融合出版與編輯能力轉(zhuǎn)型

【摘要】出版融合發(fā)展，是黨的十八屆三中全會(huì)以來新聞出版戰(zhàn)線貫徹落實(shí)黨中央媒體融合發(fā)展戰(zhàn)略部署的重要舉措，也是出版行業(yè)的發(fā)展共識。6年來，融合出版已取得一系列成果。特別是新冠疫情暴發(fā)以來，融合出版行動(dòng)快、傳播快、傳播效果好的優(yōu)勢進(jìn)一步凸顯。在5G、大數(shù)據(jù)、智媒體和萬物互聯(lián)的大時(shí)代，傳統(tǒng)編輯應(yīng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維，掌握融媒體知識和技能，快速成長為時(shí)代所需的融合型編輯。

【關(guān)鍵詞】媒體融合;融合出版;傳統(tǒng)編輯;融媒體;融合型編輯

一、融合出版是中央明確的發(fā)展方向，是出版行業(yè)的發(fā)展共識

媒體融合發(fā)展，是鞏固宣傳思想文化陣地必須應(yīng)對的時(shí)代命題，是黨中央從戰(zhàn)略高度的謀篇布局，是推進(jìn)宣傳文化領(lǐng)域改革創(chuàng)新的重要任務(wù)。2013年11月，習(xí)近平總書記在黨的十八屆三中全會(huì)上第一次明確提出媒體融合發(fā)展的理念。2014年8月，總書記主持召開中央全面深化改革小組第四次會(huì)議，會(huì)議審議通過了《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，為媒體融合發(fā)展做好了頂層設(shè)計(jì)。去年初，總書記在中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)，明確要求進(jìn)一步推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展、做大做強(qiáng)主流輿論。出版融合發(fā)展，是新聞出版戰(zhàn)線貫徹落實(shí)黨中央媒體融合發(fā)展戰(zhàn)略部署的重要舉措，是新形勢下新聞出版領(lǐng)域的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作m0

推動(dòng)傳統(tǒng)出版和新媒體融合發(fā)展，把傳統(tǒng)出版的影響力向網(wǎng)絡(luò)空間延伸，是出版業(yè)鞏固壯大宣傳思想文化陣地的迫切需要，是履行文化職責(zé)的迫切需要，是自身生存發(fā)展的迫切需要。根據(jù)中央文件精神，原國家新聞出版廣電總局、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，以積極的實(shí)際政策引導(dǎo)促進(jìn)傳統(tǒng)出版與新興出版“融為一體、合而為一”。實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)出版與新興出版的深度融合，二者合一已成為出版行業(yè)的發(fā)展共識。

二、融合出版已經(jīng)取得的一系列成果

我國出版行業(yè)經(jīng)過6年多的實(shí)踐探索，取得一系列融合出版成果。主要有管理機(jī)制、知識服務(wù)、人工智能等幾個(gè)方面。

（一）出版社從管理機(jī)制上實(shí)現(xiàn)融合出版

以筆者所在的商務(wù)印書館為例，在8年前就成立了全媒體出版中心，在選題策劃之初，編輯就要進(jìn)行充分的產(chǎn)品市場調(diào)研，選擇出版紙質(zhì)本、APP、電子書單項(xiàng)出版，還是紙電同步出版，這推動(dòng)了企業(yè)在內(nèi)容、生產(chǎn)、渠道、平臺、經(jīng)營和管理等方面的深度融合，也從根本上改變了編輯思路，引導(dǎo)確立了編輯的產(chǎn)品經(jīng)理角色定位。此外，商務(wù)印書館依托其不斷完善的編印發(fā)一體化流程，上線了商務(wù)印書館全媒體生產(chǎn)運(yùn)營平臺，旨在于生產(chǎn)端再造編印發(fā)一體化融合出版流程、運(yùn)營端實(shí)現(xiàn)全媒體出版的產(chǎn)品與知識服務(wù)，為商務(wù)印書館全媒體時(shí)代的生產(chǎn)運(yùn)營提供了發(fā)展基礎(chǔ)。

