永遠(yuǎn)像孩子一樣擁有玩耍的能力

何仙姑

一年前，我?guī)е?歲的女兒，隨先生前往瑞典烏普薩拉市訪學(xué)。這是一座大學(xué)城，是烏普薩拉大學(xué)所在地，距離首都斯德哥爾摩約半小時(shí)車(chē)程。這一年里，我把女兒送進(jìn)了當(dāng)?shù)氐挠變簣@，也在當(dāng)?shù)貙W(xué)校上過(guò)語(yǔ)言課，截然不同的教育環(huán)境，讓我對(duì)很多事物有了新的認(rèn)識(shí)。

比如，玩耍和學(xué)習(xí)并不是天然對(duì)立的，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)像孩子一樣擁有玩耍的能力。

來(lái)一場(chǎng)“午夜泳池Party”

瑞典這個(gè)國(guó)家沒(méi)有“夏天”。

我們生活的烏普薩拉市，在過(guò)去的2019年夏季，只有幾天氣溫超過(guò)了25℃。最熱的7月，平均氣溫不到20℃。到了8月，夜間氣溫就會(huì)降到10℃以下。

在每年不長(zhǎng)的夏季里，瑞典人會(huì)想方設(shè)法地盡情玩耍，北歐式的冷漠在那時(shí)便蕩然無(wú)存了。耐不住好奇心，我們?nèi)⒓恿艘粋€(gè)戶外的“午夜泳池Party”。

“午夜”“泳池”“Party”這三個(gè)詞組合在一起，就有種天然的沖突感和戲劇性，但你可不要把它想象成那種美女帥哥飲酒作樂(lè)的電影場(chǎng)景，它只是我們家附近一個(gè)很大的游泳中心所舉辦的日?；顒?dòng)。

所謂的“午夜泳池Party”并不是用“午夜”兩個(gè)字做噱頭，它是真的從午夜才開(kāi)始。深諳“噱頭”之道的我們，傍晚8點(diǎn)多（瑞典夏天的日照時(shí)間很長(zhǎng)）就到了游泳中心，一直等到了晚上11點(diǎn)，瑞典人才三三兩兩地進(jìn)場(chǎng)了，由于氣溫較低，很多人是穿著大衣甚至羽絨服來(lái)的。

零點(diǎn)一過(guò)，音樂(lè)響起，DJ喊麥，整個(gè)泳池隨著人流涌入，逐漸沸騰了。人們二話不說(shuō)就開(kāi)始脫衣服，胡亂扔了一草坪，然后像趕鴨子一樣一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)有猶豫地跳進(jìn)水里。

我們一家三口站在泳池邊上，因?yàn)楸粌龅蒙l(fā)抖，已經(jīng)糾結(jié)了半個(gè)小時(shí)：到底游不游？

看到人們就這樣撲通撲通地跳了進(jìn)去，我們受到了一些鼓舞。我問(wèn)了問(wèn)3歲的閨女：“你想游嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心一橫，三下五除二就幫閨女換好了泳衣，她竟然頭也不回地下了水。

你可能會(huì)猜，來(lái)的肯定大都是年輕人吧？去之前我們也是這樣想的?？蓪?shí)際情況是，上到七八十歲的老人，下到兩三歲的孩童，拖家?guī)Э诔鰜?lái)玩耍是這場(chǎng)派對(duì)的主流。

看著那些銀發(fā)滿頭的老人家，扶著欄桿顫顫巍巍地下水，我在心里暗暗地嘲笑自己。

瑞典式幼兒園

瑞典整個(gè)社會(huì)鼓勵(lì)玩耍，從幼兒園就開(kāi)始了。

8月開(kāi)始，我家閨女終于上幼兒園了。在瑞典，從小學(xué)到大學(xué)的教育，是全免費(fèi)的，聽(tīng)說(shuō)你要是愿意將就的話，鉛筆、本子都不用自己買(mǎi)。但幼兒園是需要付錢(qián)的，金額與父母的收入水平相關(guān)，收入越多，學(xué)費(fèi)越高。由于我們的收入全部來(lái)自國(guó)內(nèi)，在瑞典沒(méi)有任何收入，結(jié)果女兒竟免費(fèi)入園了。

