學(xué)習(xí)委員發(fā)了這樣一條朋友圈:
“放棄”兩個(gè)字15畫,“堅(jiān)持”兩個(gè)字16畫,放棄和堅(jiān)持只有一筆之差,所以我們做事情一定不能放棄,堅(jiān)持下去,曙光就在前方。
同學(xué)們紛紛點(diǎn)贊,只有班長留言:
“堅(jiān)持”但不要太過,畢竟“猝死”兩個(gè)字也只有17畫呢!#為睿智的班長點(diǎn)贊#
老爸復(fù)工了,但老媽的工作單位要延期開工,暫時(shí)還沒有出去上班。老媽就在家里做魚吃,從水煮魚到酸菜魚,從剁椒魚頭到鯽魚豆腐湯……今天的晚飯,老媽又端出了一盤紅燒魚。我不解地問:“為什么還是魚?我都吃膩了?!崩习制沉宋乙谎郏骸澳銒屖窃谔嵝涯悖阍诩叶嘤嗄?!” #求求學(xué)校收了我吧#
現(xiàn)在的小學(xué)生難道也都習(xí)慣用縮寫了嗎?周末看到我表弟在QQ空間發(fā)了一條“WBB和WM今天去LJ看了WNN”的動態(tài),我怎么也搞不懂說的是啥,后來才問清楚,原來是“我爸爸和我媽今天去老家看了我奶奶”。#可怕的火星文別再蔓延了#
最近有些浮躁,很難靜下心來學(xué)習(xí),于是在知乎上搜了“如何克服浮躁”這個(gè)話題,看到不少長篇大論,都是些泛泛而談的廢話。我想找一個(gè)簡潔些的回答看,結(jié)果看到有人只寫了一句話:“浮躁的人是根本沒有耐心來這里看答案的。”瞬間治愈。#原來我一點(diǎn)都不浮躁#
我:“將來的人工智能如果真的有了智慧,會不會把人類當(dāng)作自己的創(chuàng)造者?”
老師:“應(yīng)該不會吧,他們看我們,大概就像我們看大猩猩那樣——一個(gè)導(dǎo)致自己存在的、不可避免的合理進(jìn)化環(huán)節(jié)?!?有點(diǎn)殘酷的真相#
我問上大三的堂哥:“高中老師和大學(xué)老師有什么區(qū)別?”
堂哥回答:“所有的高中老師都好棒,他們會跟我們一起猜題、押題,恨不得把所有知道的都告訴我們;大學(xué)老師就不一樣了,明明都是自己出的題,卻還裝作什么都不知道,說是給我們畫重點(diǎn),結(jié)果整整一本書都是重點(diǎn)?!?珍惜你的高中老師吧#
(整理:阿 春)