代寒門子弟才有了實(shí)現(xiàn)階層跨越的更大可能性。