瑞典幼兒園的整體硬件設(shè)施，相比國(guó)內(nèi)的幼兒園，是有點(diǎn)out的。我女兒在國(guó)內(nèi)上的是一個(gè)私立幼兒園，雖然規(guī)模略小，但也擁有一水的塑膠操場(chǎng)、嶄新的游樂(lè)設(shè)施，園內(nèi)閱讀區(qū)、游戲區(qū)、沙畫(huà)區(qū)、休息區(qū)、教室等一應(yīng)俱全。

瑞典幼兒園的“畫(huà)風(fēng)”就不同了。他們的幼兒園里少有塑膠操場(chǎng)，玩具也大多數(shù)是古老木質(zhì)的，園里最多的是沙子、土、枯樹(shù)枝。一到下雨天，沙子、土全變成泥巴，老師也不管，照樣放孩子出去玩，跳泥坑不算什么，泥地里打滾無(wú)壓力。

在瑞典的幼兒園里，是沒(méi)有“臟”這個(gè)概念的。無(wú)論下雨下雪，孩子們幾乎每天都要在戶外瘋玩。他們每天回到家里，都是滿身滿鞋的泥沙，瑞典的父母?jìng)冊(cè)缇土?xí)以為常。如果哪天回家衣服不夠臟，那就是在幼兒園玩得不夠盡興吧！

瑞典孩子既不怕臟，好像也不怕疼，玩著玩著，他們就脫掉了鞋子滿世界跑起來(lái)，無(wú)論是在沙地上瘋跑，還是去爬樹(shù)，總有孩子光著腳，父母?jìng)円膊⒉唤橐狻：苌倏吹接懈改缸分⒆犹嵝眩骸拔ｋU(xiǎn)，臟，小心點(diǎn)啊。”

幾個(gè)月之后，我驚覺(jué)女兒和初上幼兒園時(shí)很不一樣了，好好的門(mén)不肯走，總喜歡“翻墻”，老師看著孩子們一個(gè)個(gè)不走尋常路，都喜歡從小木門(mén)上翻過(guò)去，也不去制止，任由孩子們“搗蛋”。

如果讓中國(guó)的爺爺奶奶們看到，可能要“吐血”了。

在女兒的班上，有一位18歲的金發(fā)女老師特別受歡迎。我問(wèn)了才知道，她剛剛高中畢業(yè)，打算工作兩年攢夠了錢(qián)再去讀大學(xué)。她很喜歡和孩子一起玩，就來(lái)幼兒園上班了。在瑞典，高中生在畢業(yè)之后選擇先工作幾年的情況并不少見(jiàn)。

我想起6月畢業(yè)季的時(shí)候，大約有一到兩周的時(shí)間，整個(gè)城市都沉浸在狂歡的氛圍里?？飚厴I(yè)的高中生們要游行，要舉辦音樂(lè)會(huì)，要漂流，還要像明星那樣走紅地毯——自信和肆意寫(xiě)在他們青春洋溢的臉上，竟讓我一個(gè)成年人心生羨慕。

放肆玩一次的感覺(jué)

以往在國(guó)內(nèi)帶孩子出去玩，大人是陪襯，主要是陪孩子。瑞典的父母?jìng)兙筒煌耍麄円贿吪愫⒆?，一邊自己也玩得十分暢快?/p>

中國(guó)的游樂(lè)場(chǎng)里，很多地方都明確標(biāo)識(shí)“成人不得入內(nèi)”，但是瑞典的游樂(lè)場(chǎng)，大人孩子可以一起玩，蹦床、滑梯，無(wú)一例外。

那個(gè)舉辦“午夜泳池Party”的游泳中心，是整個(gè)夏天我們最?lèi)?ài)去的地方。最讓我印象深刻的是，它有一個(gè)高高的入水滑梯。

在入水滑梯的入口，我和一群孩子一起排隊(duì)，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得尷尬。從那個(gè)三樓高的滑梯飛速滑下，感覺(jué)真的是太爽了！

