不應對中學教師兼職送外賣進行“道德綁架”

近日，四川通江一名教師在節(jié)日期間兼職送外賣一事，通過自媒體報道后引發(fā)網(wǎng)友熱議。5月7日，記者從當事人李老師和其妻子處獲悉，受到媒體關注后，李老師已經辭去外賣員這一兼職。（5月7日 澎湃新聞網(wǎng)）

【點評】教師在工作之余兼職送外賣，顯然不在教育管理部門劃定的“紅線”范圍之內，因此不應受到非議。教師既沒有違反有關管理規(guī)定，也沒有影響自身的教育教學工作，僅是在工作之余通過兼職獲取報酬，理應受到尊重，外界不應對其進行“道德綁架”。

父母“持證上崗”有正面導向價值

今年全國“兩會”期間，全國政協(xié)委員、天津市南開區(qū)政協(xié)副主席許洪玲建議，在社區(qū)舉辦家長課堂，建立“家長教育指導工作室”，聘請第三方或者有教育經驗的志愿者作為老師，對有孩子即將入學的家長開展相關課程教育，頒發(fā)“合格父母”上崗證，隨學生檔案入學。（5月26日 北京日報）

【點評】進一步加強對孩子家長在育兒方面的教育，具有較強的現(xiàn)實需求。從增強父母責任意識、提高育兒水平的角度來看，該政協(xié)委員的建議具有正面導向價值，如果條件成熟，可以在一定范圍內試點實施。