（二）出版機(jī)構(gòu)的知識服務(wù)平臺和知識付費(fèi)成果豐碩

面對紙質(zhì)圖書和工具書銷量不同程度下滑，各出版機(jī)構(gòu)積極探索符合自身特點(diǎn)的轉(zhuǎn)型增效新路徑。百年老店商務(wù)印書館在業(yè)界有“工具書的王國”和“學(xué)術(shù)出版重鎮(zhèn)”的美譽(yù)，憑借其自身優(yōu)質(zhì)權(quán)威的中外工具書資源和人文社科出版資源，推出了“百種精品工具書數(shù)據(jù)庫”，又先后上線了商務(wù)印書館人文社會(huì)科學(xué)知識服務(wù)平臺（商務(wù)印書館APP）和語言資源知識服務(wù)平臺（涵芬APP）。

“百種精品工具書數(shù)據(jù)庫”是國內(nèi)首個(gè)權(quán)威、規(guī)范的數(shù)字工具書知識平臺;語言資源知識服務(wù)平臺（涵芬APP），這是國內(nèi)首個(gè)基于權(quán)威工具書開發(fā)的語言學(xué)習(xí)平臺;人文社會(huì)科學(xué)知識服務(wù)平臺由全媒體生產(chǎn)運(yùn)營平臺提供全方位支撐，通過精細(xì)化、精準(zhǔn)化的專業(yè)知識服務(wù)定位，構(gòu)建了一個(gè)與商務(wù)印書館現(xiàn)有出版優(yōu)勢高度匹配的融合出版體系。

此前，商務(wù)印書館已經(jīng)成功推出“新華字典”APP，“現(xiàn)代漢語詞典”APP，“牛津高階英漢雙解詞典”（第9版）APP和豪薩語、波斯語、烏爾都語等18個(gè)小語種的詞典APP。在商務(wù)印書館人文社科知識服務(wù)平臺上也有“漢譯名著”名師導(dǎo)讀等課程，大量電子書、有聲書和音視頻學(xué)習(xí)資源，是對傳統(tǒng)出版模式的一種創(chuàng)新性改革，融合了出版社擁有的文本、音頻、視頻、圖片等各種資源，提供中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)、圖書閱讀、在線課程、專家導(dǎo)讀、知識檢索甚至圖書購買等多方面的閱讀服務(wù)方式，是出版社融合發(fā)展的案例典范。

（三）ARNR與人工智能初步應(yīng)用于出版

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等新技術(shù)在出版領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，特別是少兒圖書、專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域和科普類圖書，這也是近幾年融媒體出版的一個(gè)熱點(diǎn)。比如人民衛(wèi)生出版社在有關(guān)疾病與治療的圖書中使用VR/AR技術(shù)，這就使得知識實(shí)現(xiàn)了“智能”升級，因?yàn)閂R/AR技術(shù)呈現(xiàn)的三維效果、虛擬真實(shí)，讓毫無病理知識的讀者能像孫悟空一樣鉆進(jìn)人的肚子里，了解臟器是如何發(fā)生的病變。機(jī)器人也開始應(yīng)用于智能出版領(lǐng)域，推動(dòng)了“出版+人工智能”新模式的發(fā)展。報(bào)告中提到，中國大地出版社于2018年推出了第一款智能教育機(jī)器人“小悠”，由此也形成了新聞出版業(yè)智能機(jī)器人策劃和研發(fā)新生態(tài)[2]。

三、新型冠狀病毒疫情期間，融合出版的優(yōu)勢凸顯

今年，新型冠狀病毒疫情突然暴發(fā)，各出版機(jī)構(gòu)迅速反應(yīng)，堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神和中央決策部署，充分利用自己的融合出版成果，積極履行社會(huì)責(zé)任，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。在此次戰(zhàn)“疫”過程中，融合出版凸顯了如下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）反應(yīng)迅速，行動(dòng)高效，快速推出一系列疫情防控讀物和服務(wù)抗疫融媒產(chǎn)品，為抗擊疫情作出突出貢獻(xiàn)

