社會(huì)主義新時(shí)代背景下大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)初探

[摘 要] 在中國(guó)高等教育界，全面開(kāi)展課程思政教學(xué)已成為共識(shí)。本文結(jié)合長(zhǎng)沙理工大學(xué)公共英語(yǔ)課程教材《全新版大學(xué)進(jìn)階英語(yǔ)》中的思想政治元素，探討將“不忘初心，牢記使命”主題教育融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，課程思政與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有機(jī)融合，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的文化觀。同時(shí)也期待與各位同仁共同努力，更好地成為學(xué)生的引路人。

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)英語(yǔ);課程思政;教學(xué)

[作者簡(jiǎn)介] 王喜霞（1972—），女，湖南益陽(yáng)人，碩士，講師，研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。

[中圖分類號(hào)] G641? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? [文章編號(hào)] 1674-9324（2020）26-0077-02? ? [收稿日期] 2020-01-10

一、引言

習(xí)近平總書記指出：“要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作融入教育教學(xué)全過(guò)程。各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)?！盵1]也就是說(shuō)，思想政治教育要貫穿所有的課程。這一戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作者開(kāi)辟了一條新的思路。目前，思想政治教育已融入所有課程教學(xué)之中，課程思政研究引起了教育界廣泛關(guān)注。長(zhǎng)沙理工大學(xué)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)蔣昌波說(shuō)，教育的初心和使命是立德樹(shù)人，也是長(zhǎng)沙理工大學(xué)老師的責(zé)任，應(yīng)該貫穿于教育的全過(guò)程，充分挖掘課程中的思想政治教育元素。25年前，筆者填報(bào)高考志愿時(shí)曾選擇思想政治教育專業(yè)。25年后，筆者成為一名大學(xué)英語(yǔ)教師。在新時(shí)代下，大學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)遵循教書育人和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，幫助大學(xué)生明白他們?yōu)楹我獙W(xué)習(xí)英語(yǔ)，幫助他們點(diǎn)亮理想的燈，照亮前面的路。

二、思想政治教育也是大學(xué)英語(yǔ)教師的使命

“大學(xué)英語(yǔ)”是普通高校的主要基礎(chǔ)課，英語(yǔ)課堂是大學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和訓(xùn)練語(yǔ)言技能的主要渠道，也是大學(xué)生了解西方文化、提升跨文化交際能力的主要平臺(tái)。在中國(guó)改革開(kāi)放的背景下，面對(duì)當(dāng)前多元文化的沖擊，大學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)把講授英語(yǔ)語(yǔ)言文化與大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)“大學(xué)英語(yǔ)”課程向課程思政拓展的新局面。這意味著大學(xué)英語(yǔ)教師要以講授英語(yǔ)語(yǔ)言文化知識(shí)為契機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)，既要傳播中國(guó)的先進(jìn)文化，也要傳播國(guó)外的先進(jìn)文化。2014年上海市教委率先將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入整個(gè)教育體系，為此，課程思政的理念應(yīng)運(yùn)而生，并開(kāi)始了一系列的課程教學(xué)改革，充分發(fā)揮該課程的育人作用。近五年來(lái)，長(zhǎng)沙理工大學(xué)逐步加強(qiáng)思想政治理論課程育人體系建設(shè)，全面推進(jìn)思想政治理論課程與課程思政協(xié)同發(fā)展，從教學(xué)改革、師資隊(duì)伍、科研平臺(tái)等方面全面發(fā)力，不斷推動(dòng)課程改革，開(kāi)展教學(xué)沙龍、編制教研資料、建立傳幫帶機(jī)制。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)多次開(kāi)展課程思政的講座和論壇，鼓勵(lì)老師們分享課程思政在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的模式。在這一文化思潮帶動(dòng)下，筆者也開(kāi)始探索課程思政與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的鏈接效應(yīng)。思考如何把當(dāng)前的思想政治教育內(nèi)容有效滲入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂。作為當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)英語(yǔ)教師，要堅(jiān)持言傳與身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一。

