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    對分課堂初中英語感嘆句專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計

    2020-07-23 15:25段其文
    錦繡·下旬刊 2020年3期
    關(guān)鍵詞:感嘆句中心詞內(nèi)化

    段其文

    I. The analysis of content內(nèi)容解析

    本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是感嘆句,學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后,能判斷出感嘆句的中心詞,根據(jù)中心詞找出引導(dǎo)詞,并能在日常生活和考試中熟練應(yīng)用。

    II.The analysis of objectives目標(biāo)解析

    感嘆句在中考命題中屬于??键c(diǎn),通常在單項選擇題中出現(xiàn),考查方向是如何區(qū)分由how 和what來引導(dǎo)的感嘆句

    III. Teaching objectives教學(xué)目標(biāo)

    能夠找出中心詞是形容詞,副詞或名詞,能夠判斷是由How 或What引導(dǎo)感嘆句

    IV. Key points教學(xué)重點(diǎn)

    感嘆句的幾種常見句型結(jié)構(gòu)

    V. Difficult points教學(xué)難點(diǎn)

    根據(jù)感嘆句的中心詞,判斷用How 或What來引導(dǎo)感嘆句

    VI. Teaching process教學(xué)過程

    Step1 Revision and objectives 回顧展目標(biāo)

    設(shè)計意圖:讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,通過導(dǎo)入內(nèi)容引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)新內(nèi)容的興趣,并自然過渡到本節(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)要到達(dá)的目標(biāo)。

    Review:

    復(fù)習(xí)上一節(jié)課的重點(diǎn)題或內(nèi)容

    Revision objectives:

    1.梳理感嘆句的考點(diǎn);

    2.通過歸納和練習(xí),掌握感嘆句中考命題特點(diǎn)。

    Lead in

    感嘆句在中考中??嫉木湫涂煞譃槟膸最悾克鼈冊谥锌贾幸允裁葱问匠霈F(xiàn)?針對感嘆句我們應(yīng)該注意哪些方面的內(nèi)容?

    Step2 Guidance 精講留白

    設(shè)計意圖:教師精講復(fù)習(xí)的重點(diǎn)框架內(nèi)容,拋磚引玉,把具體的細(xì)節(jié)部分留給學(xué)生自己學(xué)習(xí)總結(jié)思考,以便發(fā)現(xiàn)新的問題。先精講的目的是讓學(xué)生有復(fù)習(xí)的方向,順著老師的思路容易進(jìn)入自主學(xué)習(xí)。

    精講考點(diǎn)

    感嘆句在中考命題中屬于常考點(diǎn),通常在單項選擇題中出現(xiàn),考查方向是如何區(qū)分由how 或what來引導(dǎo)的感嘆句。

    Step3 Self-learning獨(dú)立內(nèi)化 ? ?參看課本學(xué)習(xí)本土攻略(P40)

    設(shè)計意圖:學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨(dú)立完成規(guī)定內(nèi)容的亮、考、幫,以促進(jìn)知識的內(nèi)化過程,并找到問題,便于小組交流有話可說。

    參看課本,學(xué)習(xí)本土攻略P40,復(fù)習(xí)感嘆句的相關(guān)知識點(diǎn)

    1.感嘆句的概念:

    2.感嘆句的句型結(jié)構(gòu):

    3.準(zhǔn)備亮、考、幫

    Step4 Group work小組交流 ? ? ?亮考幫

    設(shè)計意圖:小組組員輪流發(fā)言,說出自己的亮、考、幫,并總結(jié)歸納本組的交流內(nèi)容,準(zhǔn)備全班交流。出現(xiàn)的問題讓組員在組內(nèi)互相解決,不能解決的在全班交流中提出。

    組內(nèi)交流獨(dú)立內(nèi)化亮、考、幫內(nèi)容。必要時可以給出實(shí)例。

    Step5 Class work全班交流

    設(shè)計意圖:小組展示自己的亮、考、幫內(nèi)容(可酌情挑選2-3組展示),重點(diǎn)由教師解決學(xué)生的問題。

    全班交流獨(dú)立內(nèi)化的亮、考、幫內(nèi)容。

    試一試:能否找出下列陳述句的中心詞?把他們變成感嘆句?并找出變化規(guī)律

    1.She is a lovely girl.

    2.The music is wonderful.

    3.They dance well.

    Step6 Summary總結(jié)提升

    設(shè)計意圖:學(xué)生自主總結(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生對復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)一步深化成為體系。

    總結(jié)感嘆句的考點(diǎn):

    句型結(jié)構(gòu):

    注意事項:

    Homework:

    鞏固練習(xí)

    (1)._______useful advice you offered him!

    A.How ? ? ? B.What a ? ? C.How a ? ? D.What

    (2).Mo Yan won the Nobel Prize for Literature last year._________excellent he is!

    A.How ? ? B.What ? ? ?C.What a ? ? ? ?D.What an

    2.完成本土攻略相應(yīng)內(nèi)容P24-26;

    課后反思:

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