面對突發(fā)疫情，出版機(jī)構(gòu)及時(shí)迅速組織權(quán)威專家，編寫出版和制作線上線下一體的服務(wù)疫情防控讀物。比如廣東科技出版社于1月23日率先推出（新型冠狀病毒感染防護(hù)》[3]。為幫助外地援鄂醫(yī)療隊(duì)解決醫(yī)患溝通的方言障礙問題，商務(wù)印書館在教育部語言文字信息管理司指導(dǎo)下，迅速與語言學(xué)學(xué)者、企業(yè)團(tuán)結(jié)一致，組成“戰(zhàn)‘疫語言服務(wù)團(tuán)”，根據(jù)語料庫統(tǒng)計(jì)和醫(yī)用場景調(diào)研，用不到3天的時(shí)間，研制了涵蓋湖北9地方言的《抗擊疫情湖北方言通》，包括微信版、網(wǎng)絡(luò)版、融媒體口袋書、迷你視頻、抖音、在線服務(wù)系統(tǒng)、即時(shí)翻譯軟件等多種形式，為抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員及相關(guān)群體提供多維度語言服務(wù)。隨著我國新冠肺炎疫情防控形勢向好，國際疫情防控形勢日趨嚴(yán)峻之時(shí)，“戰(zhàn)‘疫語言服務(wù)團(tuán)”又緊急研發(fā)了《疫情防控外語通》，語種包括日語、韓語/朝鮮語、波斯語、意大利語、阿拉伯語、英語，成果類型包括視頻版、多媒體卡片版、軟件系統(tǒng)版，通過微信、網(wǎng)頁、抖音、印刷品等方式推出，供給醫(yī)療機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、機(jī)場港口、航空公司、外交外事機(jī)構(gòu)、海關(guān)、社區(qū)管理部門使用，也直接提供給留學(xué)生和外籍人士使用，為防止境外疫情輸入、鞏固國內(nèi)疫情穩(wěn)定形勢以及中國抗疫經(jīng)驗(yàn)國標(biāo)傳播，貢獻(xiàn)了一份力量。

（二）融媒出版產(chǎn)品傳播速度快，傳播效果明顯

比如，廣東科技出版社的《新型冠狀病毒感染防護(hù)》，截至2月14日電子書下載閱讀量超過500萬次，有聲書點(diǎn)播量超過2200萬次，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益[4]。商務(wù)印書館的《抗擊疫情湖北方言通》發(fā)布當(dāng)天下午3時(shí)30分，微信版的累計(jì)訪問量就超過19000人次，語音播放量達(dá)到22萬次，48小時(shí)統(tǒng)計(jì)呼叫服務(wù)對話126次，為醫(yī)護(hù)人員和患者溝通提供了切實(shí)有效的幫助。

（三）免費(fèi)開放眾多優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀資源和網(wǎng)絡(luò)課程資源，堅(jiān)守了出版機(jī)構(gòu)的社會(huì)責(zé)任和文化擔(dān)當(dāng)

新冠疫情突發(fā)時(shí)正值國內(nèi)春節(jié)，全國人民“宅”家抗疫，大中小學(xué)延期開學(xué)，針對此情況，各家出版機(jī)構(gòu)迅速反應(yīng)，免費(fèi)開放眾多優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀資源和網(wǎng)課資源，既為人民群眾提供豐富精神食糧，也幫助廣大師生“停課不停教、不停學(xué)”。比如，人民教育出版社向社會(huì)免費(fèi)開放“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源[5]。商務(wù)印書館人文社科知識服務(wù)平臺上1300余種電子圖書資源向社會(huì)免費(fèi)開放，其語言資源知識服務(wù)平臺（涵芬APP）于5月1日前向公眾免費(fèi)開放6000余萬字、20余部權(quán)威規(guī)范工具書的一站式查詢，其下屬的（英語世界》雜志限期免費(fèi)開放所有雜志電子版內(nèi)容。此外，為支持中小學(xué)閱讀教育，服務(wù)中小學(xué)教師閱讀教學(xué)，商務(wù)印書館聯(lián)合中國教育報(bào)邀請“推動(dòng)閱讀十大人物”（10位名師），聯(lián)合推出“走進(jìn)閱讀深處”為主題的10堂公益讀書課。

經(jīng)過此次突發(fā)疫情，對于有豐富融合出版產(chǎn)品積累的出版社而言，它們經(jīng)受住了疫情的考驗(yàn)，疫情也檢驗(yàn)了其互聯(lián)網(wǎng)思維和融合出版的能力。同時(shí)也應(yīng)看到，傳統(tǒng)出版與新興出版的融合是大勢所趨，也是時(shí)代賦予出版機(jī)構(gòu)的發(fā)展新機(jī)遇。出版社應(yīng)堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為根本，以新興技術(shù)為支撐，充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，堅(jiān)守品質(zhì)與品牌，走出符合自身特色的融合出版之路。