這個(gè)滑梯還有計(jì)時(shí)裝置——滴滴滴，嘟！大人、孩子分別從兩個(gè)滑道同時(shí)滑下，“嘭嘭”兩聲落水，濺起巨大的水花，“嘩”的一聲鉆出水面，抹一把臉，又瘋跑著上樓排隊(duì)去了。

原來(lái)，這就是放肆玩一場(chǎng)的感覺(jué)啊！成年后，我似乎還是第一次玩得這樣暢快。

不過(guò)我們叫作“放肆一次”的事情，對(duì)這些瑞典人來(lái)說(shuō)，似乎是生活日常。

游泳中心還有一個(gè)高臺(tái)跳水區(qū)，擁有標(biāo)準(zhǔn)的比賽場(chǎng)地設(shè)置：不僅有一米、三米板，還有十米跳臺(tái)。孩子們、成人們，排著隊(duì)像下餃子一樣從上面一個(gè)個(gè)跳下來(lái)，我只是看看就心驚膽戰(zhàn)。我還看到過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)，牽著五六歲的孩子，一路鼓勵(lì)著孩子走上十米跳臺(tái)。雖然孩子在跳臺(tái)上怯生生地往下望了望，最終還是退了回去，但那個(gè)家長(zhǎng)過(guò)于“大膽”的教育方法，還是讓我十分詫異。

鼓勵(lì)玩耍的瑞典社會(huì)

瑞典的孩子很“野”。 這種野有天生的部分，更多是來(lái)自社會(huì)和成年人的鼓勵(lì)。

比如瑞典幼兒園的“教學(xué)”，可以說(shuō)除了傻玩就沒(méi)什么內(nèi)容了。女兒每天從學(xué)校帶回一張亂七八糟的“畫(huà)”，以及一身的泥土，就是對(duì)這一天的交代。

可是即便沒(méi)有什么特別的教學(xué)，女兒在這一年里的進(jìn)步，也時(shí)常讓我們感到驚訝。比如她如今已經(jīng)能中、英、瑞三國(guó)語(yǔ)言混說(shuō)，有時(shí)候嘰里呱啦說(shuō)一大堆瑞典語(yǔ)，連我們都聽(tīng)不懂。從整個(gè)幼兒園沒(méi)有一個(gè)人能跟她交流，到現(xiàn)在，她已經(jīng)能很自如地和其他孩子玩在一起。而她的英文詞匯量，我想已經(jīng)超過(guò)了絕大多數(shù)在國(guó)內(nèi)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班的同齡孩子。

我想也許是“玩?！碧岣吡撕⒆觽儗?duì)世界的感知能力。所以玩耍和學(xué)習(xí)真的是沖突的嗎？我們可能要好好想想。

中國(guó)家長(zhǎng)常常會(huì)把玩耍和學(xué)習(xí)對(duì)立起來(lái)。如果一個(gè)孩子特別愛(ài)玩，我們就會(huì)說(shuō)他很“皮”，希望他多把功夫用在學(xué)習(xí)上，難怪會(huì)出現(xiàn)“媽媽喊你回家做作業(yè)了”這樣的名句。

中國(guó)人講究成熟穩(wěn)重，還贊賞“少年老成”，好像人一自由，就要忘乎所以，就要為害人間。

于是在各種有形或無(wú)形的限制下，我們身上的一些天性在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸喪失了，“玩”就是其中一項(xiàng)。

失去了玩的能力的結(jié)果，是人到中年后，總覺(jué)得生活有些無(wú)聊，好像總也高興不起來(lái)。

我們總說(shuō)“要抓住青春的尾巴”，但抓住青春的尾巴干點(diǎn)啥，我們也不知道。

最后，只能感嘆，歲月是把殺豬刀啊。

愿有朝一日我們回顧青春，不覺(jué)得遺憾，不覺(jué)得失落。愿我們回首往事時(shí)，能記得許多精彩快樂(lè)的瞬間。愿我們永遠(yuǎn)都擁有像孩子一樣玩耍的能力。