三、思想政治教育也是大學(xué)英語(yǔ)教師的職業(yè)要求

大學(xué)英語(yǔ)教師是廣大教師的一部分，所以，在新時(shí)代背景下，除了要擁有專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)科知識(shí)以外，還要有廣博的人文知識(shí)、深厚的思想道德素養(yǎng)、了解當(dāng)下的時(shí)代精神。只有讓自己具備一定的思想境界，才能教導(dǎo)提升學(xué)生的思想境界。課程思政的基本含義是：大學(xué)所有課程都具有傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力及思想政治教育的雙重功能，承載著培養(yǎng)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的作用[2]。在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師一方面要進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的傳授，另一方面要尋找合適的切入點(diǎn)，進(jìn)行思想政治教育。如今的大學(xué)生生活在物質(zhì)生活相對(duì)富足的年代，生活比較安逸，所以，教師要把握時(shí)機(jī)，幫助學(xué)生積極進(jìn)取，抵制腐朽思想的侵蝕。有研究表明，大學(xué)英語(yǔ)課程的育人功能能夠通過(guò)課程思政得到體現(xiàn)，大學(xué)英語(yǔ)教師的育人功能也可以通過(guò)課程思政而變得更加具體明確。課程思政的提出以及改革能夠喚醒并加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)教師的德育教導(dǎo)能力，讓教育工作者明白，思想政治教育課程不再是思想政治理論老師的專業(yè)專技，根據(jù)課程思政的要求，大學(xué)英語(yǔ)教師所承擔(dān)的“立德樹(shù)人”使命和責(zé)任，同樣可以在知識(shí)傳授的過(guò)程中彰顯出來(lái)[3]。筆者認(rèn)為，如果沒(méi)有德育的引導(dǎo)，英語(yǔ)就只是一門語(yǔ)言，而在課程思政教學(xué)的大背景下，英語(yǔ)不僅僅是語(yǔ)言，作為課程思政展開(kāi)的載體之一，大學(xué)生對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有了更為明確的目標(biāo)，那就是要讓英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不再是為了通過(guò)課程的考試。隨著“一帶一路”的發(fā)展和改革開(kāi)放的深入，我們國(guó)家需要大量的英語(yǔ)人才，英語(yǔ)作為一種工具的用途也會(huì)越來(lái)越廣泛。經(jīng)由老師的點(diǎn)撥，學(xué)生的自我定位乃至對(duì)中國(guó)的定位都會(huì)形成更深的理解。我們要讓全世界的人都來(lái)了解中國(guó)，學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，這就需要我們青年學(xué)生不僅僅要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是要培養(yǎng)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，特別是培養(yǎng)青年學(xué)生的“文化自信心”。因此，承擔(dān)“傳道、授業(yè)、解惑”責(zé)任的大學(xué)英語(yǔ)教師也要在課堂教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)這一思想政治教育的內(nèi)容，這是當(dāng)今時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教師的職業(yè)要求。

四、課程思政教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)課堂的展開(kāi)模式

首先，教師在備課時(shí)要深入分析和挖掘課文內(nèi)容所蘊(yùn)含的思想政治因素，精心設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入的問(wèn)題。教師根據(jù)課文所折射的思想政治話題，可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文做多方面思考。譬如說(shuō)，《大學(xué)進(jìn)階英語(yǔ)》第一冊(cè)第一單元課文“Deaf DJ”，講述失聰打碟師如何通過(guò)拼搏實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想[4]。這個(gè)主題要求老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，鼓勵(lì)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，老師在備課過(guò)程中挖掘文本的人生觀教育元素：要追求夢(mèng)想。教師在講授這篇課文時(shí)，可以通過(guò)思想政治教育內(nèi)容鼓勵(lì)青年學(xué)生在追求夢(mèng)想的路途中要有堅(jiān)如磐石的信心、堅(jiān)韌不拔的毅力，善于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。大學(xué)英語(yǔ)教師可以通過(guò)自己在思想政治理論方面的積累，讓學(xué)生通過(guò)該課文的學(xué)習(xí)明白：無(wú)數(shù)的人生小目標(biāo)可以匯聚成國(guó)富民強(qiáng)、民族振興的“中國(guó)夢(mèng)”。

其次，在教學(xué)實(shí)踐中可以開(kāi)展很多互動(dòng)模式，如小組討論和演講等方式，在討論過(guò)程中，學(xué)生可以領(lǐng)悟到主人公Robbie Wilde的理想、信念以及在追夢(mèng)過(guò)程中的積極樂(lè)觀、勤奮等優(yōu)秀的人文精神。

在課后，要鼓勵(lì)學(xué)生去搜集相關(guān)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的思想政治教育資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，比如，馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》。同時(shí)可以布置寫作任務(wù)，比如《我的夢(mèng)想》。既結(jié)合了中國(guó)夢(mèng)這一時(shí)代主旋律，同時(shí)又能對(duì)所學(xué)內(nèi)容加以鞏固，全面提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

五、結(jié)語(yǔ)

總之，課程思政在社會(huì)主義新時(shí)代是一種高瞻遠(yuǎn)矚、并有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的思想，為所有不同學(xué)科的教師開(kāi)創(chuàng)了一條新的思路。大學(xué)英語(yǔ)課程的講授者幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)態(tài)度勢(shì)在必行。筆者通過(guò)本文開(kāi)始關(guān)注長(zhǎng)沙理工大學(xué)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀，對(duì)長(zhǎng)沙理工大學(xué)“課程思政的實(shí)踐研究”進(jìn)行了初步探討，期待以此文為契機(jī)開(kāi)創(chuàng)長(zhǎng)沙理工大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)課程思政教育的先河，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的文化觀，培養(yǎng)文化自信心和民族自信心。同時(shí)也期待與各位同仁一起努力，成為中國(guó)乃至世界先進(jìn)文化的傳播者，更好地成為學(xué)生的引路人。

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程 開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-12-09.

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[4]李蔭華，等.全新版大學(xué)進(jìn)階英語(yǔ)綜合教程1（學(xué)生用書）[J].上海：上海外語(yǔ)教育出版社，2016.

Tentative Study on the "Curriculum Ideology and Politics" in College English under the Background of the New Socialism Era

WANG Xi-xia

（School of Foreign Languages，Changsha University of Science and Technology，Changsha，Hunan 410076，China）

Abstract：In China's higher education，it has become a consensus to carry on the teaching of "curriculum ideology and politics" comprehensively.This article，combining with the ideological and political elements in the New Edition of Advanced English and the Public English course textbook in Changsha University of Science and Technology，discusses the integration of the theme of "staying true to our founding mission" into College English classroom teaching.Under the guidance of the Xi Jin-ping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era，the "curriculum ideology and politics" are integrated with college English teaching in order to actively guide college students to establish a correct cultural outlook.

Key words：College English;"curriculum ideology and politics";teaching