四、融合出版對編輯能力的新要求

出版業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和融合發(fā)展最根本的要素是人，是編輯。因此，在5G、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+和人工智能大時(shí)代，編輯應(yīng)順應(yīng)融合出版的新形勢，實(shí)現(xiàn)如下幾方面能力轉(zhuǎn)型：

（一）自覺承擔(dān)起傳播有價(jià)值內(nèi)容的責(zé)任

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息獲取便捷，然而真?zhèn)坞y辨，更遑論其思想性和輿論價(jià)值。出版工作者是社會(huì)主義先進(jìn)文化的建設(shè)者和傳播者，因此傳播科學(xué)的知識和有思想的內(nèi)容應(yīng)成為編輯的文化自覺。應(yīng)將傳統(tǒng)出版的內(nèi)容優(yōu)勢延伸至網(wǎng)絡(luò)。

（二）自主學(xué)習(xí)和強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維

互聯(lián)網(wǎng)傳播有其自身的規(guī)律和特點(diǎn)，編輯在策劃融媒產(chǎn)品前，應(yīng)對這一規(guī)律和特點(diǎn)有科學(xué)認(rèn)識，從互聯(lián)網(wǎng)用戶的需求特點(diǎn)出發(fā)，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品形態(tài)。也就是說，申報(bào)選題前的市場調(diào)研對象，從傳統(tǒng)的書店和讀者，變成了互聯(lián)網(wǎng)及其用戶。

（三）關(guān)注新技術(shù)新應(yīng)用，加強(qiáng)敏感度

互聯(lián)網(wǎng)上的新技術(shù)和新應(yīng)用日新月異，這對編輯既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。編輯應(yīng)摒棄畏難情緒，主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)、學(xué)會(huì)利用已成熟的互聯(lián)網(wǎng)出版平臺為我所用。新技術(shù)的應(yīng)用不僅限于新的選題和方案，對于積累下來的出版作品也一樣可以采取諸如網(wǎng)絡(luò)在線講解、全景展示、知識服務(wù)等新技術(shù)方式再次開發(fā)，最大限度利用自有內(nèi)容資源。

（四）學(xué)習(xí)新形式多樣態(tài)的營銷手段，對產(chǎn)品做多重價(jià)值挖掘，利用互聯(lián)網(wǎng)傳播特點(diǎn)和出版社平臺的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，提高互聯(lián)網(wǎng)營銷的效能轉(zhuǎn)化

建立健全一個(gè)內(nèi)容多種創(chuàng)意、一個(gè)創(chuàng)意多次開發(fā)、一次開發(fā)多種產(chǎn)品、一種產(chǎn)品多個(gè)形態(tài)、一次銷售多條渠道、一次投入多次產(chǎn)出、一次產(chǎn)出多次增值的生產(chǎn)經(jīng)營運(yùn)行方式，激發(fā)出版融合發(fā)展的活力和創(chuàng)造力。在疫情期間，各個(gè)出版社在傳統(tǒng)營銷手段受限的情況下，開辟新的宣傳渠道，充分利用抖音、火山、頭條等新媒體平臺，采取編輯、讀者或者營銷人員講解的方式，給采購方和讀者展示圖書作品和數(shù)字產(chǎn)品，取得了良好的效果。

突然出現(xiàn)的疫情，對出版社的日常工作帶來較大的挑戰(zhàn)，但是也帶來了新的機(jī)遇。傳統(tǒng)出版與新興出版的融合發(fā)展，在這種條件下更是潛力無限。但是新的業(yè)務(wù)方式和新的業(yè)務(wù)內(nèi)容，需要培養(yǎng)和擁有一批精通專業(yè)又懂互聯(lián)網(wǎng)思維和媒體融合技術(shù)的融合型編輯隊(duì)伍，這對傳統(tǒng)出版社來說尤其重要。各出版機(jī)構(gòu)應(yīng)開闊思路，積極投入人力物力財(cái)力，走出自己的融合發(fā)展之路。

參考文獻(xiàn)：

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[2]國家新聞出版署出版融合發(fā)展（武漢）實(shí)驗(yàn)室.2018年中國出版融合發(fā)展報(bào)告[J].科技與出版，2019年05期.

[3][4][5]梁振東，賈洪彬.戰(zhàn)“疫”當(dāng)前出版融合發(fā)展成果經(jīng)受檢驗(yàn)[N].中國新聞出版廣電報(bào).第1版：2020/2/20.

【作者簡介】陳琪，商務(wù)印書館編輯。